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我该选择原来的老师吗?

1360254家有小学生

女儿在少年宫已经学了二个学期的电子琴了,在第二个学期结束时,因为二个同是二期班的学生人数越来越少了,原本一个班是15人的,到最后二个班加起来才14人,所以把女儿所在的班取消了,合班,因为班上有三个小朋友弹得比较好,所以老师建议她们跳过三期可以直接去四期班,都是不同老师的。其中我女儿也要去四期,我不想她去,想她打好一些基础,还是选了三期。现在上了二节课,问题来了。现在的老师差不多60岁了,而且家长不能陪坐旁边,只能在后边观看,所以不知道自己小朋友的情况,这个老师完全不理她们的指法的,好像感觉弹得出来就行,所以她们的指法我看了很心塞。前天跟旁边一家长聊天,问了她几个问题:你们之前没要求指法?没有说要连指跟抬手?答:没有。问:那有没有教新曲前先教唱谱?答:没有的。问:那你们有没有教四个小节为一句,先分句。一句一句来练习?答:没有教过分句,不懂[img=0,1]file:///C:\DOCUME~1\ADMINI~1\LOCALS~1\Temp\]F{S%KHON132NOE`VB([Z[2.gif[/img]。我是听了好汗颜。以前的老师对她们很严格的,小朋友也喜欢她。老师很注重她们的指法,该连指的地方一定要连指,该抬手的一定要抬手,上课也会一个个来点名弹一个个来纠正,现这老师没有的。经过二晚的思考我想换回原来老师那个班,如果换班肯定要找少年宫的领导,二来是要重回二期班,知识已经全学过的了,但没办法,就让当巩固一下吧。唉,所以很烦,真不知道怎么办。
2016/03/14
精选回帖
本帖最后由 GeorgeQ 于 2016-3-17 11:32 编辑 几乎所有班都是这样的,人数越来越少,不断合班,少年宫的古训就是“剩者为王”。60岁?是○老师么?因为指法,断句,连奏抬手都是钢琴上的演奏技巧,电子琴其实不太强调这些的,因为力度的变化在电子琴上是反映不出来的,至少不像钢琴那么敏感,所以这方面不同的老师要求的不同。电子琴主要强调音色变换,左手和弦伴奏的走向等等。另外断句是按连线算的,入门教材上4小节一句的要求太简单了,楼主如果希望在这些演奏技巧上有提高,真心建议你直接转到钢琴上继续学习。电子琴班上大课是无法顾及到这些的。
2016/03/14回复
只能说前一位老师要求的很全面,目前这一位比较中规中矩吧。好在还在学小提琴,电子琴很好地弥补了小提琴学生和声的这一块短板,另外毕竟在键盘乐器上学乐理比较容易理解。祝学琴开心。。
2016/03/14回复
GeorgeQGeorgeQ11楼
少年宫的好处在于老师的收入与教学完全脱开,从而保证了教学目的的纯粹,这是其他任何私营机构都无法做到的。
2016/03/14回复
我小孩以前也是在少年宫学,学着学着就不断的人少,合班,一学期也学不上几个曲子,甚至合班也是重学,况且少年宫的学习完全靠学生自己主动,老师是教完就算的这种,感觉应付而已,也有可能我们是没有碰到好老师,个人观点,不喜勿喷,交流的接受哈。但后来找一对一的私教,学了几个学期,也感觉老师完全心思完全不在,每次训还训题外话,一堂课后从来不跟家长交待今天的学习内容,哪些要改正。还有更心塞的是小孩反映每次去老师家练琴,她都是在玩手机的,一堂课一对一120,有时练得不好,我坐在外面都听到这位老师在大声的呵斥,后来我小孩见到本老师都有心理阴影,再接着就果断不跟这位老师了,浪费银子也就算了,关键也是浪费时间,一起学的别的小孩也不跟学了,感觉遇人(师)不淑。。。。。。。
2016/03/17回复
是挺贵的,不过我觉得值。老师都是音乐学院毕业的,人家在钢琴上多少级我不知道(话说现在到处专八也很普遍),但是他们全部又经过针对幼儿教育的专业训练,孩子们学得很快乐。专业水平高的钢琴家钢琴老师到处都是,但是如果不懂得怎么教小孩子又有什么用呢?所以我选择让孩子快乐入门,对她后面更高的学习只有好处。
