这个老师真好，我家的也是6月份去，头一两天我给老师打电话，老师还会和我说一下女儿的情况，后面打电话接也不接了。可能老师忙吧，我也不好意思打扰了。也不知道她在园里的情况如何。

这位妈妈观察得很细致 ，我儿子9月份也要上幼儿园了，我看见平时他很喜欢和小朋友玩，即使在公园和不认识的小朋友（4-5岁）都很玩得来，前提是我在不远处看着他，所以不知道去幼儿园我们不在身边时，他是否也要大哭，平时他很少哭，可一哭起来就很凶5 ，很难哄的，6 我也担心他到幼儿园要哭多久，我同事的小孩哭了1个月才适应8

是的，现在回到家里，感觉她的脾气比之前大多了，也是入园后开始尖叫的，估计是回到家里将情绪发泄出来。现在上幼儿园后，自理能力比在家里时强了。虽然是小了点，但是有小朋友跟她玩比在家里跟老人家大眼对小眼强多了。

今天我跟她说再见她也没闹，而且也挺放松的，已经在幼儿园大便三四天了。只是在家里洗澡时哭得要紧，不知道是为什么。

童是在盈彩幼儿园吧.我儿子比她小两天我想9月份再给他去.还没想好去那个幼儿园呢

这个老师真好，我家的也是6月份去，头一两天我给老师打电话，老师还会和我说一下女儿的情况，后面打电话接也不接了。可能老师忙吧，我也不好意思打扰了。也不知道她在园里的情况如何。

是呀，盈彩幼儿园。轩哥仔也是在盈彩幼儿园么？

这两天工作太忙了，都没时间上来更新。

童这两天去幼儿园的情况都相仿，都是刚去的时候闹，不肯入园，反正在家就是嘟嘟囔囔：“不去上学，不上去学~~妈妈，你打电话给老师，我不去上学……”但到了学校之后，她看到园长，就一头栽进园长的怀里，不哭了，然后园长就抱她进课室，她就开始吃早餐……园长还戏称：“你女儿的规格还就是高，不要老师抱，净要园长抱……”

总体来说，这两天童还是挺乖的，睡觉睡来也不哭闹了，每天老妈都是四点半去接，接回来后小丫头都会给我通电话，我问她开不开心，她说：“开心！”

不过这周我有个疑惑——
因为童总会问我们：“今天不上幼儿园了吧？”如果我们说：“不行，要上的~~”她就会大吵大闹；但如果我们说不上，她的情绪就好一点。为了不让她做无谓的哭闹，所以后来在回答这个问题的时候我们就说：“行，不上。”可结果还是会送她去的。我内心会觉得有点不好，因为这样她会觉得我们欺骗了她；但是不这样呢，跟她讲道理是讲不通的，所以我觉得很矛盾。怎么到办好呢？？

我B也叫童.看到我眼红红的,不知道我宝宝9月去幼儿园怎么样,好担心

呵呵呵，童童妈妈，千万别这么想，孩子的适应性是很好的，首先要相信你的小朋友一定能慢慢适应幼儿园的新生活。

刚上来准备更新：我妈把童接走后，张老师给我打了电话，说童今天在幼儿园的情况特别地好：自己吃饭吃了一大碗，午睡没有再哭闹了，睡到自然醒，醒来后还叫别的小朋友起床呢：“起床啦，起床啦~~~”

童童宝宝好可爱，我也算是看着她长大的，她刚出生我就去看她了，当时还是小不点一个呢，现在她都上幼儿园了，真棒！加油！

童童这周在幼儿园的生活还是过得算很适应的，到了幼儿园基本上都很乖，除了吃饭还不怎么好，其他的都算不错了。不过，上学前还是会发发小脾气，扭扭计~~~

童上幼儿园后，觉得她最近还是焦虑了很多：学会了尖叫、脾气大、容易生气，希望这些会在她真正地适应幼儿园生活后情绪方面能有所调整，我们也会尝试在她情绪平静的时候慢慢引导她，让她放松、不抗拒。

上周，童在幼儿园里参加了六月份生日的小朋友的生日会，在会场上，她挺开心的，希望用两张相片来结束这周表现，希望童一直如我们给她取的名字一样：欣童——一直都是我们快乐的孩子！

这位妈妈观察得很细致 ，我儿子9月份也要上幼儿园了，我看见平时他很喜欢和小朋友玩，即使在公园和不认识的小朋友（4-5岁）都很玩得来，前提是我在不远处看着他，所以不知道去幼儿园我们不在身边时，他是否也要大哭，平时他很少哭，可一哭起来就很凶5 ，很难哄的，6 我也担心他到幼儿园要哭多久，我同事的小孩哭了1个月才适应8

楼上的妈妈，我觉得还是要相信宝宝，相信他一定能适应。另外，前期的引导也很重要哦！刚入园的宝宝，内心多少会有一些失落感的，回家后要多呵护，多关注，相信一定能行！

还有一点就是，许多家长会埋怨老师做得不好的地方，我觉得这样也不好，我主张和老师良性的沟通，而且在入园的第一个星期一定要保证早晚一沟通，尽可能把孩子在幼儿园的细节了解得更多一些。在发现她们做得不好的地方直接把自己的感受告诉她们，再把宝宝的一些性格特点告诉老师，这样也便于老师了解自己的孩子，在解决孩子哭闹的问题上少走冤枉路。

