感觉楼主描写的就是我啊！！！其实自认心态是比较好的，总觉得快乐学习才能学得好。但是每次看到老师在作业登记本上用红笔反复的写上“书写久认真！”或“书写不规范！”“书写太马虎，再这样失分会很严重！”的话，就不得不反复要求他认真写，好好写。但发现真的是越来越没耐性，总是到最后忍不住发脾气，然后仔仔就越写越差。。。

唉！
仔细想想现在的孩子真可怜，虽说读书不应是为了家长，可现行的教育体制下的学生，读书已不再单纯的为了掌握知识而学习了。身为家长我们是可以告诉他“尽力就好”，可周边的同学老师学校。。。这么多压力下他们还能轻松吗？！6

楼主文笔真好。我儿子2010年9月读小学。最近也有同感。

彼此彼此

LZ很幽默嘛，有此心态的妈想必儿子不会差到哪去
偶家的丫头，暂时学习方面都还跟的上，没让我们伤太多脑筋。但现在假期沉迷于漫画书，再就是顶嘴，语不气人死不休！
有时觉得自己很无能，都要急得掉眼泪，她老人家一副悠哉乐哉的样儿，烦银呀。。。

好像家家都一样啊，不过确实女孩子和男孩子没法比........我们家也是天天上演楼主那一出

我一直以为我们家的小孩超笨，原来大多小男孩都是这样的，心情好了很多。呵呵！我们的数学是84.5分。考个B。。。  还打不得，骂不得， 只好让他慢慢进步了。

真实写照。

孩子慢慢长大，期望值渐渐降低。

我家儿子学习快乐，虽然总是拿不了100分，妈妈也满意了。有次儿子问妈妈是不是考60分就行了，妈妈说是，但如果你有能力，就尽量考100吧。但儿子只能在100分的旁边徘徊。

我家宝贝二年级了，回头再看一年级，感觉我当时的要求高了，是我自己太紧张了。两眼盯着那个分数，只要孩子拿回来的不是满分，我就紧张，责怪她为什么不认真！现在感觉那时真是很疯狂--------才一年级，真有必要一定用满分衡量孩子的学习能力吗？
可能时间久了，也慢慢适应了，我现在慢慢理清了自己想要的东西了：良好的学习习惯跟学习责任心要让她有！她不是天才，她普通得不能再普通，普通得跟我一样！她也有做不到的、能力达不到的！这对于一个平凡的人来讲非常正常！倒是我要求她要次次考好，才是不正常的。
现在孩子能比较快乐的学习。作业完成后，能看会书，玩会游戏，喜欢跟她的同学一起做事一起玩，喜欢上外面的培训班，对新的知识也有兴趣，学习能力也不错。这样想想，我的孩子不是很好吗？她能一直这样成长下去，应该是件多幸福的事啊？所以我决定，以后我再也不过份要求她的满分了！成长还有很长的路，我希望她的记忆里，除了分数外，还能有学习的乐趣跟其他的童趣！！

我都是这样的,说过不会骂她了,但是一看到她做作业的一副皇帝唔急太监急的样子我就被气坏了.然后就完全变成一个泼妇.过后就后悔死了.我都常常求有没有人帮帮我啊.天啊,长期这样,我怀疑我得焦虑症啦
同感

楼主真是说出我的心里话了，想想现在的孩子也真够可怜的，我们那会是七岁读书，现在儿子刚六岁就进学校了，每天背着个大书包，看着都心疼，更别说作业了，他能九点前做完已经算不错的了；考试成绩就象坐过山车，认真点就100，不认真就来个七八十分，搞得老师还以为我们家长不管孩子学习，不是要求见家长就是打电话来问，问孩子吧，他倒好，一副无所谓的样子，末了还来一句：“我为什么一定要拿100分？偏不！”气得你真是无话可说7

一年级开始一定要养成良好的学习习惯，我的今年六年级了，有时还是不紧不慢的，我那个急啊，想是不是我以前管她，没有把习惯养好。可是只要她有她喜欢看的动画片那段时间，她的作业就会早早做完，她自己说是有动力把作业早点做完看电视

养猪需要技术，而养孩子是一门艺术，许多家长教育孩子急躁，是因为第一看到别的孩子比自己的孩子好，着急，其实你看到十个孩子有十个优点，希望自己的孩子全具备，可能吗？第二有的家长总喜欢说：这么简单你都不会，还错，其实是没有从孩子的角度考虑问题，以你一个三四十岁的人的能力去同七八岁孩子能力去比较，其结果只能是你现在去上小学一定能当班长， 。第三预习，复习是老生常谈，但是真理。而且是不变的真理。第四，不要被周围人的几句你的孩子很聪明的客气话所迷惑，你的孩子其实很普通，需要你的帮助和他的努力，第五小学考试95分以上就可以，因为小孩还不稳定，给他一定的浮动空间，低于95分，那你就要努力了，而不是孩子。

我家孩子也试过语文考了个88分回来，细看卷子发现是第一题“把以上词语拼音写在拼音格里”，他二话不说全写在第一格，尽管拼音全对，书写不规范8分全扣。想想也并不是坏事，至少让我们知道他存在“审题不仔细毛病”，指导改正就是。
所以，特支持LZ的说法，“好孩子是夸出来的”，成绩如过山车并不代表孩子有多差的，家长真正要关注的是，是否有不好的习惯需要督促改正。

也一样，继续加把劲

要有耐心才可以的

加油~~~~~~~

以前做老师的时候，学生再难教，我都极少发脾气的。点解对着自己的孩子就容易火山爆发呢？8

一年级，不容易呀，女儿也是一年级，我也正天担心，有时候写完作业我要看完在签字，但也会有漏网之鱼，后来，我不看了，错就错，让她自己知道是自己错了；有一次，她写拼音‘t'能让钩给跑左边去，我看到了，就是不说，第二天老师用红色笔给写出来，又让她给写5遍，我看她作业上那么红色字，想看，女儿急忙把本子抢过去，很不好意思地说：我这个写反了；哦，我也没就什么，那就改吧，大概有6。7个错的，那天她没说作业多；
后来我自己想：老师恳定会说这个妈妈太失职了。但从那天起，女儿会自己检查作业，每次写那个字母都会注意了。直到现在我还是有点担心考试有没有错，只能等结果出来才知道