宝宝的语言能力怎么样，放学回家后的时间你们是如何度过的？不同孩子的理解力也不同，宝宝的配合参与能力要给予充分的耐心与引导，这个问题在我们亲亲袋鼠KindyROO不是问题，妈妈不用担心焦虑[ 本帖最后由 lulu.ma 于 2010-1-8 10:46 编辑 ]

如果老师讲他平时都是甘的，讲老实果句就五系几好啦，因为按照正常来讲，家长开放日小朋友系最兴奋的。。但是你的细佬仲甘细，嗯，再大D睇下点，因为开放日每学期都搞的，如果再大D，中班或者大班仲系甘就真系。。。。你一定要留意他的语言表达，自理同学习能力如何，多D带他同D小朋友玩，睇下效果如何，同埋 上次班上的一群家伙就极度兴奋

可能孩子的个性不一样，在课堂上就有不同的表现：外向的孩子，参与集体活动的热情比较高，喜欢凑热闹，用身体来感受外界的事情；偏内向的孩子，会先看门道，再参与活动，经常用眼睛来感受事物，但是两种方式应该都会给孩子带来快乐吧！孩子没有参加集体活动，也可能对某些事物不感兴趣，或者对某种教学方式不感兴趣。虽然在课堂上孩子没主动参加班上的活动，但是回家后，有些孩子也会表演幼儿园学会的内容。家长对自己的孩子和幼儿园的活动多点了解，可以少点焦虑。

路过...

我家的也是这样。让我很苦恼。别的孩子玩的很开心，就她在那坐着不动，急死我。

没关系吧？

宝宝的语言能力怎么样，放学回家后的时间你们是如何度过的？

不同孩子的理解力也不同，宝宝的配合参与能力要给予充分的耐心与引导，这个问题在我们亲亲袋鼠KindyROO不是问题，妈妈不用担心焦虑

[ 本帖最后由 lulu.ma 于 2010-1-8 10:46 编辑 ]

太小了吧？

我的也是，说宝宝上课不专心听，宝宝2岁八个月

如果老师讲他平时都是甘的，讲老实果句就五系几好啦，因为按照正常来讲，家长开放日小朋友系最兴奋的。。但是你的细佬仲甘细，嗯，再大D睇下点，因为开放日每学期都搞的，如果再大D，中班或者大班仲系甘就真系。。。。你一定要留意他的语言表达，自理同学习能力如何，多D带他同D小朋友玩，睇下效果如何，同埋 上次班上的一群家伙就极度兴奋

我家的虽然还没上幼儿园，但平时玩的情况也和楼主所说的差不多，唉，担心哪

原因很多的，父母多跟老师沟通，细心找到根源才好。

路过

可能孩子的个性不一样，在课堂上就有不同的表现：外向的孩子，参与集体活动的热情比较高，喜欢凑热闹，用身体来感受外界的事情；偏内向的孩子，会先看门道，再参与活动，经常用眼睛来感受事物，但是两种方式应该都会给孩子带来快乐吧！

孩子没有参加集体活动，也可能对某些事物不感兴趣，或者对某种教学方式不感兴趣。虽然在课堂上孩子没主动参加班上的活动，但是回家后，有些孩子也会表演幼儿园学会的内容。家长对自己的孩子和幼儿园的活动多点了解，可以少点焦虑。

可能每个小孩的情况不同,不过你的小孩还小啊