2016/03/18回复
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晴日晴日沙发
GeorgeQ:
几乎所有班都是这样的,人数越来越少,不断合班,少年宫的古训就是“剩者为王”。60岁?是○老师么?因为指法,断句,连奏抬手都是钢琴上的演奏技巧,电子琴其实不太强调这些的,因为力度的变化在电子琴上是反映不出来的,至少不像钢琴那么敏感,所以这方面不同的老师要求的不同。电子琴主要强调音色变换,左手和弦伴奏的走向等等。另外断句是按连线算的,入门教材上4小节一句的要求太简单了,楼主如果希望在这些演奏技巧上有提高,真心建议你直接转到钢琴上继续学习。电子琴班上大课是无法顾及到这些的。
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谢谢解答,个人感觉以前的老师的教法有点像钢琴的,也要求力度的,我们二个学期的课本都是小汤1,2和电子琴大教本,我不是市宫的,是区的。以前的老师也有教视唱练耳的课,所以基本的乐理知识也要她们懂,现在这老师没那么注重。另外我先不考虑她转钢琴,想让她坚持下去,如果她能完成10级以后再转就没那么累。有些基础了。因为现在她还有一门小提琴,是学校大课和小课都在上的。所以不想现在学太多。现在真心觉得一个老师很重要。是不是我的要求太高了呢
2016/03/14回复
晴日晴日板凳
GeorgeQ:
只能说前一位老师要求的很全面,目前这一位比较中规中矩吧。好在还在学小提琴,电子琴很好地弥补了小提琴学生和声的这一块短板,另外毕竟在键盘乐器上学乐理比较容易理解。祝学琴开心。。
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请教一下,你觉得我还是留在二期好,还是找以前的老师上小课一对一好呢?唉,也在困扰中,一对一的话就没有对比,怕她没现在这么积极
2016/03/14回复
GeorgeQ:
按您说的,电子琴目前学习的程度应该不算很高,弹回二期的班完全是浪费时间没必要,还是找以前您认同的老师一对一吧,小孩进步的速度会让您感到惊喜的。
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好的,谢谢您,我跟原来的老师咨询一下,时间和价格。合适的话就考虑上小课算了
2016/03/14回复
问了以前的老师,100元45分钟,果断停了少年宫的,这周六开始去上小课算了,就是浪费了少年宫的900大洋了
2016/03/14回复
蝶儿蝶儿妈:
遇到这些问题也是够头疼的,为什么不找一个老师从头跟到尾呢?说实在的,如果要打好基础上大班和上小班都不如一对一的,自然少年宫的肯定也没有专业的培训机构好。
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也不是的,少年宫也有好的老师的,我女儿的上一个老师就是她的启蒙老师就很好,像GeorgeQ 说的,少年宫的缺点就是要不断合班,也就是说要换老师。其实少年宫还有一个优点就是小朋友可以一起上,有对比,有压力。在家更努力练习。还有就是期末可以上舞台展示表演,这些都是小朋友的动力。
2016/03/14回复
pennyshui:
厉害呀,又电子琴又小提琴,,我们家只小提琴,我都觉得够呛了。。。
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电子琴是幼儿园大班时开始学的,小提琴是上小学一年级后学校全班都要上,一周学校二节大课,我们私下一周一节小课。学二个乐器是有些累,特别是小学后,有了作业量,时间很紧凑。
2016/03/17回复
广州喜迎门设计:
好专业,LZ也是老师吗?
