顶楼上的说法
无论别人怎么看，LZ都要坚信自己的孩子是最好的，是优秀的！
抽空和你家孩子谈谈他对这事的看法（不要搞得太严肃），如果这事没对他造成心理负担或不良影响，建议LZ放开些，不必为这点事影响孩子今后的求学心态

别难过，别难过。我上周也才开完家长会，各种各样的表扬名单里也没听到我家孩子的名字，小孩子嘛，尤其是男孩哪有不淘的，小学三年级以前别指望他又听话成绩又好（这种男孩太少了），只要身体好、性格好、成绩跟得上就行了

我女儿基本也是这样，别担心，孩子健康的成长，身体好，心态好，就已经很好了。呵呵，乐观的想，现在很多成功人士，读书时都不怎么好的

送俺女儿的一句话给你：那证明你家孩子的进步空间大！

（随便找一个方面努力一把就好了。）

顺其自然好了，不用太担心

我女儿之前的同桌成绩不太好，喜欢搞怪惹大家笑，可是我很喜欢他，好像所有的老师，家长都喜欢他，他很有礼貌，总是大声的叫老师好，阿姨好，叔叔好；

开学初的那天，旁边一个妈妈手里的饮料瓶掉地下了，这孩子二话不说，跑出去找班级的地拖，回来就把地拖干净了。

于是，家长会，他的这个行为得到了第一个表扬，表扬他有班级主人翁的精神，这孩子好像也在表扬声中进步了。

其实，无论是哪一方面的努力，努力了，就好。

朝着自己心中的目标，不要轻言放弃！ 成功是属于你的！笑到最后才是真英雄！

不被表扬的,未必不是好孩子.
才这个年龄.不必太在意这些东西.
孩子快乐的成长.对学习有责任心,就是最好的了.
我不大看得其他人的看法.
自己的孩子自己最了解.
别人表扬得跟花似的.
又能有什么用?
还不是要脚踏实地做起.

把落寞的想法咽下去，记得妈妈的宝宝是最棒的，就不会给宝宝和自己造成心里负担。：）

孩子刚上学吧？被表扬的不一定就是优秀的，没被表扬的不一定就是差的，也许他就是中规中矩没突出优势而已，起码没有被批评就是合格对不对？
不过，我不赞成有些人现在动不动就说学校教育有问题，动不动就说没有注重孩子的个性和素质发展，这种现象在高年级或者初高中可能是客观存在的，但是就小学低年级的孩子来讲，可以说绝大多数的老师还是注重习惯和品德的培养，并非大家所想的完全成绩排头．
换一个角度看，从表扬的那些孩子那里，可以看到学校在哪些方面对孩子有较高的要求，哪些孩子这方面做到了什么程度，象一面镜子一样给自己孩子照一照，对缺点有则改之无则加勉，是不是一种更加务实的态度呢？
而一味的对学校教育体制对老师报怨和愤懑，这样很容易陷入掩耳盗铃的境地而不自知，不但无助于孩子更大的进步，也容易影响到孩子以后对学校对老师的乃至对他人的视角和看法，忽视自己不足而苛求外在环境或者总是别人不对．自信当然是好事，但是自大也肯定不是我们所希望的结局．凡事不必苛求他人，自己先内省不足，只要无愧于心，何来烦恼？

[ 本帖最后由 植竣妈妈 于 2009-11-20 12:09 编辑 ]

以上妈妈的话间的都对，也明白。但是总觉得怎么人家的孩子就得到表扬，我的孩子到底怎么了？！心里总想别急别急，慢慢就会好的....唉！等的好辛苦！

每次开家长会回来,都检讨自己对孩子可能要求太高了,,原来她不是这么差嘛

我的女儿也是,每次开家长会好的没有她,表现不好的也没有她,每年期末考试她拿回来的奖状都是全勤奖,没有其它, 每次开家长会我心里多多少少有些酸溜溜,但在女儿面前我从来没有表现出来,女儿还是快乐地学习着,后来和其它家长沟通:班长的孩子都说我女儿是学习最轻松的,最幸福的人.哈哈.顺其自然

顶楼上的说法
无论别人怎么看，LZ都要坚信自己的孩子是最好的，是优秀的！
抽空和你家孩子谈谈他对这事的看法（不要搞得太严肃），如果这事没对他造成心理负担或不良影响，建议LZ放开些，不必为这点事影响孩子今后的求学心态

其实，家长会上的表扬孩子听不见啊，，你紧张什么呢。。。听不见，，他就不知道了，，你再鼓励一下就好了。。我女儿一，二年级也是个隐形人，，老师基本看不见的，，，三年级她就靠自己努力，，让老师发现她了。。老师看不见她的时候，，我给老师写过一些纸条，，拜托老师找些理由表扬她一下，，这样对孩子鼓励很大；）
每次老师有一点点小表扬，，她就放学的时候很高兴的向我汇报了。。。我相信老师都愿意配合家长教育好每个孩子的。。。。。

楼主，你看看下面这篇文章。

<<只有你能欣賞我>>

第一次參加家長會，幼稚園的老師說：“你的兒子有多動症，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫院看一看。”回家的路上，兒子問她老師都說了些什么，她鼻子一酸，差點流下淚來。因爲全班30位小朋友，惟有他表現最差；惟有對他，老師表現出不屑。然而她還是告訴她的兒子：“老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘。其他媽媽都非常羡慕媽媽，因爲全班只有寶寶進步了。”

那天晚上，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，並且沒讓她喂。
兒子上小學了。家長會上，老師說：“這次數學考試，全班50名同學，你兒子排第40名，我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫院查一查。” 回去的路上，她流下了淚。然而，當她回到家裏，卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿信心。他說了，你並不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌，這次你的同桌排在第21名。”

說這話時，她發現兒子黯淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發現，兒子溫順的讓她吃驚，好象長大了許多。第二天上學，去得比平時都要早。
孩子上了初中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因爲每次家長會，她兒子的名字在差生的行列中總是被點到。然而，這次卻出乎她的預料——直到結束，都沒有聽到。

她有些不習慣，臨別去問老師，老師告訴她：“按你兒子現在的成績，考重點高中有點危險。” 她懷著驚喜的心情走出校門，此時她發現兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀，心裏有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中。”高中畢業了。第一批大學錄取通知書下達時，學校打電話讓她兒子到學校去一趟。

她有一種預感，她兒子被清華錄取了，因爲在報考時，她給兒子說過，她相信他能考取這所大學。她兒子從學校回來，把一封印有清華大學招生辦公室的特快專遞交到她的手裏，突然轉身跑到自己的房間裏大哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我知道我不是個聰明的孩子，可是，這個世界上只有你能欣賞我……”  這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上……

所以，請好好欣賞周圍的人吧！