等你儿子真的读了小学，你就知道学习任务重不重了。我女儿现读一年级，我都已经觉得很累了，以前幼儿园的时候每天放学回家弹一个小时琴是很正常的事，现在是每天抽半小时来练琴，功课连复习基本都要在晚上八点半才能全部完成。女儿的表姐读二年级，她是少年宫舞蹈队的，经常有表演任务，一放学就要去少年宫排练，她自己就说好累，没时间玩。另一个邻居的小孩，现读五年级，她以前也是少年宫舞蹈队的，后来坚持到四年级就不行了，她妈妈说每次排练都要带作业去做，队里的其他同学好多都是这样的，根本就没时间复习，最后是小女孩提出不去了，家长其实也松了一口气，同队的小朋友好多也是到四五年级就放弃了。所以LZ还是要考虑清楚，这不是一时半刻的事，如果能坚持确是好事，但就需要好多好多的毅力。作为家长的我，只希望女儿有个快乐的童年，至于其他的，顺其自然吧！

[ 本帖最后由 嘉B妈咪 于 2010-5-10 10:15 编辑 ]

看小孩情况而定

问问孩子，看他是否希望继续学习钢琴和舞蹈，如果孩子酷爱钢琴和舞蹈，那也不失是一个发展的方向

支持以特长生的身份入读小学
这种机会并不是人人都有的
只要时间安排得合理并没什么不妥
有付出才会有收获
赞成孩子全面发展

支持你长辈的意见，确是不要省那些钱，如果你是特长生，学校的要求一概不能拒绝，即便你以后孩子学习想更进一步，多学些课程也要受制于此，孩子有特长可以自己继续按原方式培养，不需要受制于人，你家的长辈是深谙此道的，我见我的同事的孩子也后悔签此合同了的，除非你很差钱。越上高年级学习压力越大，但学校的演出和训练是会越来越多的，你不参加是不行的，否则也要赔钱的，何必给孩子压力呢！

支持8楼美妈，现在的孩子学习压力比我们小时候大了不知多少

为什么我嗅到了艺人签卖··身··契的味道。。。？6

[ 本帖最后由 玛法达与加菲 于 2010-5-10 11:20 编辑 ]

如果小孩有这个能力，也视排练演出为乐趣，何乐而不为呢？
没有十全十美的，小学期间的功课能跟得上就好了。这样发展下去，孩子的收获会非常大的！

我也觉得这个事情可以交给孩子去做决定，不一定学习好才是第一个要考虑的事情，其实我们活到这个年纪之后，就会知道我们花了20年去学的那些所谓的学问，真的没什么，可能孩子在1,2年内都可以掌握的。

但是有个特长的感觉却不一样，学习就是为了好好的生存，相信现在生存怎么都不是问题，所以，有一技之长反而更好

我儿子就是以游泳特长生身份进省一级学校的，全班10个游泳生，分别担任中队委，班长，学习委员，语文，英语科代表，体育委员等等，每次考试这10人基本名列前茅。班主任说这班游泳孩子身上有股韧劲，特别懂事。
孩子们知道能进省一级学校读书的机会难得，也很珍惜。
游泳还要兼顾读书确实辛苦的，家长看重的是孩子有做什么事情执着永不放弃的精神。

我觉得有一技之长挺好，就算成绩不太好，但其它方面是可以弥补的，比如自信和毅力，对孩子长大都是财富，我认识一个从小就是特长生的，上高中和大学都是靠特长降了分的，但现在是一家大企业的老板，他身上就是有那种毅力和自信，

特长生入不错。

文化特长生当然好！因为有这方面特长的小朋友，读书都不错。理解能力，领悟力特强！不要错过这难得的机会！

我觉得很多妈妈对立了这么两个观念：特长和学业
当然是可以两者兼顾
但问题是，发展特长并不是要把演出的安排和作息时间全部交给学校，我指的是卖身给学校，如果你的特长过人，并不是非靠学校不可，相信在少年宫也有很多机会。其实真正的发展、获奖机会是在少年宫之类的，学校不过是要靠你的特长提升知名度

同感

支持特长生，有特长的学生做事特别有毅力，这对于学习来说很有帮助。

但学校会安排时间给特长生统一补课，这些少年宫可是不管你.

我觉得即使一直投入大量的经历在艺术特长上也没什么不好啊  只是需要家长更多的关注  我从小就是学艺术专业 没觉得耽误正课  最后还是进的国家排名前十的大学 个人感觉最重要的是合理的安排和引导 以及小的时候家长的协助  如果这些你能做到 就一点也不是问题  多条腿走路有什么不好呢？上学上大学的目的是什么  殊途同归啊