Rin妈妈除了以上专家的做法，我个人的一点经验是，鼓励她勇敢地说出自己内心的恐惧。
其实大人也会有类似的经验，如果把心里的害怕说出来，恐惧就会降低很多。对于宝宝也是一样，当宝宝会说话的时候，应该鼓励她说出内心的真实想法，高兴或愤怒，恐惧或好奇，都是正常的。
我家女宝会对我说，“我吓着了”，有时我会发觉引起她害怕的环境变化，有时根本无法察觉原因，大人对世界的感知与小孩是不一样的，她们更注重我们所忽视的细节。但不管我有没有发现原因，我都会马上告诉她，不怕，妈妈在这里，然后摸摸她的小手，或者抱住她。这个方法很管用，当她说出来后，她会很平静，不会出现胆怯。轻轻抚慰她一下，恐惧就过去了。
[ 本帖最后由 Rin妈妈 于 2009-5-27 23:22 编辑 ]
全体妈妈支招互助，让“胆小”宝宝不再胆小！
23998129幼儿园早教
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比比仔22楼我的B仔，都不知他是否认生，有时候他会和某些从来未见过的笑和玩，有些见左两三次都哭，真是不明。超不中意女高音，尖叫那种。肯定哭，万试万灵！搞不懂他是否也是胆小。你们的都会这样么？怎么处理好呀？我也是在想办法如何让他胆大。支招吧各位妈
2009/05/27回复
mvtiti23楼================================================
宝宝年龄：10个月
“胆小”的事：6个月前害怕响声，有次风猛的把门吹得“砰砰”响，女女一听到这种声音马上“哇--”的大哭起来。
妈妈支招：这时候要先安慰她，轻轻的拍拍她，然后在下次风吹门时，发出同样的声音“砰”（表情要夸张一些），接着告诉她：这是风吹门的声音。
温馨提示：这种声音通过妈妈嘴里发出来，宝宝会觉得很有趣，她会呵呵大笑，然后抓住机会告诉宝宝，这是什么声音。一方面增加了她的常识，另一方面让她知道这并不可怕。但是，各位妈妈要注意了，千万不要说：宝宝不要怕！这类的话。这是消极暗示，暗示宝宝们，这声音很可怕。其实很正常的声音，不要误导宝宝们以为这是很可怕的事哦。
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[ 本帖最后由 mvtiti 于 2009-5-28 00:05 编辑 ]
宝宝年龄：10个月
“胆小”的事：6个月前害怕响声，有次风猛的把门吹得“砰砰”响，女女一听到这种声音马上“哇--”的大哭起来。
妈妈支招：这时候要先安慰她，轻轻的拍拍她，然后在下次风吹门时，发出同样的声音“砰”（表情要夸张一些），接着告诉她：这是风吹门的声音。
温馨提示：这种声音通过妈妈嘴里发出来，宝宝会觉得很有趣，她会呵呵大笑，然后抓住机会告诉宝宝，这是什么声音。一方面增加了她的常识，另一方面让她知道这并不可怕。但是，各位妈妈要注意了，千万不要说：宝宝不要怕！这类的话。这是消极暗示，暗示宝宝们，这声音很可怕。其实很正常的声音，不要误导宝宝们以为这是很可怕的事哦。
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[ 本帖最后由 mvtiti 于 2009-5-28 00:05 编辑 ]
2009/05/28回复
朗晴
爱上双人舞
lixu20030626楼我们家宝宝也是很胆小，连爸爸顶在头上都不敢，紧紧地抓住爸爸的手臂，吓得直哭！怕游泳，去玩了一次回家，洗澡水放多了，都说“怕，怕”；听到很小的鞭炮声都会转头就跑，嘴里还不停叫着“怕哦怕哦”！真是又好气又好笑！
2009/05/28回复
yygudong
骏盈妈
珠宝29楼宝宝年龄：2岁
