没有学不好的学生，只有教不好的老师，记得外国有一出戏，是讲一个管乐团的老师有求于一个体育老师帮忙排练管乐团的队列，体育老师的要求是，帮一个黑人学生进入管乐团，这个黑人一个艺术细胞都无，跟不起节奏，音准就更不用说，最后音乐老师采用了不同的方法，例如跟录音机的强烈节奏要黑人学生跟住踏脚等等，教会了这个黑人学生学会打鼓。。。。。。。艺术唔是天份，它在于你的坚持！。。。。。。。我们没细胞，但是我们可以创造细胞，我们不是历史，但是我们可以创造历史，加油！当然，家长要支持，坚持，理解，这样你们就造就一个细胞出来了！

可以转学围棋，书法之类的试试看啦。

应该把艺术教育跟语数英放在同一水平看待，作为一种素质教育就好。大部分人把天赋等同于成家成名，所以就很纠结值不值得投资学习了。

应该把艺术教育跟语数英放在同一水平看待，作为一种素质教育就好。大部分人把天赋等同于成家成名，所以就很纠结值不值得投资学习了。

应该把艺术教育跟语数英放在同一水平看待，作为一种素质教育就好。大部分人把天赋等同于成家成名，所以就很纠结值不值得投资学习了。

颇有启发！

艺术细胞可以熏陶培养的。目标不要只看到考级，比赛得奖什么的，大人孩子都轻松。画画培养想象力，创造力。舞蹈培养女孩优雅的仪态。音乐安静心灵。长大以后，这些艺术修养会让她的生活更多姿多彩，成为一个有生活情趣的人。作用太大了。

支持这个

其实我觉得很多东西是可以后天培养的！

艺术是生活的一部分，让她有发现美，享受美的能力也不错

画画培养想象力，这个一点都不错，尽管儿子画的画面有时乱起八糟，但在他嘴下，可以是一个故事，他想到什么，就画出什么，这就好。

我孩子准备出生 但是我还小的时候就发誓 绝不安排和强迫自己小孩参加兴趣班！带着孩子接触 他喜欢就上 上了一定得坚持 要不不要上 其实孩子虽小 但是他懂的 除非攀比心理 不然的话以上肯定是行得通的
因为我就是个例子 5岁多 我妈安排1钢琴老师给我上钢琴课 买了电子钢琴 我真心不喜欢 那时候爱画画 过程不是很记得了 反正就是不敢正面抵抗 背地里耍老师 还弄坏电子琴 最后爸妈才发现我原来根本就不爱 虽然那老师还是觉得我学挺好的 但是还是主动放弃让我继续学
后来一直暗示要我继续学 一机缘巧合我把琴借出去 并且不让琴再回来

多极端的1孩子 哎

多倾听孩子的意见 自己带大的娃 多在孩子角度想想 我们这辈好多没参加艺术班也一样活过来了 还活得好好的 有条件给予也得考虑人家是不是愿意接受阿
回复来自[广妈iPhone客户端]

说得很有道理

所谓音乐天赋就是对节奏、旋律敏感的孩子，如果初学大多还是模仿为主，了解各种音乐的表现形式，而很多东西例如视谱「五线谱」的快慢，音乐表现，乐理知识等等都需要后天的系统教育才行！不是马上能成效的东西。

我家儿子上了一年的书法班了，感觉还是跟刚开始上时一样没有多大进步，也是烦恼中。
我当初让儿子学这个也不是说让他在这方面能有多大成就，只是想让他明白做一件事要坚持

天赋一词，已经扼杀了孩子的能力了。

这个写得好，“作为一种素质教育就好”，我也是这样应为的，什么事情都不要过于要求完美、执着。

支持丁丁火的做法啊！

孩子不喜欢就不要强迫，千万别把自己的意志强加给孩子。你可以做适当的引导，给孩子接触各种艺术或者你认为值得培养的东西，但是最后要看孩子喜不喜欢。虽然说很多东西可以培养，也有很多家长觉得那是对孩子好，不过我个人觉得让孩子自己选择比较好点。要让她喜欢一样东西而去学习，而不是为了学习而学习....