我估计：主要是班上从一年级到四年级可能当班干部的就那几个，然后他们从一开始就有表现机会，所以表现较多，同学心中也就那几个人。所以最后选来选去还是那几个人。你儿子之前也没太多“干部表现”，所以即便有好朋友也不一定会选他啊。
没事的，很正常的。
我儿子成绩也不错，人缘也好，因为他善良诚实。可在班上也没什么职务啊，因为他是那种不会表现自己的人，而且我们也是有些娇生惯养的。他生活能力也不强。
还有就是小学班干部多是女孩子，因为女孩子相对早熟懂事些。

多陪陪他，让他乐观主动点就好。孩子需要鼓励和承认。我孩子还小，可能经验还不够吧

现在班长的权力是不是很大？我家孩子也没当上班长，常说班长罚某某站了，没收某某的东西了，又气愤又羡慕！

很欣赏我儿子班上，没有固定的班长，只有值日班长，大家轮流来．

你这样说我儿子看了肯定很高兴，他总说班长老有机会表现，当然老师就喜欢了。替儿子给你献

是的，老师不在的时候，班长就行使老师的职责。儿子说写作业时，就会有班长背着手在教室里走，说话的会被登记在黑板上，老师就会留堂了。呵呵，真牛啊。

可能你家孩子还小吧，到了高年级会有固定的班长的我想。

晚上有课外班的老师特意跟我说（因为我们也是同事），儿子在上英语课时不太认真，经常唱反调，弄得其他同学也跟着来（他们这个小班只有8个人），英语老师很不开心。我觉得问题就很大了。平时他也会有这些小举动，如电视广告播的什么什么点读机，他就说什么什么杀人机，一边说一边笑，我想开玩笑而已，也没有批评他。有次我们等车半天都没来，我就说了句：打的算了。他可好，跟另外一个小朋友一起用手捶地，说打地打地，我觉得又好气又好笑。
所以我想这些事看起来小，但是会助长他这样的习惯。咳，我跟他老爸花了好长时间教育他，告诉他要分清场合，有时能开玩笑，但教室里还是尊重老师，严肃认真。不知道他听进去了没有，明天他上课回来我再告诉大家吧，看他能不能收敛。

说对了。学校就是一个小社会的缩影。我的托管班里的一个二年级的女生上周就跟我说为什么老师选班干部，选来选去都是那几个，可这些班干部越做越差，还很腐败和虚伪，在老师面前一套，只要老师不在，就不讲道理地随便吆喝和欺压着同学们。她说着说着就都哭了起来。原来她当天放学忘记了拿外套，回头到课室里找，就给其中一个班干部不由分说地边骂她边把她赶下楼。我只能安慰她说；“老师选班干部的角度和你们想的不一样，你觉得她们不行，可这些同学总有他们值得老师欣赏的优点，只是你未有察觉。他们毕竟是小孩子，和你一样，总有做得不好的地方。但如果他们的行为让你觉得委曲，你可以跟老师说说，老师会适当地纠正他们的。”

儿子昨天读书回来，特意问了他，他说没唱反调了，但是还是被批评了，因为读英语时故意拉长声调。唉，要想改，得有很长一段时间才行呢。真希望他能快点懂事。能把精力放在学习上。