“胆小”的事：以前不知道怕，最近总是怕别人拿走她的东西，比如：在外面吃完饭后，服务员一收餐具，她就要哭了，还说：“拿走”（意思是别人要拿走了，她不愿意。）8 还很多次是小区的物管要关小门，小门里养着鱼，还有花和假山，她就哭了，说“关门，关门”，后来有人开门，她就会哭，甚至有人走到那里，她都会哭。这一段时间都这样，而且会怕那种发光会叫会走的玩具，包括以前小时候很喜欢的，现在见了也会哭，害怕。
妈妈支招：我以前一直不明白怎么会这样，只是想她这个年龄段是这样的吧。同年龄的小孩很多不会这样，不过也有个别是这样。我的方法就是安慰她，跟她解释，为什么会这样。也许她听不同，但是妈妈抱着她，跟她轻声细语地说话，对珠宝也是种安慰。我还会带她勇敢地面对这些问题，慢慢地珠宝就不再害怕了。现在社区那个小门，也不再是妈妈和珠宝的定时炸弹了。5
温馨提示：不要一直骂小孩子，说她胆小，这样会加深她的恐惧感。
“胆小”的事：以前不知道怕，最近总是怕别人拿走她的东西，比如：在外面吃完饭后，服务员一收餐具，她就要哭了，还说：“拿走”（意思是别人要拿走了，她不愿意。）
8 还很多次是小区的物管要关小门，小门里养着鱼，还有花和假山，她就哭了，说“关门，关门”，后来有人开门，她就会哭，甚至有人走到那里，她都会哭。这一段时间都这样，而且会怕那种发光会叫会走的玩具，包括以前小时候很喜欢的，现在见了也会哭，害怕。妈妈支招：我以前一直不明白怎么会这样，只是想她这个年龄段是这样的吧。同年龄的小孩很多不会这样，不过也有个别是这样。我的方法就是安慰她，跟她解释，为什么会这样。也许她听不同，但是妈妈抱着她，跟她轻声细语地说话，对珠宝也是种安慰。我还会带她勇敢地面对这些问题，慢慢地珠宝就不再害怕了。现在社区那个小门，也不再是妈妈和珠宝的定时炸弹了。
5温馨提示：不要一直骂小孩子，说她胆小，这样会加深她的恐惧感。
2009/05/28回复
wangyuqi
我爱牛宝贝
winncat32楼1 多出门，多跟不同的人
2 放心放手让他自己独立做事（在可监控范围内），尽量给予独自体验的空间，孩子相信自己能独自尝试，体验，才会有自信
3 妈妈要向宝宝学习增强自己的好奇心，不要动不动就因为担心不安全而阻止宝宝求知的举动，哪怕有时会脏一些，乱一些，烦一些
2 放心放手让他自己独立做事（在可监控范围内），尽量给予独自体验的空间，孩子相信自己能独自尝试，体验，才会有自信
3 妈妈要向宝宝学习增强自己的好奇心，不要动不动就因为担心不安全而阻止宝宝求知的举动，哪怕有时会脏一些，乱一些，烦一些
2009/05/28回复
wendy598
海遥妈妈35楼首先要了解宝宝为什么会怕生，也就是了解宝宝0-6人格发岁展的五个阶段：信赖（就是安全感0-18月），自我认同（18-36月），自信(36-58),权利（58-60），自我控制（60-72）。
宝宝在最早期最最需要的就是安全感的建构，也就是信赖，宝宝在这个时候的如果没有建立起来也就不能正常发展他的人格，他对环境也就无法信赖。这样的孩子在熟悉的环境里表现可能很正常，但一旦到了陌生的环境，见到了陌生的人，就会感到不适应，怕生。作为父母，首先要给宝宝充足的爱，满足宝宝的情感需求；另外要给宝宝提供一个充满爱、尊重和自由的环境。
举个实际的例子：就像我接触的一个例子，楠楠就是一个3岁了也很怕生的孩子，我第一次见到这个孩子的时候，她不敢看我，甚至躲到妈妈的怀里，但是，我还是蹲下和孩子打招呼，并真诚地对她说，宝宝，你好，很高兴见到你。看到楠楠一个人坐在旁边的小亭子上，我就问，宝宝，你愿意让温老师陪着你吗？宝宝第一次不愿意，我还是没有放弃，又问了一次以后，她就拍拍它旁边的位置示意让我坐下。这个孩子以前还不愿意用语言表达自己，不会维护自己的权利，玩具被其他孩子抢了也不懂得维护自己的权利，还很怕接触男老师，但是经过我们中心的老师的努力，楠楠现在会表达自己的想法，也愿意和我们分享，见到陌生的小朋友也愿意和他们一起玩，完全不怕生了，而且现在他也能接受我们的男老师上课还会和男老师一起玩，在其他的小朋友去抢他的玩具的时候也会勇敢的对他们说：这我是的玩具，你没有经过我的同意不可以拿，请还给我。多棒的宝宝啊！她的改变真的很大。
