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一年级妈妈的"年终"总结,准备上小学的请看过来

19870117家有小学生

很快一年级就结束了,在过去的一年里,小儿是在我们奉行玩,玩得开心就好的教条中渡过的。
  结合他自身以及旁观其同学总结如下:
1、
准备文具:越简单越好,从一开始就要习惯,有些家长给小朋友买文具是看在自己喜欢的份上去买的,花俏的文具、书包很容易让小朋友分心。(小儿目前为止都没有提出过买好玩的文具。)

2、
入学前:培养体育兴趣,各项运动例如乒乓球、羽毛球、蓝球、跳绳等等能学的都学一点,原因其一是运动可以增强体质(好的体质才能应付自如,就算学习没那么自觉,也会配合得上;如果体质不行老是今天这里不舒服明天那里不舒服的话,家长只有干着急的份了);其二是到了小学,没有多少时间可以花去学这些,除了体体育老师教的,除了兴趣班学的,家长能做到带他玩这些吗?如果有了一点基础,他就可以和同学一起打球,总比课余交流怎样玩游戏机要强吧。(小儿这方面做得不好,入学前几乎没学会什么运动项目,到了一年级才发现以前在这方面浪费了很多时间。)
2009/06/24
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杨不悔杨不悔沙发
沙发

还有不?
2009/06/24回复
yuki.guoyuki.guo板凳
谢谢!参考一下!
2009/06/24回复
第二点非常重要。孩子在同学群中的“威望”高不高,主要看孩子会不会玩。
2009/06/24回复
个人觉得不一定的哦,俺家女儿文具书包都是她自己去挑的,至于体育方面的除了在学校以外,放学回家完成作业后,也还有很多时间跟其他朋友玩,以前什么都不会玩,比如跳房子、跳绳、踢健子、打羽毛球等等这些,现在什么都会,只要同龄人会玩的,都会呀,还有一个最大的难题学会说谎,很多东西都是上了学学来的哦。
2009/06/24回复
有妈妈们的支持,我又来啦,继续。。。
3、        培养阅读兴趣:多认字,多听故事,识字不等于要会写,知道读音就行了,至少数学他要会看题目,给他读故事的时候,最好是句子是怎样写就怎样读,这个对他以后写日记、作文会很有帮助,多买书,不要求家里的书放得整整齐齐的(放整齐他没看就发挥不到书的作用了),随便他放,只要他想起,拿起书,目的就达到了。(小儿这方面培养得不错,至少到现在为止,他啃了很多书,尤其是关于飞机方面的,有个感觉,兴趣真的很重要,他对飞机有一种特别的感情,他会主动要求买这方面的书,真的是追着去的那种,他爱看书,又不单单是限于这方面,例如天文、地理,只要你给他读,他就听,也不管是否能理解;有一本《中国历史全知道》真的很值得一看,里面的历史知识,当故事听,既可以学历史,又学到语文,想想我们学的语文科里有多少是讲历史故事的。)
2009/06/24回复
fhl12342:
个人觉得不一定的哦,俺家女儿文具书包都是她自己去挑的,至于体育方面的除了在学校以外,放学回家完成作业后,也还有很多时间跟其他朋友玩,以前什么都不会玩,比如跳房子、跳绳、踢健子、打羽毛球等等这些,现在什么都会,只要同龄人会玩的,都会呀,还有一个最大的难题学会说谎,很多东西都是上了学学来的哦。
查看原文
可能是小儿比较内向吧,另外,他也学会了说谎,还偷偷的拿钱到学校门口的小店买东西吃,罚了好多次,还没改过来,真头痛!
2009/06/24回复
HelenaHelena8楼
好贴!在线等哦
2009/06/24回复
有用, 值得参考, 我家小儿今年9月入读。 他到是很喜欢看书,运动项目不太强。 心里还在嘀咕: 是不是象我,不喜欢体育, 头痛上体育课, 运动细胞少。 哈哈
2009/06/24回复
顶一顶
2009/06/24回复
学习, 今年一年级
2009/06/24回复
学习了,继续等着分享
2009/06/24回复
4、        读万卷书不如行万里路:有机会,多让他出去走一走,开开眼界,一定会有意想不到的效果,逐步放手让来他策划路线、行程、注意事项等等,好处不用语喻。
2009/06/24回复
chimamachimama14楼
学习了。
2009/06/24回复
谢谢LZ,小孩今年读小学,感觉要做的事一大堆。
2009/06/24回复
abcysjabcysj16楼
好帖
2009/06/24回复
5、        多让他动手做家务:别以为做家务是浪费时间,小儿在家是负责晚餐洗碗和倒垃圾,(当然我们得支付报酬---盖印章,达到一定期的数量可以满足一个要求或者有一个话事权),现在他已对什么叫浮力已有初步的认识,就是在洗碗的过程中发现的;还有密度,他发现了泡泡放在瓷砖上是不会少的,但放在砧板上是慢慢就不见了;其实,数学和物理都是日常生活中的一部分。
2009/06/24回复
aniaania18楼
帮顶
2009/06/24回复
6、        不要求拿100分,只要求不要给老师扣分的机会,我们给他灌输一个思想:老师扣了你的分,老师会很高兴的,因为老师难到你了,我们要挑战老师,就是不给机会老师扣分。两个要求的结果是一样的,但我认为后者小朋友没有来自家长压力,至少压力会少一些。
2009/06/24回复
好贴,受益了,谢谢分享
2009/06/24回复
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