走了10几分钟
到了“Z”形的地方
幼儿园都还没有看见的
宝宝就开始闹起来了
一直在欧背上挣扎着
叫着“妈妈走,不去!”
宝宝上幼儿园了(偶记更新中,今天第29日了)
29572415幼儿园早教
全部回帖

我从半路饶了过去
暂时没看见学校了
再走一小短路又可以看见校园了
已经过了早操时间
应该说今天下雨大概没有做操了
今天到学校的时候应该是8点15分左右
操场上没人
只有院长站在门口
依稀有几个家长在送小朋友上学
暂时没看见学校了
再走一小短路又可以看见校园了
已经过了早操时间
应该说今天下雨大概没有做操了
今天到学校的时候应该是8点15分左右
操场上没人
只有院长站在门口
依稀有几个家长在送小朋友上学
2010/05/07回复

我把宝宝放在石凳上
指着空荡荡的操场说:
“咦?操场上怎么没有小朋友呢?小朋友在哪里呢?宝宝,我们一起去找小朋友好不好?”
宝宝轻声地回了声好
于是我把宝宝抱到学校门口
门口今天除了院长
小小班的老师没看见呢
一到门口
宝宝就开始哭闹
我抱着他进去小小班的途中
他安静了一会
到小小班的时候
抱着我不肯放手
又大哭了起来
老师抱过后
我就离开了
指着空荡荡的操场说:
“咦?操场上怎么没有小朋友呢?小朋友在哪里呢?宝宝,我们一起去找小朋友好不好?”
宝宝轻声地回了声好
于是我把宝宝抱到学校门口
门口今天除了院长
小小班的老师没看见呢
一到门口
宝宝就开始哭闹
我抱着他进去小小班的途中
他安静了一会
到小小班的时候
抱着我不肯放手
又大哭了起来
老师抱过后
我就离开了
2010/05/07回复

继续我每天的“工作”
——趴在后墙的小缝里看
音乐听见宝宝在哭
声音没有刚分开时候的大声了
持续时间大概5分钟
然后我就看见他趴在老师肩膀上停止哭泣了(老师刚好抱着他走动)
——趴在后墙的小缝里看
音乐听见宝宝在哭
声音没有刚分开时候的大声了
持续时间大概5分钟
然后我就看见他趴在老师肩膀上停止哭泣了(老师刚好抱着他走动)
2010/05/07回复

好一会儿
我看见我家宝宝朝后门挡板处走过来了
朝门口看看
朝天空看看
小手摸摸门侧框
摸摸挡板
又摸摸挡板旁的墙
再踱回挡板中间
斜看着门外的天空(我今天想到了,那里是家长接送孩子走的拐角!)
接着走开了
我看见我家宝宝朝后门挡板处走过来了
朝门口看看
朝天空看看
小手摸摸门侧框
摸摸挡板
又摸摸挡板旁的墙
再踱回挡板中间
斜看着门外的天空(我今天想到了,那里是家长接送孩子走的拐角!)
接着走开了
2010/05/07回复

宝宝的身影偶尔经过我的视线
他在课室里溜达呢
然后我听见老师叫他:
“XX,你要不要吃饭的?”
宝宝貌似没有理会老师呢
自顾自地继续在课室里溜达
恐怕园长刚说的很乖的自己吃饭这点偶要重新估量了
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他在课室里溜达呢
然后我听见老师叫他:
“XX,你要不要吃饭的?”
宝宝貌似没有理会老师呢
自顾自地继续在课室里溜达
恐怕园长刚说的很乖的自己吃饭这点偶要重新估量了

2010/05/07回复

好一会后
宝宝又出现在视线范围内了
他拿着两块拼接到一起的约有10厘米的小拼图的空心位置
跟着另一个女孩子(手里也有两块拼图)
“BANG BANG”地朝门外做射击姿势
咦。。。。。。
宝宝手上其中一个拼图掉到挡板外面去了
宝宝和其他两个小朋友都试探着伸手去“捞”
可惜小手手们都不够长
他们也不懂得叫老师帮忙
只是表情有点不知道怎么办的样子
[ 本帖最后由 佐伊悠悠 于 2010-5-7 17:58 编辑 ]
宝宝又出现在视线范围内了
他拿着两块拼接到一起的约有10厘米的小拼图的空心位置
跟着另一个女孩子(手里也有两块拼图)
“BANG BANG”地朝门外做射击姿势
咦。。。。。。
宝宝手上其中一个拼图掉到挡板外面去了
宝宝和其他两个小朋友都试探着伸手去“捞”
可惜小手手们都不够长
他们也不懂得叫老师帮忙
只是表情有点不知道怎么办的样子
[ 本帖最后由 佐伊悠悠 于 2010-5-7 17:58 编辑 ]
2010/05/07回复

很生动很形象啊。我宝宝比你宝宝小一个多月,她现在天天吵着要去上学校,要去幼儿园。昨晚下大雨,她说梦话都是“我要去幼儿园”。带她看了两个幼儿园,她都在操场上玩,不肯走的。不知道真正进入幼儿园,会不会也不想去了?
2010/05/07回复