我家女儿也刚上初一,快两个月了,也有小测,跟小学比啊,简直要气死,小学每次都95以上,现在都在80分以上.为此也咨询初中老师,老师说初中相对来说没有小学分数高了,80分以上就算优秀了.不过几次小测都问她最高分和她的分数相差多少,这样来看她考得好于坏.

还要看年级有多少人吧？如果只有300人，200名也叫好吗？

我的小孩情况也一样，语文和英语成绩还可以，至于数学能考上80分就不错啊！

我现在是初一班主任,其实,孩子的好坏,不能以分数来定,对我来说,我管理学生,我都会一直强调一个理念-----学做人.其实在初中这个青春期阶段,是一个定性格的重要阶段,当然学习要管,不过学做人却更花大人和小孩的心思.对于学习问题,我觉得分数有时候很能参照,我觉得家长一定要看他在班里的平均排名和还有级里的排名,你要给一个定位给您的孩子.最好你和老师商量一下,定位应该如何,不是盲目看分数.

我要求孩子成绩中间偏上就可以。基础扎实就行，中考的题目不会太难的。读清华、北大的成就不一定比一般大学的高。还是要注意培养良好的品质，能接受挫折。

同意楼上看法，中等以上可以了， 考前再强化，中学几年也很宝贵，人生多点体验。不要注意力全放在分数上。

确实是，不要只盯着分数看。

以前说德智体美劳，如果综合的去看待孩子的发展，可能会更好。

比如跟孩子沟通时，也可以谈谈孩子在学校一些有趣的事情，以及和同学相处的情况。

综合能力，不能光看成绩

我的小孩情况也一样，语文和英语成绩还可以，至于数学能考上80分就不错啊！

老师说是看名不看分数的

我孩子也刚上初一，和小学完全不同了，测试一次，排名一次，弄得家长和孩子一起紧张~

同意 学生时代应该参加各种课内外的活动 跻身学生会锻炼锻炼也不错的 将来自然就是社会的栋梁

赞同！

我现在是初一班主任,其实,孩子的好坏,不能以分数来定,对我来说,我管理学生,我都会一直强调一个理念-----学做人.其实在初中这个青春期阶段,是一个定性格的重要阶段,当然学习要管,不过学做人却更花大人和小孩的心思.
对于学习问题,我觉得分数有时候很能参照,我觉得家长一定要看他在班里的平均排名和还有级里的排名,你要给一个定位给您的孩子.最好你和老师商量一下,定位应该如何,不是盲目看分数.

在学校排名，也要看你是什么学校？重点学校还是普通初中，分别可大了！！你是普通学校排前十名，但和重点学校相比，可就不行了……

不低于 语文128；数学135；英语95；政治90，

主要是看孩子的进步吧！别把分数当饭碗呀！

如果不看重分数，那排名不是用分数来做排名次依据是用什么来作排名的依据呢？

小学和初中不一样，无论是教学方法还是教学进度，都有差别。分数的标准一般要看所在学校的等级来定。但是无论怎么说，尽力而为就是最好的了！！

其实不要极端。分数应在孩子的能力基础上去定。对于那些有能力但用心不够的孩子还是要多监督，提出更高的要求。但对于本来就比较自律的孩子，就应该多鼓励，不要太强求。而且教育孩子，不能只是提出要求，还应该帮助她们找到更有效的方法应对。

如果学校也不看分数就好了

我的要求可能不太高 就要求女儿学做人 学做事 开心快乐 学习求上进 交朋友要找有值得自己去学习的优点的朋友  分数平均85分以上  不懂的一定要问要会 学习很重要 分数不重要 只要学习态度端正  就ok

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