当然，这要家长自己改变做起，也要给她提供一个环境，让他真正建立起健全的人格，发展影响他们一生的能力：独立、秩序、专注、合作、自律。加油！！你可以的!我每次见到宝宝的时候都会自动蹲下，看着宝宝的眼睛，蹲下和孩子说话，是尊重的表现，陌生人也可以很快和孩子拉近距离。
给各位家长布置个作业，每次下班见到宝宝的时候，请蹲下，张开双臂给孩子一个真诚的拥抱，并看着宝宝的眼睛说，爸爸或妈妈下班回来了，爸爸妈妈爱你之类的~~~鼓励宝宝多去尝试探索不同的环境，父母在这个时候只需要提供一个情感的支持，让他感觉到自己很安全并再次鼓励他去尝试，在宝宝害怕的时候要即使做情绪辅导，并再次鼓励他去尝试。孩子在尝试-退缩-尝试的过程中不断建立自我的意识。
[ 本帖最后由 郭襄 于 2009-5-28 18:00 编辑 ]
宝宝在最早期最最需要的就是安全感的建构，也就是信赖，宝宝在这个时候的如果没有建立起来也就不能正常发展他的人格，他对环境也就无法信赖。这样的孩子在熟悉的环境里表现可能很正常，但一旦到了陌生的环境，见到了陌生的人，就会感到不适应，怕生。作为父母，首先要给宝宝充足的爱，满足宝宝的情感需求；另外要给宝宝提供一个充满爱、尊重和自由的环境。
举个实际的例子：就像我接触的一个例子，楠楠就是一个3岁了也很怕生的孩子，我第一次见到这个孩子的时候，她不敢看我，甚至躲到妈妈的怀里，但是，我还是蹲下和孩子打招呼，并真诚地对她说，宝宝，你好，很高兴见到你。看到楠楠一个人坐在旁边的小亭子上，我就问，宝宝，你愿意让温老师陪着你吗？宝宝第一次不愿意，我还是没有放弃，又问了一次以后，她就拍拍它旁边的位置示意让我坐下。这个孩子以前还不愿意用语言表达自己，不会维护自己的权利，玩具被其他孩子抢了也不懂得维护自己的权利，还很怕接触男老师，但是经过我们中心的老师的努力，楠楠现在会表达自己的想法，也愿意和我们分享，见到陌生的小朋友也愿意和他们一起玩，完全不怕生了，而且现在他也能接受我们的男老师上课还会和男老师一起玩，在其他的小朋友去抢他的玩具的时候也会勇敢的对他们说：这我是的玩具，你没有经过我的同意不可以拿，请还给我。多棒的宝宝啊！她的改变真的很大。
当然，这要家长自己改变做起，也要给她提供一个环境，让他真正建立起健全的人格，发展影响他们一生的能力：独立、秩序、专注、合作、自律。加油！！你可以的!我每次见到宝宝的时候都会自动蹲下，看着宝宝的眼睛，蹲下和孩子说话，是尊重的表现，陌生人也可以很快和孩子拉近距离。
给各位家长布置个作业，每次下班见到宝宝的时候，请蹲下，张开双臂给孩子一个真诚的拥抱，并看着宝宝的眼睛说，爸爸或妈妈下班回来了，爸爸妈妈爱你之类的~~~鼓励宝宝多去尝试探索不同的环境，父母在这个时候只需要提供一个情感的支持，让他感觉到自己很安全并再次鼓励他去尝试，在宝宝害怕的时候要即使做情绪辅导，并再次鼓励他去尝试。孩子在尝试-退缩-尝试的过程中不断建立自我的意识。
[ 本帖最后由 郭襄 于 2009-5-28 18:00 编辑 ]
2009/05/28回复
wstone36楼学习......我女儿其它都很好就是听不得吵的声音..比如炮仗还有那些搞装修时发出的电转声障.......炮仗声是最严重的一听到就吓哭的样子赶紧跑来抱着我.......讨厌那些炮仗声睡着也会给吓醒哭起来...很郁闷.....很无奈
2009/05/28回复
云中飞扬
xuanmm
润润520
