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如何与孩子沟通

19993家有小学生

如何与孩子沟通   




      今晚茶余饭后之余,我们与女儿TINA玩起了游戏——士兵与教官。这个游戏是我们一时兴起,平时多半空闲的时间,都会有大多数这样的小活动,放松一下一天的心情之余,又可以增加亲子关系,何乐而不为呢?比如今天这样的游戏:

教官(我们):婷婷,过来。

士兵(TINA):要干嘛?

教官:过来,立正,抬头挺胸!

士兵规规矩矩的站直,等候发话。

教官:妈妈的外号是什么?

士兵:兔兔

教官:你的外号是什么?

士兵:猪!——(我们都心里偷笑)

教官:你最喜欢哪个老师?

士兵:所有的老师都喜欢。

教官:你们班,你最喜欢的同学是谁啊?跟谁是好朋友啊?

士兵:……(报出一堆女生的名字)

教官:那你跟你们班的男同学哪个最好啊?

士兵:(傻笑着)某某和某某咯

教官:回家路上在干什么啊?

士兵:路上回家,走路啊(汗~)

教官:你路上干了什么啊?!

士兵:回家……

……(一堆问题)玩得挺开心的。。

教官:你上课在干什么?

士兵:做笔记

教官:然后呢?

士兵:听课,做笔记……

……

教官:向后转!

士兵听话的向后转……

然后教官发话:此次问卷调查结束。


似乎,看起来是个很普通的小游戏,但其实,孩子顾着玩乐其中,既能让爸爸妈妈从中了解她在学校的情况、平时的情况如何,无形中还增进了亲子感情。突然,让我想起现在许多家长经常抱怨,为何自家孩子不喜与自己沟通、不喜告知学校情况这个问题。刚好趁这个游戏,也跟大家分享下我们与孩子的沟通心得,与大家共同探讨。


Tina是个二年级的小学生,性格上外向稍显慢热加胆小。遇到陌生人或者陌生的环境,不熟悉之前,就表现得羞答答的,犹如一个矜持的小女孩。熟悉了后就人来疯,活泼乱跳,无拘无束。但孩子从小懂事听话,对家长或老师的话有令必行,对于我们来说,这既是她的优点也是她的缺点吧。


她每天总会把一天发生的事情告诉给妈妈听,以前小时候并不觉得这有什么,上了小学之后才发现,多半还是来自与我们平时对她的影响和教育有关。那么,孩子是如何建立起与爸爸妈妈的沟通呢?


第一,与孩子作朋友

孩子渐渐长大,对世界的认知越来越多,越来越丰富,作为独立的个体特征,也会越来越明显。所以,我们必须把孩子当成小大人,当成尊敬的小朋友,多与他们聊天,多倾听他们的心事。对他们提出的合理的事情,应多鼓励与指导;对不合理的事情,则要坚决拒绝并与他们分析;平时多观察孩子的情绪,有负面情绪时要及时引导与疏通,使孩子感觉爸爸妈妈既可信可亲,又可敬可畏。


Tina上小学后,每天放学我们都会问她两个问题:

1),今天你在学校开心吗?有什么有趣的事情可以分享一下给我们听听呀?(现在变成每天我下班,她也会问我:妈妈,今天你在单位开心吗?你们单位有什么有趣的事情吗?)

2),今天你有没遇到什么不开心的事情呀?(现在她如果见你下班脸色疲劳,也会问你,是不是今天遇到什么不开心的事情啊?感觉你好像不开心一样。)


孩子在这种平等交流的气氛下成长,容易培养成稳定、开朗、积极、有幸福感的性格。自然会慢慢的喜欢上与爸爸妈妈聊天,交流与沟通。


第二,恰当的爱孩子,使孩子心中有爱,并学会尊敬别人关爱别人

爱是一种能力,一种习惯。恰当地去爱孩子,爱之有理,爱之有度,而不是无原则的溺爱。孩子成长在爸爸妈妈有格有度的关爱中,他们心中就会充满阳光,充满爱心,充满幸福感。这样的孩子在学校,在社会上是积极向上的,开朗热心的。自然也会乐于与父母、与别人沟通与分享。


