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从未上幼小衔接,如何逆袭成优等生。记录分享鸡娃经验与心得

78310155家有小学生

    前言:鸡娃之路仍漫漫,小鱼姐姐须更努力,且我相信,比我家娃优秀的孩子大把,比我更会鸡娃的爸妈一堆。
     我不为了对比或攀比,只为了记录及分享我的鸡娃之路,给依然迷茫或找不到方法的家长一些借鉴。
     小青蛙鱼姐,依然在前往牛蛙的道路上发愤图强,依然努力学习,作为妈妈,我更希望的不是她成为一个多么厉害的牛蛙,我只希望她未来,能选择过自己想过的生活就好。选择这个词,说起来很容易,但是,想有更多或更好的选择,那是需要付出汗水与努力的。
    
     
前情提要一:鱼姐,三年级,从未上过幼小衔接,一年级上学期,属于班里落后生,一上后半学期,开始奋起直追,到期末,已经稳定成为班级高分学生,一下开始直到现在,始终保持班级前列。
    前情提要二:祖辈广东人的鱼姐,因为爸爸妈妈在北京相遇,所以从小跟着妈妈爸爸在不同的城市生活、上学(以北方城市为主),直到19年转回户籍地广州读书。


 
2019/10/25
精选回帖
作为才上了一学期的小学生,一下的作业,鱼姐也会遇到各种问题,不认识的字啊,不理解的意思啊,不会的题啊。我放手让她自己去完成作业,不是完全不管她,她写作业遇到困难,随时可以问我,这里最重要的是,她遇到问题主动来问我,而不是我坐在旁边,全程监督她,我主动帮她发现问题主动去帮她。也就是她不问我,那我肯定不会主动去问她。这个时候,可能会产生的问题,当然要提前想好,例如家长不检查不辅导,孩子不会也不主动来问,甚至作业没有做完怎么办? 我的解决方案是这样,一下刚开始,鱼姐每天写完作业,是我跟她一起检查是否全部完成,错误的问题我不管,我只要求她自己再次检查是否有错误。同时,跟老师及时沟通好,大部分老师都还是很认可这种培养孩子独立自主能力的行为,会比较配合家长。我一般会告诉老师,为了培养孩子的独立自主,我不会帮忙检查错误,如果鱼姐的作业错误太多,请老师直接批评她,如果几次之后没有改正,请老师及时告诉我,我会跟鱼姐沟通解决这个问题。简单来说,也就是,我们刚开始培养的独立自主,就是能及时完成作业。如果作业没有完成,不好意思,什么时候完成什么时候睡觉。因为检查作业是否完成,是我与鱼姐一起进行的,所以在作业的完成度上是可以保证的。
2019/12/26回复
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阿郁阿郁沙发
这发量,娃的先天肾气好足
2019/11/18回复
雨余雨余板凳
好厉害的辫子
2019/11/18回复
吃完饭,写作业,两个半小时至3个半小时的作业,o(╥﹏╥)o,这个我也没有办法,她们学校的作业量多是出名的,她们班又是年级里作业最多的。

完成作业之后就是每天的美幼英语,大致需要30分钟-60分钟不等(等会也说一下我为什么选择美幼英语)。这个英语作业要求就比较高,第一、要听音频至少3-5遍,然后把课文内容背诵下来。第二、我加了与一年级英语配套的句型进去,要求把句型背诵下来。第三、英文儿歌,一周就固定一首英文儿歌,要求能跟着唱出来。

