九年制义务教育阶段应该让孩子们享受更多的学习乐趣,知识面尽量地拓宽,确实没必要进行选拔性的考试,无论是升入小学还是升初中阶段,因为孩子在这个时候都不定性,过早地进行这种分类考试容易误导孩子,埋没他们的真实天赋和潜能,都去适应一刀切式的试卷,即使被筛选出的优秀生,其实也只有极少部分能长期适应这种学习方式和内容,大部分人都成了陪考伙伴。