答案是:A 讲分享的道理
妈妈学堂&快乐育儿学堂 之十七:宝宝不愿分享怎么办及百元观众有奖问答
620652幼儿园早教
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2009/08/24回复
妈妈学堂&快乐育儿学堂之十六:
让宝宝了解到分享的乐趣,袁爱玲教授为妈妈们介绍了一个什么方法呢?
A:讲分享的道理
B:故意布置场景
C:给宝宝奖励
答案是:A:讲分享的道理
让宝宝了解到分享的乐趣,袁爱玲教授为妈妈们介绍了一个什么方法呢?
A:讲分享的道理
B:故意布置场景
C:给宝宝奖励
答案是:A:讲分享的道理
2009/08/24回复
我不赞成A,试问我们讲的道理,宝宝能听懂多少?!
我倒觉得,不如把分享当做一种习惯,让宝宝从小就养成,很小的时候就可以教他把东西拿给爸爸妈妈爷爷奶奶甚至其他人,首先让他习惯这种行为。
其次,在宝宝自我意识形成的过程里,不要抑制,而是帮助他确立:自己的,他人的,这样的观念。宝宝的糖豆,妈妈的巧克力。宝宝想吃妈妈的巧克力,要征得妈妈的同意,或者拿自己的糖豆和妈妈换,这样,宝宝既有糖豆又有巧克力。反复一段时间,宝宝从分享的过程里自己体会到好处,以后不用强迫都会愿意了。
最后,才是讲道理。比如,你的东西和别人分享,大家都可以得到快乐等等……我只教育他要尊老爱幼,好吃的先给爷爷奶奶吃,说两三次,很快就形成了习惯;并且也愿意主动把自己不玩的玩具送给小妹妹玩。即使在讲道理的时候,也必须记得,对于孩子而言,行动比语言更有说服力。
另外,还有一点我不知道对不对:物质生活相对丰富的孩子,更乐于分享。如果一个孩子,平时很少有零食吃,让他把吃的分给别人,是一件很困难的事情,同时,我也觉得对孩子来说很残忍。
我倒觉得,不如把分享当做一种习惯,让宝宝从小就养成,很小的时候就可以教他把东西拿给爸爸妈妈爷爷奶奶甚至其他人,首先让他习惯这种行为。
其次,在宝宝自我意识形成的过程里,不要抑制,而是帮助他确立:自己的,他人的,这样的观念。宝宝的糖豆,妈妈的巧克力。宝宝想吃妈妈的巧克力,要征得妈妈的同意,或者拿自己的糖豆和妈妈换,这样,宝宝既有糖豆又有巧克力。反复一段时间,宝宝从分享的过程里自己体会到好处,以后不用强迫都会愿意了。
最后,才是讲道理。比如,你的东西和别人分享,大家都可以得到快乐等等……我只教育他要尊老爱幼,好吃的先给爷爷奶奶吃,说两三次,很快就形成了习惯;并且也愿意主动把自己不玩的玩具送给小妹妹玩。即使在讲道理的时候,也必须记得,对于孩子而言,行动比语言更有说服力。
另外,还有一点我不知道对不对:物质生活相对丰富的孩子,更乐于分享。如果一个孩子,平时很少有零食吃,让他把吃的分给别人,是一件很困难的事情,同时,我也觉得对孩子来说很残忍。
2009/08/25回复
