有妈妈们的支持,我又来啦,继续。。。
3、 培养阅读兴趣:多认字,多听故事,识字不等于要会写,知道读音就行了,至少数学他要会看题目,给他读故事的时候,最好是句子是怎样写就怎样读,这个对他以后写日记、作文会很有帮助,多买书,不要求家里的书放得整整齐齐的(放整齐他没看就发挥不到书的作用了),随便他放,只要他想起,拿起书,目的就达到了。(小儿这方面培养得不错,至少到现在为止,他啃了很多书,尤其是关于飞机方面的,有个感觉,兴趣真的很重要,他对飞机有一种特别的感情,他会主动要求买这方面的书,真的是追着去的那种,他爱看书,又不单单是限于这方面,例如天文、地理,只要你给他读,他就听,也不管是否能理解;有一本《中国历史全知道》真的很值得一看,里面的历史知识,当故事听,既可以学历史,又学到语文,想想我们学的语文科里有多少是讲历史故事的。)

结合他自身以及旁观其同学总结如下:
1、
准备文具:越简单越好,从一开始就要习惯,有些家长给小朋友买文具是看在自己喜欢的份上去买的,花俏的文具、书包很容易让小朋友分心。(小儿目前为止都没有提出过买好玩的文具。)
2、
入学前:培养体育兴趣,各项运动例如乒乓球、羽毛球、蓝球、跳绳等等能学的都学一点,原因其一是运动可以增强体质(好的体质才能应付自如,就算学习没那么自觉,也会配合得上;如果体质不行老是今天这里不舒服明天那里不舒服的话,家长只有干着急的份了);其二是到了小学,没有多少时间可以花去学这些,除了体体育老师教的,除了兴趣班学的,家长能做到带他玩这些吗?如果有了一点基础,他就可以和同学一起打球,总比课余交流怎样玩游戏机要强吧。(小儿这方面做得不好,入学前几乎没学会什么运动项目,到了一年级才发现以前在这方面浪费了很多时间。)