第三,培养孩子良好的生活习惯

好习惯的养成,一定要讲究方法和技巧。这样才达到事半功倍的效果。孩子是张白纸,家长如何渲染,他们就会呈现怎样的风景。

每天,尽量抽取时间去陪伴他们,与他们聊天,做游戏,看一些有益且他们喜欢的节目或者电影,陪他们阅读,陪他们做他们喜欢的事情(比如我家的学钢琴,我偶尔会陪伴她身边,并让她教我一些简单的歌曲。有时她画画,我也会在旁边旁敲推测的给她一些建议),跟他们交流他们感兴趣的话题等等,利用这些接触的机会了解他们,又可以恰当的进行引导,这不仅有利于孩子生活习惯的养成,也加深了亲子之间的关系和沟通交流的机会。


第四,尊重孩子

孩子都有自己的自尊心,希望得到爸爸妈妈的支持与尊重。

Tina从小到大,我们在家里,不管是大人还是小孩,谁犯错事情,都会向对方道歉,没有长辈与晚辈之分。在我们的观念里,礼貌跟辈分无关。比如:有时我们大人做错事情,我们会跟她道歉,有时还会请求她监督我们改正一些不好的习惯。如果她也一样犯错,那我们就会请求她与我们彼此监督对方。再比如,我们需要她帮忙时,我们会用“麻烦你、可不可以帮个忙”这样请求的口吻去与她交流,而不是用命令的口气。而这样的情况下,她对我们请求的帮忙一直乐此不疲。当然,我们在她帮我们做完事情的之后,也会感激的跟她说一声“谢谢!”鉴于一直我们对她的尊重,她也保持了这样的习惯,有时我们在她没请求需要帮忙的时候帮她做一些事情,她也会感激的给我们道谢。这样的尊重,自然而然的,孩子会把爸爸妈妈当作平等的一份子对待,喜欢与爸爸妈妈交朋友,更乐于分享他们遇到的事情。