大家和谐多一些，其实也是一种双赢。

很好的妈妈，漂亮的小童童呀！
坚持写呀，让我们都学习下！
我的女儿9月份也要入幼儿园了，到时是几个班的小朋友一起去开学，我想老师不可能每天和每个家长通电话的。现在都能想象到那时的情形！
只能现在先做好女儿的思想工作，每天和她说幼儿园有多好玩。
唉！担心

谢谢朱珠宝宝的鼓励！我现在越来越发现孩子的教育会是一问学问，其中我也有很多迷茫的地方，希望能借这个平台得以交流借鉴，我会坚持记下去的。

我们小区的幼儿园是三月份开的，当时家长送进幼儿园的小朋友就有一拨。五月份发生了涨价事件，于是五月份入园的小朋友又有一波。而我当时也是考虑到一次入园的小朋友太多了，所以我就决定六月份送童入读，这样我想可能新入园的小朋友少的话老师的照顾也会充分一些。现在事实证明：这样的决定是正确的哟！！

因为工作忙的原因，最近一周都没有上来更新童上幼儿园的情况，本来想写成日记的现在以周记的形式呈现，略有愧疚。

6.14-6.19这一周，童只上了一天的幼儿园。除了法定端午节假期，童还因为打预防针请了一天的假。周五去幼儿园，童自然是千百个不愿意，可就是早上扭扭拧拧的磨叽下，去了幼儿园。

放学后，童带回来一份送给爸爸的礼物——一幅由童自己上色的画。老师给童画了一幅领带的简笔画，由童自己上的色，仔细看一看，呵呵，还挺像那么回事哦！

昨天下班回到家，向童了解当天在幼儿园的情况，童对我说：“妈妈，今天暄暄咬了我的手。”
我问：“咬你手指还是手臂呀？”
童答：“手臂，这里（指着手臂的地方给我看）”
我问：“哦，当时咬得疼不疼呀？”
童答：“好疼哦，红了。”
我悚问：“暄暄为什么咬你呢？”
童说：“因为我不听话。”
我又问：“童童为什么觉得自己不听话呀？”
童没接茬。
我又问：“那你有没有告诉老师呢？”
童说：“没有。”
我好奇：“小朋友咬你为什么不报告老师呢？”
童说：“老师会批评暄暄的。”
我于是又说：“哦，暄暄咬童是不对的，但是童以后也要听话，不要和小朋友有矛盾哦。如果小乖觉得不疼，一定要跟暄暄说‘暄暄，你以后不可以咬我哦，咬人是不对的’，知道么？
童点了点头。
我想看看童还会不会把这件事情放在心上，于是又问她：“那明天去到幼儿园，童还要不要跟暄暄一起玩呀？”
童说：“要”！
我又问：“为什么呢？”
童说：“因为暄暄是我的好朋友”。

刹那间，我心底顿时泛起一阵感动：原来，小朋友间也会有宽容，尽管她们未必懂得这种情感叫作宽容。她们只知道——她是我的好朋友，即使有小矛盾以后，她们还是会一起玩的。这种想法，真的好单纯呀！
   

今天童没有上幼儿园——发烧了。

昨天老妈接童回来的时候，就觉得不对劲：以前都是零零星星的换下来三四件衣服的，今天只换了一件；原来换下的汗巾都有四五条的，可今天只有一条，而且湿的那个程度哦，都能拧出水来！而且回来后，童一直有点咳嗽。半夜睡着，就觉得有点发烫，量了几次体温——37.5-37.8度间反复。

今天早上睡醒，童还吐了，看她情况这样，我就没有让她再去幼儿园。

这个星期，张老师离开了，今天打电话去请假，发现赵园也走了。天哪，这个幼儿园怎么回事呀？？！！民办的幼儿园，师资力量的不稳定，我想将成为最大的一个问题。这不光天天与老师接触的孩子要适应，连我们这些家长也要去适应。

我都感觉有点累了，这幼儿园，我还要对它寄予希望么？？

关注中，mark！

这个星期，张老师离开了，今天打电话去请假，发现赵园也走了。天哪，这个幼儿园怎么回事呀？？！！民办的幼儿园，师资力量的不稳定，我想将成为最大的一个问题。这不光天天与老师接触的孩子要适应，连我们这些家长也要去适应。

我都感觉有点累了，这幼儿园，我还要对它寄予希望么？？

听到这个我很吃惊，也很无奈，我宝也在这个幼儿园的！

再有两天，童就渡过了她入园的第一个月。也许今天选择写这个小结还是早了点，but anyway，我还是觉得童在入园的这一个月里是非常棒的！

六月份，童缺勤了五天（两天打预防针没去，发烧请假三天），除此外，童大致用了一个星期去适应入园的生活，其余的时间，还是很开心地自己走过去，或者是在幼儿园门口看到园长或者老师就不哭了。

今天暄暄来找童一起上幼儿园，看着两个小屁孩撑着伞，背着小书包开心地走向幼儿园，尾随在她们身后的我忽然间觉得孩子的成长是那么地快，她出生的那一瞬间我还历历在目，但转眼间，她已经到了上幼儿园的年龄了，已经逐步地成为社会人了，我的心里既有些许的失落，更多的也还会是欣喜居多。我脑子里忽然就想起看过的一篇文章——《我们能拥有孩子多久》，我心里告诉自己：我要好好地爱我的孩子，也许她长大后会有她自己的生活，会走属于她自己的路，必定会离开我的怀抱去拥有她自己的天空，但我想今天的画面，将会是我最宝贵的财富之一。