20分钟至30分钟的课外书阅读。这个书就是她自己选择,想读哪本读哪本。
晚上1030左右,有时候没有完成,有可能再稍微晚一点,但绝不能超过11:00,鱼姐睡觉。
2019/11/19回复
雨余雨余5楼
哇,你这些头发怎么弄的呀,头发弄的好羡慕
2019/11/19回复
leeraeleerae6楼
看这个辫子就知道妈妈不是一般的妈妈!
2019/11/19回复
坐等楼主更新。
2019/11/19回复
插播一、先聊聊学英语为什么要大量灌耳音?
其实分析一下,大家就都明白了,孩子从出生到学会说话,怎么也要一年左右的时间,在这一年左右的时间里,他每天都在大量的被父母或身边的人灌耳音。当输入足够多,器官也发育成熟之后,孩子就开始尝试输出,也就是说话。
英文也是一种语言,在孩子能够说英文,也就是输出之前,大量且长时间的输入是必须的。所以,我很提倡每天坚持给孩子灌耳音,而且最好找孩子喜欢的,感兴趣的东西。英文动画与儿歌我都比较推荐,动画片,孩子喜欢看,而且能够通过里面的人物猜测出来那个发音是什么意思。儿歌,节奏感强,朗朗上口,更容易让孩子学习。
以前就时不时听人说起,有些很喜欢日漫的孩子,能动画片学会很多日语。
而且,小孩子,很喜欢模仿,所以给他每天大量输入,当输入足够多,他就会开始模仿,开始输出。
2019/11/20回复
用心的妈妈,受教了
2019/11/20回复
继续坐等更新。头发编的真美啊。
2019/11/20回复
第二,我想聊一下我对孩子学英文过程中家长的态度的一些看法。不知道为什么,我一直感觉比较奇怪,中国的家长,对孩子英文的发音标准与否非常在意。发音重要不重要,很重要,可是在没有纯英文环境的国内,发音问题跟孩子肯开口说相比,就不那么重要了。如果你家孩子从小就纯英文幼儿园,那么请忽略我这段话。
其实,孩子刚开始学习英文的时候,说不对或发音不好没有关系,多多鼓励他,让他敢开口说这个是最最重要的。许多孩子在刚开始说中文的时候,一样发音不好或说不多,很少见有几个家长立刻会明确指出他的错误并纠正他。例如我家鱼姐刚开始说话,一直将姑姑说成嘟嘟,说了好几年,直到上学以后,才慢慢改了过来。不是我跟鱼姐爸爸口音的问题,后来我经过研究明白了,每个孩子的口腔肌肉发育快慢不一样。例如,同一个父母的大鱼弟弟,从小就不会发错姑姑这个音。
而且,很多成年人普通话说得也不好,照样不是不影响沟通。北京话也都不是标普呢,北京人不是一样对北京话特自信?美国英语也分南部口音跟中西部口音的,英国英语也有伦敦口音,苏格兰口音、爱尔兰口音、威尔士口音等,说这些,不是不让你抓孩子的英语发音,而是想再次强调,跟开口说英语相比,发音是否标准相对不那么重要。
所以,在孩子学习英文的开始阶段,请多鼓励他,多夸奖他,让他敢开口,爱说英语。而且,英语发音的口腔肌肉与中文不同,在小孩子刚开始练习的时候,有些音确实不容易发好,当他经常说英语,经常练习这些肌肉之后,就更容易纠正自己的发音,让自己的发音趋于标准化。
2019/11/21回复
今天更的内容被删了
主要是想给大家分享鱼姐学英语的体系跟方法

码了半天字,被删了,心情不太爽,今天就不更了
非我所愿的删减版,大家就凑合看看吧

明天继续更

 

 
2019/11/22回复
插播二、鱼姐学英语是这样的,首先要选一套书或两套书为主,兼顾校内英语。然后在用其他的绘本作为阅读绘本。有的书,更加适合在班级授课用,需要小朋友之间的对话,所以我买了大量的书跟绘本之后,选择了自己认为更加适合孩子单独学习的书。
鱼姐的英语学习体系是这样的,前期是以我选的书为主,要求先听几遍,然后熟读背诵(因为我觉得还没有积累的情况下,直接让她复述,相对来说更不容易),把背诵的课文内容录音频。同时要兼顾校内英语,所以加上了小学英语常见的句型,同时让她开始学写字母(每个字母都搭配抄写上两三个单词,让她对字母的在单词内的应用开始有概念)。简而言之,就是校外校内都兼顾,听说读写也都比较全面。

【这一阶段,我写的会比较多,也会写的比较细,因为这个阶段,是我不断大量学习,通过实际不断反思调整自己教育方式的阶段,会有许多具体的心得。而且更重要的是,这个阶段,也是鱼姐培养良好学习、生活习惯的一个重要阶段,正是因为鱼姐在一年级上培养了很多良好的习惯,所以从一下到现在,我都比较省心了】

2019/11/23回复
花开两朵各表一枝,继续回到鱼姐的长笛与作业之痛上。
鱼姐的长笛组,一共七个人,刚开始的鱼姐在整个组里,是属于基础条件比较差的那种,每次的学习站位,是按照表现好坏来排队的,鱼姐刚开始站倒数第二个。现在想起来,都感觉。。。。。。o(╥﹏╥)o  头一个月,学的就是笛头,练习的就是气息跟姿势。我跟鱼姐聊过几次,主要的话题就围绕在两点,第一,妈妈认为,凡事不过认真二字,小鱼姐姐每天回家按照老师要求的认真练习即可,不用去管其他小朋友怎么样,也不要去比较,人家怎么一下就会了,鱼姐怎么就好几天才能会这样的事情。当然,作为跟小朋友讲道理,一定要学会用小朋友能听懂的方式来跟小朋友说。妈妈用了鱼姐知道的龟兔赛跑的故事来给鱼姐作为讲解的案例。小兔子跑的是快,可是小乌龟却赢了。
“那么,小鱼儿,你是要做小乌龟还是小兔子呢?”每当这个时候,作为妈妈的我都会慈爱的摸着小鱼姐姐的头温和的问她。
“我当然要当小乌龟!”小鱼姐姐坚定的回答。
于是,作为妈妈的我,总是会拥抱鱼姐,告诉她,她是妈妈很努力很棒的小乌龟。
P.S. 在这里,我想告诉看文的妈妈,多多拥抱自己的孩子,经常告诉孩子自己很爱她,是非常重要的一件事情。

