所谓市一级学校哦

孩子是平常多说话，但昨天是没说话，放学的时候同学也说不明白为什么罚她，证明他没说话，但老师就是不信，无言.......平时孩子学习起码也是中上水平的，偶乐漏改正错的作业是有的，但绝对不是不听话的孩子，对老师可以说是怕怕怕的。至于跟老师沟通，下班后即与老师飞信联系，但是不回复。另外回5楼的，不是老师投诉，而是孩子回来说的，老师没有那么好的责任心，唉！！！

屡次的打击，孩子都有些厌学了，我曾有同事的孙辈就是在这学校搞到厌学，要去看心理医生，我是后来才知道的，早知是这样一定不读这小学。

确是如14楼的，那是老师管理有关，班上同学大讲网游，但老师不闻不问，任由他们，使班的成绩下降，现在我巳帮助学习减轻了，每周只玩一次，谁没有错呢？更何况进入叛逆期的孩子呢？

老师不是不沟通，数学老师也曾被其他家长投诉，但家长会上说，你们去投诉，还是我教，家长都不敢再说，避免小孩子受罪。无奈！！！

那作文是堂上交的，没有留底。我也是教孩子老师都会有错，社会不可能样样都公平，要学会接受，但孩子还是很难理解。每每稍稍有些学习兴趣，又被打得稀巴烂。

好学校不如好老师，可遇不可求的，转学也可能是天下乌鸦一样黑！！！！！

我自己也在怀疑是否没有送礼所以才这样，想问下各位MM是否有送礼？

老师的引导往往是很重要的，如果不是要老师做什么，还不如自己教。

[ 本帖最后由 蓝兔妈 于 2010-5-26 09:23 编辑 ]

昨天孩子回来说：为什么学生错就要认，老师错就要屈学生，怎么教人？怎么让人信服？

昨天老师打电话来说，她巳检查饭篮没有饭了，就以为学生吃了，但你们罚了学生，试想学生哪有时间吃饭？不是对老师反感，孩子确实需要赏识教育，但老师一天到晚只是责骂，学生又怎会看到希望？孩子说只有两个老师对她好，我从不上课讲话，还受到表扬，也可以看到她的心声，可以老师你们的爱心何在呢？

其实我在孩子的面前总是尽量维护老师的，但一次又一次的被老师无情的伤害，叛逆期的孩子不能接受了，老师其实可否也放下架子，多对孩子进行赏识教育呢？至于转学，我本人未想过，我觉得这是孩子人生路必然会碰到的挫折，应该学会去面对，以后会有更多的困难要独立去面对，去处理，不能因为小小的打击（在我们看来）就退缩，转学这是不利于孩子成长的。只是刚扶起的信心，三两天又被无情地打下，孩子的叛逆也越来越强，真的有些很难跟孩子去解释，在其世界里对就是对，错就是错，就应该坦承的，但为什么小孩要做到，但大人却不能呢？

谢56和58楼的MM，学习了，我会再努力尝试的。

同感，孩子再错也不应该要体罚，简单的责骂能把孩子吓退，但不利于错误的改正，老师是否应该凡是都问下孩子为什么出现犯错，再去责罚，而不是一味只知道责罚呢?确实老师是工作繁忙，但不听解释乱罚一通也是常事，问题貌似是简单解决了，但实际在孩子心里的怨气也会积聚的，关键是老师的爱心问题。

82楼不要在这卖广告。

问过老师，老师只是我反映才去问孩子为什么讲话，是因为邻位拿了他的水壶，他去要回来，老师听到他说话，也不问是什么就罚了？这样的老师解释合理吗？是孩子的错吗？为什么老师不了解清楚再罚呢？老师的高压统治你体会到了吗？还一句道歉都没有。换作你的孩子你有何感想？

同感，我的孩子上课被后面的同学迫到坐不下了，告诉老师不理，当看不到，就站着上了一堂课，回来告诉我，我说为什么老师不理，她说老师话那是他们自己的问题，自己解决，这是负责任吗？为这次没吃饭同老师的沟通，孩子在之后的一周都受到老师的针对，回来埋怨我不该跟老师沟通，直至我直接跟老师提出赞赏应该比批评更好，孩子巳经厌学了，请老师帮忙才告终止，唉！无语！！！

[ 本帖最后由 蓝兔妈 于 2010-6-23 20:12 编辑 ]