顶起来!儿子入园二个月,我做了一件令自己悔恨万分的事情
441344幼儿园早教
仔细算来,儿子入园差不多有两个月了。本来在第六、第七周的时候还挺好的,每天早上都是很高兴的和我再见然后去上学。事情的逆转出现在第八周。那一周他们学校举行运动会,小班所有的小朋友有集体操表演。有一天,爷爷去接的时候,老师反映儿子中午不好好睡觉,而且下午大家排练的时候也不参加,总是一个人跑出队伍,还得派一个老师专门盯着他。老师希望家长配合着做做思想工作。记得当时我确实也花了不少时间和儿子谈心,给他讲了很多的道理,还编了故事讲给他听,他答应的挺好。但是,到了运动会的那天,却发现自己之前的努力完全是白费了。儿子一进幼儿园就寸步不离的跟着我,不愿意加入到班级队伍中去。及至表演开始,由于不见我,除了偶尔做几个动作之外,他几乎全程都在嚎啕大哭。看到这样的情形,我心里非常恼火。表演结束后,我很严厉的批评了他,这在以前是从来没有过的。这件事情的处理令我后悔到现在,可惜却无法弥补了。
为什么这么说,原因是几乎在我严厉批评他的同时,他也遭受了老师很严厉的惩罚。双重的严厉批评令儿子对幼儿园畏惧之情油然而生,也就是从那天开始,儿子又恢复到初进幼儿园的状态,每天早上一睁眼就在重复着“我不上幼儿园”这句话。进而发展到现在对上幼儿园采取了异常抵抗的态度。
事情是这样的,就在运动会结束后,我带着儿子去肯德基玩,在儿童游乐场,他反复地和我玩着同样的一个游戏,他说:“不睡觉,出去出去”,然后抓住我的衣服往外拖。开始我并未在意,当这样的情形进行了三次之后,我突然感觉不对,肯定有事情发生了。以下是我和儿子的对话:
我:是不是中午不睡,被老师批评了?
儿子:是。
我:老师怎么做的?
儿子:老师说不睡觉,关到门外去,把门锁上。
我:你怎么办?
儿子:哭
我:老师怎么做?
他:老师开门让我进去了。
因为担心他太小,不一定记得很清楚,上述对话我们又重复了两三次,几乎都是一样。说实话,得到这样的信息,我心里又心痛又气愤。这么小的孩子,老师有必要采取如此激烈的手段,把他一个人关到门外面去吗?而同时更让我后悔的是,就在刚刚才,我还如此严厉的批评他,对一个不满三岁的孩子来说,刚刚遭受来自老师的从未出现过的严厉惩罚,不仅没有得到妈妈的爱抚,反而又被妈妈厉声喝骂,他该是多么的恐惧和难受啊!
虽然后来我设法和当事的老师进行了沟通,也给儿子道了歉,对他进行了安抚。可是,从那以后,儿子再也不像之前那样愿意上幼儿园了。而且变得异常的粘我,我哪怕是在家,但只要不在他的视线范围之内,他都会突然停下正在做的事情,然后惊慌失措的到处找我,就算此时身边有爷爷、奶奶、爸爸都不行,他还是会哭的一塌糊涂。另外,之前已经逐渐减少的吸吮手指头的习惯又再次出现了,而且比以前吸的更厉害了。几乎整个晚上,手指头都在嘴里放着,哪怕是在熟睡时,我取掉,他过不了多久,又会把手指头放进嘴里。
我现在是一筹莫展,到处询问有经验的人,翻阅了很多的幼儿书籍,也上网搜索了,可是都没有找到有效的解决方法。我真后悔啊,如果当时自己冷静一点,可能就不会出现今天的局面,可惜,一切都已经发生了,无法挽回了。
2008/11/14
全部回帖
是啊,学校的事情我们家长是很难清楚知道的,只能从孩子身上细心发现,这个女这几天回家也是郁郁不欢,不像以前又唱又跳,问她吧,隐隐约约说这个老师不好,那个老师才好等等,不知是否有老师对她冷淡,她不开心了。去接她时想同老师了解,她们又忙得要死,只敷掩你几句,就像赶着下班似的。我这几天也在想怎同老师沟通才好?有经验的MM谈谈吧!
2008/11/14回复
我原来是个性子急的人,但一直告戒自己:小孩闹情绪一定是有原因的,作为小宝贝最信任的人一定要有耐心听他说,也许他还表达不清,但我们也要用心来听,耐心\耐心\再耐心,千万不要为了自己的面子伤了孩子!
2008/11/14回复
孩子闹情绪或者做错什么,千万不要责骂,要好好的跟他讲,要耐心加爱心。
也许孩子缺乏安全感,所以比较粘妈妈,不爱上幼儿园。妈妈送孩子去幼儿园后或者在他身边要离开下的时候,最好对宝宝说:“宝宝,妈妈爱你,妈妈现在要去上班···或者····妈妈下班了再会来接你的”让他知道,不是要丢下他,不要他。
老师的作用也很关键,因为孩子一生中,第一次走向陌生的环境,第一次从家庭走向社会,他需要有一个人陪伴他,和他共度离开父母的恐惧,和他共度离开家的恐惧,和他共度呆在陌生的环境和陌生的人相处时所承担的孤独和紧张以及不安全感。
也许孩子缺乏安全感,所以比较粘妈妈,不爱上幼儿园。妈妈送孩子去幼儿园后或者在他身边要离开下的时候,最好对宝宝说:“宝宝,妈妈爱你,妈妈现在要去上班···或者····妈妈下班了再会来接你的”让他知道,不是要丢下他,不要他。
老师的作用也很关键,因为孩子一生中,第一次走向陌生的环境,第一次从家庭走向社会,他需要有一个人陪伴他,和他共度离开父母的恐惧,和他共度离开家的恐惧,和他共度呆在陌生的环境和陌生的人相处时所承担的孤独和紧张以及不安全感。
2008/11/14回复
小朋友的情绪总是有点反复的,比如在幼儿园被其他小朋友打了,或者是表现不乖被老师批评了,第二天就可能对幼儿园产生抵触情绪。我会教导她如何做就可以跟其他小同学做朋友,做朋友就不打架了,小孩子也挺会察言观色的,他们也知道怎么做就能讨老师的欢心,这个几乎不用教,但这个年龄段也不能指望能做得太好就是了。
过了几天,她在幼儿园跟小朋友玩得开心,又得到老师的表扬了,就不会出现抵触幼儿园的情绪了,还主动要背上小书包准备出门的。
过了几天,她在幼儿园跟小朋友玩得开心,又得到老师的表扬了,就不会出现抵触幼儿园的情绪了,还主动要背上小书包准备出门的。
2008/11/14回复
孩子心灵受伤了.
2008/11/14回复