你买一本二年级的字词句篇给你儿子用，是与课本相关的，有组词，笔顺，造句，同义词，反义词等， 挺好，我也买了一本，儿子正在用，在**买的，书店也有，不过当当便宜点。

小学生图解字典

我儿子也在读二年级，他的语文老师每学期开学都会印一张生字的词语表给学生参考。里面每个生字都组了四五个词语。另外，多看课外书是会提高组词造句能力。

我儿子也上二年级,每课的生字在课堂上老师和同学们一起组词3个以上.晚上回来听写,拼音也一起写,相对来说就慢点.

我儿子也是二年级,他在一年级时就学会同义词和反义词,会组词,还会词语接龙.
现在老师让他每篇课文都写读后感,他无从下笔,
假期间要写国庆庆典读后感,几乎是我帮他完成的....
我也不知道是我引导得不好,还是老师要求太高了,

练习组词能力是很有必要的。
除了普通的小本新华字典外，最好有一本“新华词典”（我家用的自己上学时用的大开本那种）和一本“小学生多功能词典”，这一本字不如新华字典全，但组词造句方面功能较强。

前段有个生字作业，“帜”字组词，要组2个，我就想出一个“旗帜”，另一个括号空着。作业发回来，老师在括号上打了个“？”。可是我再也想不出第二个词了。

前段有个生字作业，“帜”字组词，要组2个，我就想出一个“旗帜”，另一个括号空着。作业发回来，老师在括号上打了个“？”。可是我再也想不出第二个词了。

旗帜鲜明  独树一帜

我儿子也是二年级，感觉组词对他来说不是太难。可能是经常和他词语接龙的缘故。只是要写出来的时候还有会出现错别字。我想这是因为他不怎么爱看书的缘故。现在，每天抽20分钟陪他一起读，希望可以减少他的错别字。

儿子也是二年级，开始时也喜欢查字典组词，而且专喜欢找那些生僻词写，经常被老师打回来。然后我告诉他，不常用的词可能老师也没用过，还是不要写在本子上的好。做作业的时候不可以用字典，做完了可以看字典学习新的词。他接受了我的建议。偶尔出去玩在路上也会和他玩词语接龙的游戏，检查一下他对常见词的掌握，呵呵...有时他反应比我还快！

我的也是常问组词问题。我都叫她自己查一下字典。 也有一次查字典就选了个偏词，被老师改错，结果她还不依不饶的去找老师改回对了。

一年级的时候写生字的作业要求组3个词的。有次学萝卜的“卜”，我只想出一个“萝卜”就再想不出别的了。

厉害6

民国名公子张伯年的妻子潘素未嫁前在上海曾“艳帜高张”，不过这样的词别给孩子知道的好。