孩子考试不及格,家长发红包?想出这种方式的老师也是逼急了吧
1801869家有中学生
2017/01/17
精选回帖
fenhongton49楼
老师是让家长在班级群发红包给大家。虽然方法的确让人哭笑不得也未必奏效,但骗了什么钱了?为其它孩子家长骗这个家长的钱么?就是有你这种人不分青红皂白就随便说告到人家失业,现在的教育现象才越来越失败!
2017/01/19回复
fenhongton66楼
遇到一个完全不吭声的老师又怎样?又想着法子去告人家不作为了吗?作父母的首先应让孩子把学习搞好,至于老师的方式方法就算觉得处理得不好,也不要随便上升到“老师就是骗我钱、老师就是影响我社交声誉”这种笃定自己孩子会不合格的忿恨中去。老师说:“不合格就要发红包”,和你对孩子说“再干坏事小心老娘的巴掌”是一样的,都是担心再有不合格的事情出现的无奈说法。而且即使老师被你撵走了,孩子到最后面子得以大大保留,甚至还窃窃自喜“我不合格又怎样?我妈还不是把老师撵走了!看以后哪个老师敢管我!我叫我妈告他!”所以你认为这种教育现象很好?!同为家长,我也致力于让自己的孩子有优良的学习环境,但这种优良不是为了当孩子置于不合格后中如何保留面子,而是让孩子通过努力学习让自己扬眉吐气,不当那个“需发红包的”人。
2017/01/20回复
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这样真的会有效果吗😳
2017/01/17回复
镜中樱6楼
打个不恰当的比喻,以前我们的游戏选择是橡皮筋,泥巴。现在的玩具是乐高积木,模型车。游戏是不花钱随时还可以有奖币返回,奖币累积可以晋级决赛装备。那么,游戏的乐趣比长效的学习积累更快得到乐趣,老师要鼓励学生持之以恒,需要绞尽脑汁。请问还有其他方法吗?我是自己掏钱给学生买一些益智文具奖励期末进步二十分的。一个从不做课外家教的年轻教师忍不住回个贴
2017/01/18回复
镜中樱:
打个不恰当的比喻,以前我们的游戏选择是橡皮筋,泥巴。现在的玩具是乐高积木,模型车。游戏是不花钱随时还可以有奖币返回,奖币累积可以晋级决赛装备。那么,游戏的乐趣比长效的学习积累更快得到乐趣,老师要鼓励学生持之以恒,需要绞尽脑汁。请问还有其他方法吗?我是自己掏钱给学生买一些益智文具奖励期末进步二十分的。一个从不做课外家教的年轻教师忍不住回个贴
查看原文这位老师还是年轻了一点,乐高国外的培训系统比你想像中要长远和具体很多,从托儿所到大学的数学学习都能包括。现在的教材系统性不好,数学也过早抽象,乐高国外培训加上国外的教学节奏足够打败中国数学教育+节奏。
2017/01/18回复
镜中樱8楼
goodmotordirver 发表于 2017-01-18 20:53
镜中樱 发表于 2017-1-18 18:04
打个不恰当的比喻,以前我们的游戏选择是橡皮筋,泥巴。现在的玩具是乐高积..
2017/01/18回复
寒冬的雪儿12楼
镜中樱:
打个不恰当的比喻,以前我们的游戏选择是橡皮筋,泥巴。现在的玩具是乐高积木,模型车。游戏是不花钱随时还可以有奖币返回,奖币累积可以晋级决赛装备。那么,游戏的乐趣比长效的学习积累更快得到乐趣,老师要鼓励学生持之以恒,需要绞尽脑汁。请问还有其他方法吗?我是自己掏钱给学生买一些益智文具奖励期末进步二十分的。一个从不做课外家教的年轻教师忍不住回个贴
查看原文以前小学的课程很多都可以设置得趣味性点,但初中的老师几乎都换了严肃风格似的,学生提不起兴趣学习也是个中原因之一。这位老师教什么科目啊?
2017/01/19回复
镜中樱16楼
寒冬的雪儿 发表于 2017-01-19 09:30
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以前小学的课程很多都可以设置得趣味性点,但初中的老师几乎都换了严肃风格似的,学生..
2017/01/19回复
镜中樱17楼
寒冬的雪儿 发表于 2017-01-19 09:30
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以前小学的课程很多都可以设置得趣味性点,但初中的老师几乎都换了严肃风格似的,学生..
2017/01/19回复