一个始终尊重的孩子,一定是个懂得自尊自爱的人,他绝对不可能利用家长的善意去做任何让他感到羞耻的事情。——尹建莉《最美的教育最简单》


      以上是出自我们的一些生活上如何与孩子沟通的心得,与家长们分享一下,共同纠正与探讨,一起来聊聊孩子的那些事。

2016/03/28
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感谢分享。
2016/03/28回复
紫琦:
[图片]      今晚茶余饭后之余,我们与女儿TINA玩起了游戏——士兵与教官。这个游戏是我们一时兴起,平时多半空闲的时间,都会有大多数这样的小活动,放松一下一天的心情之余,又可以增加亲子关系,何乐而不为呢?比如今天这样的游戏:教官(我们):婷婷,过来。士兵(TINA):要干嘛?教官:过来,立正,抬头挺胸!士兵规规矩矩的站直,等候发话。教官:妈妈的外号是什么?士兵:兔兔教官:你的外号是什么?士兵:猪!——(我们都心里偷笑)教官:你最喜欢哪个老师?士兵:所有的老师都喜欢。教官:你们班,你最喜欢的同学是谁啊?跟谁是好朋友啊?士兵:……(报出一堆女生的名字)教官:那你跟你们班的男同学哪个最好啊?士兵:(傻笑着)某某和某某咯教官:回家路上在干什么啊?士兵:路上回家,走路啊(汗~)教官:你路上干了什么啊?!士兵:回家…………(一堆问题)玩得挺开心的。。教官:你上课在干什么?士兵:做笔记教官:然后呢?士兵:听课,做笔记…………教官:向后转!士兵听话的向后转……然后教官发话:此次问卷调查结束。似乎,看起来是个很普通的小游戏,但其实,孩子顾着玩乐其中,既能让爸爸妈妈从中了解她在学校的情况、平时的情况如何,无形中还增进了亲子感情。突然,让我想起现在许多家长经常抱怨,为何自家孩子不喜与自己沟通、不喜告知学校情况这个问题。刚好趁这个游戏,也跟大家分享下我们与孩子的沟通心得,与大家共同探讨。Tina是个二年级的小学生,性格上外向稍显慢热加胆小。遇到陌生人或者陌生的环境,不熟悉之前,就表现得羞答答的,犹如一个矜持的小女孩。熟悉了后就人来疯,活泼乱跳,无拘无束。但孩子从小懂事听话,对家长或老师的话有令必行,对于我们来说,这既是她的优点也是她的缺点吧。她每天总会把一天发生的事情告诉给妈妈听,以前小时候并不觉得这有什么,上了小学之后才发现,多半还是来自与我们平时对她的影响和教育有关。那么,孩子是如何建立起与爸爸妈妈的沟通呢?第一,与孩子作朋友孩子渐渐长大,对世界的认知越来越多,越来越丰富,作为独立的个体特征,也会越来越明显。所以,我们必须把孩子当成小大人,当成尊敬的小朋友,多与他们聊天,多倾听他们的心事。对他们提出的合理的事情,应多鼓励与指导;对不合理的事情,则要坚决拒绝并与他们分析;平时多观察孩子的情绪,有负面情绪时要及时引导与疏通,使孩子感觉爸爸妈妈既可信可亲,又可敬可畏。Tina上小学后,每天放学我们都会问她两个问题:1),今天你在学校开心吗?有什么有趣的事情可以分享一下给我们听听呀?(现在变成每天我下班,她也会问我:妈妈,今天你在单位开心吗?你们单位有什么有趣的事情吗?)2),今天你有没遇到什么不开心的事情呀?(现在她如果见你下班脸色疲劳,也会问你,是不是今天遇到什么不开心的事情啊?感觉你好像不开心一样。)孩子在这种平等交流的气氛下成长,容易培养成稳定、开朗、积极、有幸福感的性格。自然会慢慢的喜欢上与爸爸妈妈聊天,交流与沟通。第二,恰当的爱孩子,使孩子心中有爱,并学会尊敬别人关爱别人爱是一种能力,一种习惯。恰当地去爱孩子,爱之有理,爱之有度,而不是无原则的溺爱。孩子成长在爸爸妈妈有格有度的关爱中,他们心中就会充满阳光,充满爱心,充满幸福感。这样的孩子在学校,在社会上是积极向上的,开朗热心的。自然也会乐于与父母、与别人沟通与分享。第三,培养孩子良好的生活习惯好习惯的养成,一定要讲究方法和技巧。这样才达到事半功倍的效果。孩子是张白纸,家长如何渲染,他们就会呈现怎样的风景。每天,尽量抽取时间去陪伴他们,与他们聊天,做游戏,看一些有益且他们喜欢的节目或者电影,陪他们阅读,陪他们做他们喜欢的事情(比如我家的学钢琴,我偶尔会陪伴她身边,并让她教我一些简单的歌曲。有时她画画,我也会在旁边旁敲推测的给她一些建议),跟他们交流他们感兴趣的话题等等,利用这些接触的机会了解他们,又可以恰当的进行引导,这不仅有利于孩子生活习惯的养成,也加深了亲子之间的关系和沟通交流的机会。第四,尊重孩子孩子都有自己的自尊心,希望得到爸爸妈妈的支持与尊重。Tina从小到大,我们在家里,不管是大人还是小孩,谁犯错事情,都会向对方道歉,没有长辈与晚辈之分。在我们的观念里,礼貌跟辈分无关。比如:有时我们大人做错事情,我们会跟她道歉,有时还会请求她监督我们改正一些不好的习惯。如果她也一样犯错,那我们就会请求她与我们彼此监督对方。再比如,我们需要她帮忙时,我们会用“麻烦你、可不可以帮个忙”这样请求的口吻去与她交流,而不是用命令的口气。而这样的情况下,她对我们请求的帮忙一直乐此不疲。当然,我们在她帮我们做完事情的之后,也会感激的跟她说一声“谢谢!”鉴于一直我们对她的尊重,她也保持了这样的习惯,有时我们在她没请求需要帮忙的时候帮她做一些事情,她也会感激的给我们道谢。这样的尊重,自然而然的,孩子会把爸爸妈妈当作平等的一份子对待,喜欢与爸爸妈妈交朋友,更乐于分享他们遇到的事情。一个始终尊重的孩子,一定是个懂得自尊自爱的人,他绝对不可能利用家长的善意去做任何让他感到羞耻的事情。——尹建莉《最美的教育最简单》      以上是出自我们的一些生活上如何与孩子沟通的心得,与家长们分享一下,共同纠正与探讨,一起来聊聊孩子的那些事。
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很好,谢谢推荐
2018/11/15回复
学习了
2018/11/16回复
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