二胎家庭,怎样让娃爸搞好老大的学习
569337家有小学生
2020/11/27
精选回帖
花都小嫦3楼
想让孩子对作业和学习积极点,严管通常不太奏效的,应该要利诱。对于现代幸福的孩子,物质的利诱没什么用,得用不能用钱买到的。可以跟他约定,作业完成了爸爸跟他一起玩他喜欢做的事,看动画片打游戏玩模型都可以,学习上的表现好了,周末爸爸带他出去玩。爸爸肯拿出时间来陪孩子,孩子也会投桃报李,认真对待学习。只是,在时间无比昂贵的现代社会,不是很多家长舍得把时间腾出来用在孩子身上。
2020/11/27回复
绝代双椒8楼
你这个情况,如果你家有人老人帮手带娃,真心建议你二宝多给老人带我就亲身经历:我家妹妹出生时,正值哥哥三年级,弟弟一年级,因为两个大的里个我带得很少(那时忙于工作)所以妹妹基本我自己带的多,有外婆帮手从6月份妹妹上幼儿园,放学后我就让外婆接手。结果就是兄弟俩的习惯搞差,哥哥还有一二年级的底子,纠起来不算太困难但是弟弟现在三上了,做作业写作文都是超级痛苦,他不是不会就是各种拖拉每天监督得很辛苦,每天作业全部检查,写得不好重写他这跟我说:你又没说一定要写好
2020/11/27回复
花都小嫦10楼
这样做要注意一个问题,就是不要把付出与收获量化。例如是做多少题可以看多少小时电视,这样孩子的心思就容易放在如何跟家长斤斤计较上面,反倒会让学习失去效率。我们的做法是制定一个作息表,周一至周五,一天的日程都安排好,除了必要的生活学习,预留足够的消遣时间,只不过如果必要任务不完成,就需要借用消遣时间来完成。这样他就会主动提高学习的效率,避免消遣时间被蚕食。周六周日一般不安排任务,哪怕下周要考试,也不增加复习任务。当然,周末的作业没能在周五完成,就需要用这些时间来完成。这个表制定之后,我把它贴在书柜门上,从小学一年级开始,就用到了初中毕业,虽然有些时间节点有变动,但主体操作一直没变过。学习上的事基本他自己掌握,我们就是签名。自由时间里,小的时候要陪相对多一些,如陪他玩玩具,打游戏,看动画片科教片。后来大一点,就不需要我们花时间陪他了。我们陪他的时间也就是周末一起去玩。
2020/11/27回复
1970/01/01回复
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花都小嫦沙发
想让孩子对作业和学习积极点,严管通常不太奏效的,应该要利诱。
对于现代幸福的孩子,物质的利诱没什么用,得用不能用钱买到的。
可以跟他约定,作业完成了爸爸跟他一起玩他喜欢做的事,看动画片打游戏玩模型都可以,学习上的表现好了,周末爸爸带他出去玩。
爸爸肯拿出时间来陪孩子,孩子也会投桃报李,认真对待学习。
只是,在时间无比昂贵的现代社会,不是很多家长舍得把时间腾出来用在孩子身上。
对于现代幸福的孩子,物质的利诱没什么用,得用不能用钱买到的。
可以跟他约定,作业完成了爸爸跟他一起玩他喜欢做的事,看动画片打游戏玩模型都可以,学习上的表现好了,周末爸爸带他出去玩。
爸爸肯拿出时间来陪孩子,孩子也会投桃报李,认真对待学习。
只是,在时间无比昂贵的现代社会,不是很多家长舍得把时间腾出来用在孩子身上。
2020/11/27回复
神奇小女侠板凳
想让孩子对作业和学习积极点,严管通常不太奏效的,应该要利诱。
对于现代幸福的孩子,物质的利诱没什么用 ...
2020/11/27回复
|N自由4楼
我分享一下吧。
现在我们大宝上二年级,二宝刚刚9个月。对友是真的猪对友,上学期被老师电话过一次说作业。最后,还是我又亲自上阵监督大宝作业。
二宝还小,需求不太多,喂饱后,叫其他人接手带。
大宝大了,万万不能放松,错过了就难补了。吃完晚饭,开启我们母子俩的作业时光,没有鸡飞狗跳,没有河东狮吼,因为大宝知道:如果时间过了,妈妈就要离开了。而他也不想要爸爸辅导,爸爸没啥用。
放学后,做作业前,是亲子时间。现在一切都回到轨道上了。 要关注大宝心情!
现在我们大宝上二年级,二宝刚刚9个月。对友是真的猪对友,上学期被老师电话过一次说作业。最后,还是我又亲自上阵监督大宝作业。
二宝还小,需求不太多,喂饱后,叫其他人接手带。
大宝大了,万万不能放松,错过了就难补了。吃完晚饭,开启我们母子俩的作业时光,没有鸡飞狗跳,没有河东狮吼,因为大宝知道:如果时间过了,妈妈就要离开了。而他也不想要爸爸辅导,爸爸没啥用。
放学后,做作业前,是亲子时间。现在一切都回到轨道上了。 要关注大宝心情!
