有知道的说下。

你这样的认知充分说明-熊孩子的养成背后都有熊父母。无论精力多充沛但都不是对行为规范有问题的借口。

班上的差生都是家长惯出来的，所以不能指望差生家长。听说有些学校试过全班家长联名要求踢走某生的。

教育自己的小孩，别人打你，你就打他，别怕，别去老师那哭诉谁打你，但不能先去欺负同学，同学先欺负你，打你，几大就几大，你就打了再说。有问题叫老师来找爸妈

楼主的问题，很难解决。我们班上也有这样的小孩，遇事不合心意，拿起凳子追着人家；试过有一次，被班主任知道，他拿着铅笔往某女孩的心脏刺去，幸好，没有刺成功。
有一次体育课上，给体育老师批评，闹情绪，跑出学校的后门……
才二年级，这样的学生，家长惯出来的，可能这同学，心里面也很自卑……
老师调他单独一桌，我觉得老师也有她的道理。

我儿子现在面临的也是这个情况。自己坐着两个调皮孩子中间，每天上课都受他们的干扰。不仅说话还找我儿子玩牌。影响上课的专注力了。今天我叫他先跟老师反映情况。如果老师不处理我会找调皮的孩子家长谈一谈。很烦这样的孩子，经常说脏话，我儿子学了不少

我还以为是我回复的呢。我仔班也有调皮的孩子，打到其他小朋友流鼻血，还不止一次。我就亲眼看到被打的小朋友脸上有鼻血，他妈妈很生气地带着儿子去找班主任。
我问儿子，那个调皮孩子有没有打你？他说：没有。
我再问：如果打你要点办？
我儿子说：他打我一次，我打他十次。
我妈妈也是做老师的，她告诉我，你找老师也没有用的，老师只能批评那个调皮的孩子几句，过后那个调皮孩子一样会欺负你，所以还是靠自己吧。

还有六年，事情闹大了，于你何益

建议：一、要求老师安排坐飞机位；二、联合几个被骚扰的小孩团结起来，一个被骚扰，其余要一起救助。

建议：一、要求老师安排坐飞机位；二、联合几个被骚扰的小孩团结起来，一个被骚扰，其余要一起救助。

对，我直接对老师说了。孩子是父母的写照，孩子是父母的影子。他们有多好的家教他们有多好的素养，已经在他们孩子身上表现出来了。他的孩子跟他父母一样，遇事很会找借口推卸责任在别人身上。然后装可怜装诚恳，以后会怎样怎样。其实私底下心里一点都不服气，一点歉意都没有表露原型。

我老公也有教儿子打回去（节后去报个跆拳道什么的），但是一时半刻我儿子肯定做不到。其实我们不是一个好欺负的人，我的宗旨是人不犯我我不犯人；人若犯我礼让三分；人再犯我斩草除根。我跟老师是这样说的，而且我跟老师说我们也有斩草除根的能力。

当我知道他孩子打我儿子的那一刻我马上打电话臭骂他妈妈一顿，跟她说明白我的孩子来之不易是用生命换来的也没有第二次机会。所以我儿子出了问题我要你全家陪葬，我跟她说不要激发每一个人心里的小宇宙。

不知道为什么老师只会调动其他孩子的位置，就是不调他去飞机位。我们班也有一个飞机位，反正我儿子调位置了。我也把话说明白了，之前的我给面子老师。节后再来的话我天王老子也不会给面子，老师也明白也知道我不是说说而已。这种家庭一家神经病，根本不用以礼相待。我也不怕跟他们相遇，现在反而他们怕见到我们。

原来这些问题的存在真的让人很烦，原来这些问题不可以以礼相待，原来这些问题是各家自扫门前雪。本来想和平相处和谐共处，本来想上学个读书没那么复杂，本来想平平淡淡的渡过六年。但是总有一些祸害垃圾存在，倒在你脚下必须清理必须自强。谢谢大家的意见！

只能说，这个学校的人的素质太差了

像这样一味躲避我觉得是助长熊孩子的行为，如果前面和老师父母都协调不了，我会让我女儿直接揍他，所以女孩子从小就要学跆拳道😁😁😁

很明显这个小孩是心理问题，长期得不到父母的关心落下的心理问题，所以用极端的方法得到关注，老师帮不到你，只能做他父母思想工作，带他去看心理医生

或者直接点，以牙还牙，如果是我就会采取这样方法

是六年重要还是被影响一生重要？

我家也存在这个问题，和老师要求换位，结果老师就让我儿子每天用纸记低同桌的调皮捣蛋行为，说观察两周，老师通知了对方家长，对方家长找我聊了一小时，直接承认是家庭教育出了问题，因为这个小孩已经几个托管班不收，在老师那也是出了名难管的，我现在唯有捱到调位