初中物理课本，全国各地的版本不少，但还是存在很多细节问题，比如上图的两个版本，无非就是压力方向与作用力的方向的理解问题。
甚至是很多老师会说，既然是课本上的内容，就不会有错误，那就太武断了，甚至是中考试卷上都是存在问题的，只不过考完后连草稿纸都收回去了，有问题又能怎样呢，考试也只是一个游戏而已。
之前有辅导过一个学生，他说他的老师有些问题讲解大家不认可时，就甩出一句，我是北大的，还能讲错吗？

学生，既要尊重规则，又要有怀疑甚至质疑规则的能力和勇气，毕竟创新很大程度上这就是一个方向。