2020/11/27回复
绝代双椒7楼
你这个情况,如果你家有人老人帮手带娃,真心建议你二宝多给老人带
我就亲身经历:我家妹妹出生时,正值哥哥三年级,弟弟一年级,因为两个大的里个我带得很少(那时忙于工作)所以妹妹基本我自己带的多,有外婆帮手
从6月份妹妹上幼儿园,放学后我就让外婆接手。
结果就是兄弟俩的习惯搞差,哥哥还有一二年级的底子,纠起来不算太困难
但是弟弟现在三上了,做作业写作文都是超级痛苦,他不是不会就是各种拖拉
每天监督得很辛苦,每天作业全部检查,写得不好重写
他这跟我说:你又没说一定要写好
我就亲身经历:我家妹妹出生时,正值哥哥三年级,弟弟一年级,因为两个大的里个我带得很少(那时忙于工作)所以妹妹基本我自己带的多,有外婆帮手
从6月份妹妹上幼儿园,放学后我就让外婆接手。
结果就是兄弟俩的习惯搞差,哥哥还有一二年级的底子,纠起来不算太困难
但是弟弟现在三上了,做作业写作文都是超级痛苦,他不是不会就是各种拖拉
每天监督得很辛苦,每天作业全部检查,写得不好重写
他这跟我说:你又没说一定要写好
2020/11/27回复
花都小嫦9楼
神奇小女侠:
对对,就是看电视...和陪小孩玩,这招很有效!我家的天天为了可以看电视而自己去复习....
查看原文这样做要注意一个问题,就是不要把付出与收获量化。例如是做多少题可以看多少小时电视,这样孩子的心思就容易放在如何跟家长斤斤计较上面,反倒会让学习失去效率。
我们的做法是制定一个作息表,周一至周五,一天的日程都安排好,除了必要的生活学习,预留足够的消遣时间,只不过如果必要任务不完成,就需要借用消遣时间来完成。这样他就会主动提高学习的效率,避免消遣时间被蚕食。
周六周日一般不安排任务,哪怕下周要考试,也不增加复习任务。当然,周末的作业没能在周五完成,就需要用这些时间来完成。
这个表制定之后,我把它贴在书柜门上,从小学一年级开始,就用到了初中毕业,虽然有些时间节点有变动,但主体操作一直没变过。学习上的事基本他自己掌握,我们就是签名。自由时间里,小的时候要陪相对多一些,如陪他玩玩具,打游戏,看动画片科教片。后来大一点,就不需要我们花时间陪他了。我们陪他的时间也就是周末一起去玩。
我们的做法是制定一个作息表,周一至周五,一天的日程都安排好,除了必要的生活学习,预留足够的消遣时间,只不过如果必要任务不完成,就需要借用消遣时间来完成。这样他就会主动提高学习的效率,避免消遣时间被蚕食。
周六周日一般不安排任务,哪怕下周要考试,也不增加复习任务。当然,周末的作业没能在周五完成,就需要用这些时间来完成。
这个表制定之后,我把它贴在书柜门上,从小学一年级开始,就用到了初中毕业,虽然有些时间节点有变动,但主体操作一直没变过。学习上的事基本他自己掌握,我们就是签名。自由时间里,小的时候要陪相对多一些,如陪他玩玩具,打游戏,看动画片科教片。后来大一点,就不需要我们花时间陪他了。我们陪他的时间也就是周末一起去玩。
2020/11/27回复
|小高_347811楼
花都小嫦:
这样做要注意一个问题,就是不要把付出与收获量化。例如是做多少题可以看多少小时电视,这样孩子的心思就容易放在如何跟家长斤斤计较上面,反倒会让学习失去效率。我们的做法是制定一个作息表,周一至周五,一天的日程都安排好,除了必要的生活学习,预留足够的消遣时间,只不过如果必要任务不完成,就需要借用消遣时间来完成。这样他就会主动提高学习的效率,避免消遣时间被蚕食。周六周日一般不安排任务,哪怕下周要考试,也不增加复习任务。当然,周末的作业没能在周五完成,就需要用这些时间来完成。[图片]这个表制定之后,我把它贴在书柜门上,从小学一年级开始,就用到了初中毕业,虽然有些时间节点有变动,但主体操作一直没变过。学习上的事基本他自己掌握,我们就是签名。自由时间里,小的时候要陪相对多一些,如陪他玩玩具,打游戏,看动画片科教片。后来大一点,就不需要我们花时间陪他了。我们陪他的时间也就是周末一起去玩。
查看原文太晚睡了吧。。
2020/11/27回复
花都小嫦15楼
bbcmw2020:
我家6年级,作息时间表如下[图片]
查看原文两个问题。
没有午睡,下午的课倒不是上不了,只是有可能精神没那么集中,会影响学习成效。
没有课外阅读的时间。在整个小学没有课外阅读可能没什么影响,但一上初中之后,各科知识储备不足,精力分配就会陡然捉襟见肘,学习就相当吃力了。
没有午睡,下午的课倒不是上不了,只是有可能精神没那么集中,会影响学习成效。
没有课外阅读的时间。在整个小学没有课外阅读可能没什么影响,但一上初中之后,各科知识储备不足,精力分配就会陡然捉襟见肘,学习就相当吃力了。
2020/11/28回复