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我不是老师,我对这方面也是一窍不通的。只能在陪上课的过程中观察到,因为在家也要陪练。
2016/03/17回复
奋力追:
我小孩以前也是在少年宫学,学着学着就不断的人少,合班,一学期也学不上几个曲子,甚至合班也是重学,况且少年宫的学习完全靠学生自己主动,老师是教完就算的这种,感觉应付而已,也有可能我们是没有碰到好老师,个人观点,不喜勿喷,交流的接受哈。但后来找一对一的私教,学了几个学期,也感觉老师完全心思完全不在,每次训还训题外话,一堂课后从来不跟家长交待今天的学习内容,哪些要改正。还有更心塞的是小孩反映每次去老师家练琴,她都是在玩手机的,一堂课一对一120,有时练得不好,我坐在外面都听到这位老师在大声的呵斥,后来我小孩见到本老师都有心理阴影,再接着就果断不跟这位老师了,浪费银子也就算了,关键也是浪费时间,一起学的别的小孩也不跟学了,感觉遇人(师)不淑。。。。。。。
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是的,其实遇到一个好的老师是很重要的,特别是刚开始学的,习惯要养好。
2016/03/17回复
有的,凡是乐器,舞蹈等之些都是有级别的
2016/03/17回复
orangeflower:
有兴趣让小孩学电子琴玩玩,请教楼上达人们在哪学好?
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我觉得电子琴方面要求应该没钢琴要求高, 刚开始还是先在少年宫上大课吧,大课有氛围,小朋友积极性也强。
2016/03/17回复
巴拉拉大魔仙:
楼主读的是海珠区少年宫吧,那位六十岁左右的老师我们也上过,当时我们零基础进去的,那位老师还是教得很好的,只是上学期开始,突然班里多了很多不同程度的新同学,老师为了照顾新来的同学,又重新把进度完全打乱了,我们家孩子一样有学小提琴,平时在家很少练钢琴,现在已经放弃了,我觉得能精通一门乐器就好了,毕竟还有补习班要兼顾,这些班都是要课外时间去消化的。不过话说回来,那位老师还是很不错的。
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我们是荔湾区少年宫的,也比较近,从这周开始选择了一对一,放弃大课了。既然选择了我想还是让她坚持下去吧。想趁现在还是低年级,抓紧时间学学吧。以后功课重了,更难兼顾了。
2016/03/19回复
巴拉拉大魔仙:
荔湾区少年宫的小提琴老师小课一节多少钱啊?
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这个不清楚,我们小提琴是学校音乐老师上的一对一
2016/03/19回复
星期六电子琴课去老师家一对一上了第一节课,感觉还是挺好的,抓了她的手型,抬指抬手不够高,手腕要放低小臂过紧张等毛病,也有一些视唱练耳,让她自己在小汤2作练习写音名,课后还布置了抄写三个音符各种拍子共30行外加3首曲子。星期六星期天二天完成了
2016/03/21回复
女儿放弃了少年宫的电子琴大课,跟了以前的老师一对一差不多上了一个月,现在问题又来了,她本来就很胆怯,改上一对一后,这几节课我坐在她身边都感觉到她很害怕,声音都发抖了,大脑也迟钝了,老师让她唱谱,整整一分钟都反应不过来,后来老师和我都发现了这个问题,都觉得她适合上大课,在大课上她没这么胆怯的,可能多小朋友,很积极的,各方面都挺好的,老师说再这样下去,进度也跟大课差不多了,唉,好矛盾!上周开始女儿又上回大课了,现在是大课小课一起上,唉,我在想也累,她喜欢要不以后就大课算了
2016/04/15回复
前天上课,老师很严厉,女儿更害怕了,什么都让她自己记笔记,还批评了她,因为她才一年级,字会写的不多,所以写一个字很慢,如节奏、弹、手型的型等等,都是没写过的,又不能家长代劳,所以写字就得浪费了10几分钟一节课,这个不要紧,重要的是反而让女儿觉得这个老师的严厉很害怕,问我,为什么老师从没笑过
2016/04/18回复
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