点样联系你呀？

我家的了是同样情况。掌握不好，显得学校进度太快。
搞得我都有点后悔幼儿园没让他提前学一些了。

谢谢大家的好建议！我现在到网上找些拼音的游戏，然后和她一起玩。一定要她大声读出来，感觉发音的不同和规律，这两天就好多了！

就是k,h还有些把握不准。二声和三声总是没信心确认。

我的女儿也是呀,她最难掌握的是N和L,一读到这两个要想很久,有时一起读还是一样的音,我教了N次了,真头疼,现在每晚睡觉前就是反复练习读拼音,以前睡觉上床很久都睡不着,现在每晚读拼音,可能她也是全力去努力,也消耗她的精力,竟然会主动说"妈妈我困了",且很快睡着.有孩子不易入睡的家长可试下此方法,一举两得.哈哈...

我也是！前晚和她听带子，到后来，她的脑子都停了，不停的打哈欠，真是可怜3

我想要，怎样联系？谢谢先

1、多鼓励。小孩学拼音，刚开始多不敢读，怕错，一定要多鼓励，对于他已掌握的拼音，你就装不会，故意要他教你，告诉他，“你比妈妈还厉害”。他的信心来了，就爱开口了。
2、多练习。刚学的一定要多练习，亲子共练是最好的，先说好，读错没关系。每次新学一个音节，多次练习，然后再把以前学过的放在一起组合练习，如学了声母b,就要把b 跟a、o、i、u等韵母组合在一起练习，同时加上声调变化来读。基本掌握了，就把这些音节打乱顺序来读。
3、多生动。
A、夸张。小孩不喜欢正经地学习，可以用夸张的表情和声音来带动，在生活中时时处处都可以学习拼音。假如说一句“你太棒了”，就可以模仿动画片里的声音，先说拼音“n-i  t-ai  b-ang  l-e ",然后再重复说一句“你太棒了”。给孩子洗澡时也可以同时玩拼音游戏，你用拼音说一句话，要他猜，猜对一句，你就作出惊奇或者难过的表情，最后说“我不行了，你太厉害了”，孩子一定会哈哈大笑。玩拼音游戏时，表情一定要夸张。对于n、l等容易混的拼音，首先妈妈要学准，然后用夸张的表情和动作来表达，孩子一下就掌握了。
B、编故事。把bpdq等容易错的音节，可以通过编顺口溜、儿歌或故事的形式来加以区别，孩子容易错的音节，也可以编故事“某某哭了”（因为主人不认识他），在故事中把这个音节的特点说出来，孩子就容易记住。
C、唱拼音。可以时不时地把拼音当歌唱，特别是当天学的内容。做家务时一边做一边唱，也不喊他听，一个人若无其事地大声地抑扬顿错（或者阴阳怪气）地唱，效果也很好。我用这种方法还带动儿子学诗（边读边做古人摇头晃脑状），还把诗的韵味都唱出来了，后来他也喜欢这样。
4、多耐心。妈妈一定要相信，孩子只是不适应，不要着急，也不要责怪，甚至可以告诉孩子，你小时候比他笨多了。表情很重要，就算孩子错了，你表情也要自然。针对自己孩子的特点，耐心指导和练习，孩子入了门，就不用管了，只要兴趣和信心提上来了，一切问题迎刃而解。

总之，一切都会解决的。
以上是我教孩子拼音的心得，给JM们作个参考。

楼上的真有心，学习了！！！！我的还在读大班，准备教她拼音的了，你的方法实操性很强。

楼上的方法真不错,今天就试试

我女儿也在上一年级，我按她班主任教的方法辅导她，效果很好。具体是这样的：读的时候声母要大声，韵母要小声，拼的时候要快，最后发音要发声母的口型。一开始我女儿也是BO拼成FO，后来用这个方法后基本就没再拼错过了。

这个办法很到位！！！

是个好方法！多谢！

系啵, 听落都好似几work啵, 证明你地班主任都几负责任啊

可能是讲普通话的原因,我女的语感很好,基本都能自己拼出来,我不用怎么费劲啊

路过！！！！

好，回去试试看

有兴趣，如何提方便？

我想要。

太棒了！国庆好好和女儿补习下，现在拼音学习也真是快，一个月全部学完

我的也是一样，所以现在要他多读多听录音带