又到了期末考试的时刻了，考一个好的成绩，过一个快乐的春节，是每一个莘莘学子的愿望！但是，时间已经到了考前的两周了，怎么在这有限的时间内，让成绩来一个大的提高，那是需要方法的！

今天我来分享一下我家的复习方法。我家宝贝现在是小学生！目前需要复习的有三门功课，语文、数学、英语。先说语文，这门功课，是属于和“那些年你读过的书，你些年你走过的路，那些年你旅过的游”都有关的科目！甚至和你的家庭阶层、家教、性格都有关的科目。短时间想有一个大的提高，不现实。但也不是没有提高的可能！那怎么提高呢？

只能来大量记生字，词。这谁都知道，字词是语文的基础，孩子记不住，既枯燥又繁多，汉语是最难学的，这是世界公认的！为了提高我家宝贝默生字的积极性，我们来了个角色互换，我来默，她来改，为了挑出我的错误，显示她做为老师的权威，现在每天这个时刻是她最欢欣雀跃的时光。我也乐得她这般积极，故意卖些错误给她，有错时老实实接受她的批评。每挑出我的一个错误，就是她又记住一个生字词的过程！

还有作文，是很多孩子最怕的一关，明明他们也有很多话要说，但对着作文题，干着急，不知如何写！那就告诉孩子一个方法，看到作文题就想想平常他最亲近的人是谁，就想着那个最亲近的人就在他的面前，现在所有他写下的每一个字都是要讲给那个最亲近的人听的！比如《我的体育老师》这个题，想像着对着来接自己的爸爸妈妈讲自己的体育老师，是不是特别多的话要讲，老师好严格啊，好讨厌啊，好强壮啊，说出特点后，保准会讲今天体育老师怎么怎么要求哪个同学了或者自己了，或者怎样做高难度动作了！一定会活灵活现，有比喻，有例子，把要讲的话写下来就是一篇人物性格突出好作文！

数学是可以在短时间内提高的一门学科！我家是把平常的作业中错的重新做一遍，这个过程发现有不太理解的地方，就把这个知识点单独的讲熟、讲透、讲深，再出几道题重新做一下。

比如，路程÷速度=时间，可以反复出求路程、或速度、或时间的题。求这些时候还可以绕一下，也就是费一翻功夫才求出那个结果的！如果孩子已经掌握熟练这个知识点，万变不离其宗，怎么出题，都难不到！

还有英语，对于小学的英语，还属于对话的级别！出的题也是平常要说的简单的话，只是说的方言而已！学生有的说白话，有的说东北话，有的说闽南话，有的说河南话，现在说英国话，这个一点也不是什么大事！比如，去到一个商场，服务员会问：“Can  I   help you?你要买什么/你需要帮忙吗？”，然后来的客人当然会回答啊，我买什么什么！没有太难的阅读理解！基本上可以在一个短的时间内提上来的科目！

不用去讲什么语法、音标，规律，只要把单词，课文会背，全会背，除了背还是背，会背课文了，基本上就可以拿到90分！当然，他们的听力要求较高，占到50%,对于很多家长来说，自己听力就不好，怎么帮孩子复习！这个不难，现在随便一搜，很多公众号里都有和孩子课本同步的课文啊，单词啊！放单词让孩子听写！我家是仿照语文的复习方法，让孩子给我念单词，我来写！然后她来给我改正！放同步音频给她听，让她默写！小孩子记性好，只要给她好的调动性，十多天内，一本英语书全背会，是不成问题的！记单词是告诉她有些字母组合的发音，会读自然会写！成绩吗，自然不会差！

本文原创，来源于公众号相遇小青，转载请注明出处