很闷:不要用红包来丑化老师你送得几多?几百?几千?老实讲,你送得多老师也不一定肯收。和孩子给老师带来的麻烦相比,你送的算什么?真想要钱的老师,特别是主科一线教师,肯做的话,家教一个钟都要1xx元。你送几多先够?不要想邪门歪道了,好好看看是不是孩子的教育出了问题。如果真的没法沟通,就转学吧。反正孩子是自己的。查看原文同意。。。。。
小孩是你自己的,其实老话说的很好啊,养不教,父之过啊,教不严,师之惰我相信在您孩子的班里,老师也会表扬小朋友的,为什么没有她呢?遇事应该多从自己身上找原因吧,当然,我们会要求老师一个也不能放弃,有坏习惯,有不良表现的小孩子,家长都希望老师可以多给予关心,多帮助他.问题是每个家长都会有这样的要求,就因为你的孩子老犯错误,表现不好,老师就要给予关心吗,那么反而人家表现好的孩子呢?老师就不用去关心了,这不是越错越有理.
你是谁:如果是这种心态,转到哪里都是一样的结果。正确面对问题,找出问题的根本才是关键。千万不要只听你小孩的说法。你有去问过老师是什么原因吗?最好是当着你小孩的面去问老师,看谁在说谎查看原文问过老师,老师只是我反映才去问孩子为什么讲话,是因为邻位拿了他的水壶,他去要回来,老师听到他说话,也不问是什么就罚了?这样的老师解释合理吗?是孩子的错吗?为什么老师不了解清楚再罚呢?老师的高压统治你体会到了吗?还一句道歉都没有。换作你的孩子你有何感想?
vassenachen:小孩是你自己的,其实老话说的很好啊,养不教,父之过啊,教不严,师之惰我相信在您孩子的班里,老师也会表扬小朋友的,为什么没有她呢?遇事应该多从自己身上找原因吧,当然,我们会要求老师一个也不能放弃,有坏习惯,有不良表现的小孩子,家长都希望老师可以多给予关心,多帮助他.问题是每个家长都会有这样的要求,就因为你的孩子老犯错误,表现不好,老师就要给予关心吗,那么反而人家表现好的孩子呢?老师就不用去关心了,这不是越错越有理.查看原文我同意,其实很多时候我在妈网上看到很多妈妈都说老师如何表现得不好,孩子受到委屈等等,我虽然不是老师,但从中立角度看与从妈妈的角度看是不同的,为什么老师就是说你的小孩不好呢,这其中一定有原因,老师总不会与你过不去的,如果自己做得好了自然不会给人批评啦!自己想想,自己的孩子只有一个,老师的学生是几十个,哪能像妈妈那样有爱心的呵护?自己平时多点教育就是了,不要以为到了学校,什么都要老师都教的,老师只对自己的工作负责,不会对学生的品行负什么责的啊!
aiapple:回20楼的妈妈,你以为广州市的优秀班主任没水分吗/当然有人是真材实料评上的,相当一部分是怎样评上的呢?聪明的各位妈妈自己想下吧,在我们学校,曾经有一位不做班主任的被评上了这个荣誉,全校愕然,谁让他是领导的红人呢?建议楼主跟老师沟通下,一切矛盾的根源都是没有沟通好。查看原文同意!我们学校也是,只有党员才有资格去候选广州市优秀班主任!鄙视!
淘一淘:我同意,其实很多时候我在妈网上看到很多妈妈都说老师如何表现得不好,孩子受到委屈等等,我虽然不是老师,但从中立角度看与从妈妈的角度看是不同的,为什么老师就是说你的小孩不好呢,这其中一定有原因,老师总不会与你过不去的,如果自己做得好了自然不会给人批评啦!自己想想,自己的孩子只有一个,老师的学生是几十个,哪能像妈妈那样有爱心的呵护?自己平时多点教育就是了,不要以为到了学校,什么都要老师都教的,老师只对自己的工作负责,不会对学生的品行负什么责的啊!查看原文忍不住要给你鼓掌!!!!如果每位家长都和你一样想问题,问题学生就会少很多了!
LZ,你的孩子的遭遇和我女儿的太相似了!以下我说的事情请MM们看看,气不气愤!我女儿是去年9月插班到番禺一所镇中心小学来的,上个学期还挺好的,老师还经常表扬(因为孩子的学习不错),可是不知道为什么这个学期以来老是受同学的欺负,和老师联系说是孩子手脚多,爱和同学打架,这个我已经和女儿沟通过了,她表示知道错了,以后会改。可是怪事就来了,自从和老师联系后,同学就开始不和她玩了,说她老打架,而且以班长为首教唆全班的同学都不跟我女儿玩,表现更恶劣的是,1、趁孩子下课在课室外面玩的时候在课桌上吐口水、把孩子的书包翻得一塌糊涂;2、孩子在操场上玩的时候竟然被同学把凉鞋给不知道扔哪里去了,害得孩子那天回家是打赤脚回来的!
上面的这些事情发生后,我们有跟班主任联系,她居然说班上这么多的孩子,哪里看得过来,有这样不负责任的老师的吗?孩子赤脚了一下午,下课后要排队回家的,一双光脚居然看不见,真不知道这个老师是怎么当的!女儿的课桌被同学吐了口水后,我们问女儿有没有告诉老师,她说没有,因为老师不会管的,看看吧,7岁的孩子都知道告诉老师是没有用的,有委屈只能回家来告诉爸爸妈妈,真是可怜的孩子啊
我孩子学校早上忘记带饭盒了就会没早餐吃,问同学借个盖用一下也不行,饿得中午回来猛吃。相信如果是老师自己的孩子在校忘了带饭盒,老师自己不吃也会让孩子吃。当然记得带饭盒是孩子应该做的,但是有时还是会有点错漏。说是挫折教育也好,让他吃个亏,长个记性也好,但是我还是觉得这种管理跟政府的“懒政”一样,一刀切,非常不人性化。当然这只是生理上的惩罚,还是小事。我理解楼主,孩子们是敏感,即使是出发点为了孩子好的而使用的教育手段,也不能太伤了孩子的心!批评之后,后续发掘一下孩子的其他优点表扬一下,相信能给孩子给大的动力。但是,遗憾的是老师一般都只做前一个动作,后一个就没有了。其实这跟一般的家长简单粗暴的对待孩子有什么两样?惩罚是最容易的教育手段,很容易奏效,但是跟家长打孩子一样,类似毒品,因为容易上手,效果明显而容易上瘾!王道是宽容感化,直指内心;惩罚只是霸道。做老师真是不容易的。幸好我还常看到有些家长写他们遇到的好老师,很感动,很温暖,给人希望。
接着说一下,我曾遇到过的坏老师和好老师。那年我6岁刚入小学一年级,姐姐同校三年级。放学后,我到姐姐的教室门口等她一起放学。我到她教室门口张望了一下,可能是她的班主任嫌我的出现影响了学生的注意力,这是我后来才懂的。突然,此老师冲出来,一把将我拖进了他们教室,说:看什么看,要看进来看!吓得我马上就哭了,从此心里留下了恐惧的阴影,成了我的记忆。我一直以这样的老师为耻。还好,我一直都遇到不错的老师教我。最好的班主任,初中毕业时,为了把一张因为派错学校而迟到的入学通知书送到我家里,大热的天饭也顾不上吃,骑着单车到处找同学帮忙联系我,我用一生在心底里感激。这是我心里最无私的老师,我们都是他的孩子!