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冯德全经常用教过的××孩子后来读了哪间名校、×××毕业后如何如何来证明他教育方法的正确有效，我的疑问是：难道名校毕业、生活优越就是成功吗？
会考试的机器不等于美好的人生！

我只希望孩子未来生活得身心健康而快乐！

他也只是个表演者。

演讲出不出彩，主要是看来听的观众是什么心态，他做为一个表演者，不这样说，听众会信他所说的吗？

那怕家长们在那里听的热血沸腾，回到家还有几分激情

[ 本帖最后由 小棉花的妈妈 于 2009-4-12 19:59 编辑 ]

我对讲座很失望，非常的政治跟功利，都是在推销，不管是主办单位还是专家本人，浪费我们好多时间在听这个领导那个领导的讲话，终于到了专家本人讲的时候，好大篇幅讲他自己的奋斗光荣史，然后就不断的举例说他的教育成果，什么名牌大学的毕业生就是按他的教育方案成了天才，进入名牌大学，这个我真是很不认同，感觉他培养出来的都是考试机器，就没有听到说按他培养出来的有谁成了商场的天才，发明的专家什么的。
接着就不停的讲理论，讲小孩子的潜力有多大，废话一堆，这种东西一句话带过就行了，哪用浪费半个小时在说，等了半天都没有听到关键，我跟我老公实在受不了了，非常失望，没有听完就走人了。
上次人家多美*举办的讲座就真是水平好，专家讲的也很好，没有浪费大家一点的时间，而且收益很大。

我买了一套影碟，十几片，感觉除了灌输孩子应该进行早教外（这是我唯一的收货），没什么实质性内容。也是反复讲光荣史，把自己吹的神乎其神。

我没有去参加，向邻居借过他的一本书，看了几页就没有看了，感觉上面好象讲得都是些官话，并且很强调孩子早期识字，真正早教方面有用的东西很少，并且理论太强．还有去年在电视上看过他作过一期节目，好象请上去的人都是什么天才，很功利，所以我对他没有太大的好感，因为我不想将儿子培养成天才．太累了．

我们听完之后,再结合实际和根据自己的孩子情况再摸索一套适合自己的方法,关键是要吸收他人成功的经验和精华,自己再去过滤在生活点滴中对孩子进行实施呵.

总之教育方法不是一成不变的,要结合实际,自己灵活运用,其实大家的宗旨都是一样的.

理论是经过长期实践总结出来的，冯教授不是保姆，不可能在我们家帮我们带小孩吧。所以还需要家长自己去领悟。

如果都有这个心态，早教就不会这么复杂了。如果听课的人都想通过一堂课，能学到多少多少马上拿来就能用的知识，那最好什么讲座也不要参加，因为每一次都会失望。毕竟是别人研究了几十年的精华，能通过一堂课就能说明白吗？孩子是我们自己的，我们只能是听取别人的精粹，结合自己的情况，对自己孩子进行因材施教。这么多人看过《哈佛女孩子刘亦婷》、《卡尔维特的教育》又有几个妈妈教育出刘亦婷、卡尔维特这样的人才？所以说，楼主说的“关键是要吸收他人成功的经验和精华,自己再去过滤在生活点滴中对孩子进行实施呵.总之教育方法不是一成不变的,要结合实际,自己灵活运用,其实大家的宗旨都是一样的. ”才是精华！

去了，不过也是感觉前面浪费很多时间，然后都是宣传自己的培养成果居多，当然也有些收获的，我老公一直叫我问下他儿子或者孙子现在怎么样，哈哈

那到底有多少小孩去了早教啊

在中国要推行素质教育实在是太难了。

我也是没听完就走了

关键是冯的理论是经不起推敲的，是老掉牙的，只能误人。

本来很想去的，不过报了名，没给我通知，不知道怎么回事
朋友送了一套0岁方案给我，10多张碟，前面的7张一直在讲光荣史，我差不多花了6小时在看，也看不出什么来，后面的到现在也没有再看了

如果我们都抱着抱怨的心态去学习，我们永远也不会学到东西。学习别人的东西只能是取其精华，去其糟粕。也许，冯教授的东西对于有的妈妈来说是老掉牙的理论，误人子弟，那么我们就期待中国的早教之母来指导我们更新颖的教子理论吧

非常赞同，我也是听了一半就走了，失望！

见仁见智啦

见仁见智啦