2019/11/24回复
我是桑妮:
花开两朵各表一枝,继续回到鱼姐的长笛与作业之痛上。鱼姐的长笛组,一共七个人,刚开始的鱼姐在整个组里,是属于基础条件比较差的那种,每次的学习站位,是按照表现好坏来排队的,鱼姐刚开始站倒数第二个。现在想起来,都感觉。。。。。。o(╥﹏╥)o  头一个月,学的就是笛头,练习的就是气息跟姿势。我跟鱼姐聊过几次,主要的话题就围绕在两点,第一,妈妈认为,凡事不过认真二字,小鱼姐姐每天回家按照老师要求的认真练习即可,不用去管其他小朋友怎么样,也不要去比较,人家怎么一下就会了,鱼姐怎么就好几天才能会这样的事情。当然,作为跟小朋友讲道理,一定要学会用小朋友能听懂的方式来跟小朋友说。妈妈用了鱼姐知道的龟兔赛跑的故事来给鱼姐作为讲解的案例。小兔子跑的是快,可是小乌龟却赢了。“那么,小鱼儿,你是要做小乌龟还是小兔子呢?”每当这个时候,作为妈妈的我都会慈爱的摸着小鱼姐姐的头温和的问她。“我当然要当小乌龟!”小鱼姐姐坚定的回答。于是,作为妈妈的我,总是会拥抱鱼姐,告诉她,她是妈妈很努力很棒的小乌龟。P.S. 在这里,我想告诉看文的妈妈,多多拥抱自己的孩子,经常告诉孩子自己很爱她,是非常重要的一件事情。[图片]
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大鱼姐姐还是很听话懂道理,要是遇到一个不配合的小孩,真是要吐血。
2019/11/25回复
鱼猪如宝:
大鱼姐姐还是很听话懂道理,要是遇到一个不配合的小孩,真是要吐血。
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弟弟就很不配合,我们在吐血中成长。
2019/11/25回复
鱼猪如宝:
大鱼姐姐还是很听话懂道理,要是遇到一个不配合的小孩,真是要吐血。
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其实小朋友都不配合,平时的家庭教育比较关键,能否培养出一个配合的小朋友
很讲究方式方法。
我家姐姐已经可以做到,自己看手机视频,自己定10分钟的计时器,计时器一响,就自己关掉手机不再看了。
我家弟弟玩游戏或看动画片,也是定时器一响(弟弟还小,需要家长定时,姐姐已经可以做到自己定时自己管理时间了),不管玩游戏玩到多嗨看动画片看到多高兴,立刻不吵不闹,自己关掉手机。
2019/11/25回复
我是桑妮:
其实小朋友都不配合,平时的家庭教育比较关键,能否培养出一个配合的小朋友很讲究方式方法。我家姐姐已经可以做到,自己看手机视频,自己定10分钟的计时器,计时器一响,就自己关掉手机不再看了。我家弟弟玩游戏或看动画片,也是定时器一响(弟弟还小,需要家长定时,姐姐已经可以做到自己定时自己管理时间了),不管玩游戏玩到多嗨看动画片看到多高兴,立刻不吵不闹,自己关掉手机。
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这个自控力怎样培养?我家的是一看不可收拾,关了就大喊大叫
2019/11/26回复
第二,妈妈跟小鱼姐姐说,凡事贵在坚持,每天都坚持去做,持之以恒,就会发生奇迹。妈妈总喜欢在讲道理的时候,恰当的搭配一些鱼姐知道的故事或者鱼姐能看明白的视频。这一次,妈妈通过多个视频,让鱼姐去知道了持之以恒,水滴都能穿石。看了妈妈选的那几个视频,小小的鱼姐应该是在懵懂中大致明白了坚持是很重要的。

小小的鱼姐,那段时间,一直以认真坚持的小乌龟自诩,虽然我不知道她的内心到底是怎么去看待自己被排在了长笛组的倒数第二这个事情,但是我能看见的就是,鱼姐不敢说多欣喜,但是能够不排斥,很自觉的每天坚持完成一个小时的长笛练习。

持之以恒,水滴果然可以穿石。才一个多月,鱼姐的位置就迅速的向前调整成了首席、次席之后的第三。经常被老师夸奖的鱼姐,加上位置的变化,还有妈妈时不时的鼓励跟认可,在练习长笛上更加主动,劲头也更足了。


 
2019/11/26回复
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