这个老师真好，我家的也是6月份去，头一两天我给老师打电话，老师还会和我说一下女儿的情况，后面打电话接也不接了。可能老师忙吧，我也不好意思打扰了。也不知道她在园里的情况如何。

这位妈妈观察得很细致 ，我儿子9月份也要上幼儿园了，我看见平时他很喜欢和小朋友玩，即使在公园和不认识的小朋友（4-5岁）都很玩得来，前提是我在不远处看着他，所以不知道去幼儿园我们不在身边时，他是否也要大哭，平时他很少哭，可一哭起来就很凶5 ，很难哄的，6 我也担心他到幼儿园要哭多久，我同事的小孩哭了1个月才适应8

是的，现在回到家里，感觉她的脾气比之前大多了，也是入园后开始尖叫的，估计是回到家里将情绪发泄出来。现在上幼儿园后，自理能力比在家里时强了。虽然是小了点，但是有小朋友跟她玩比在家里跟老人家大眼对小眼强多了。

今天我跟她说再见她也没闹，而且也挺放松的，已经在幼儿园大便三四天了。只是在家里洗澡时哭得要紧，不知道是为什么。

很好的妈妈，漂亮的小童童呀！
坚持写呀，让我们都学习下！
我的女儿9月份也要入幼儿园了，到时是几个班的小朋友一起去开学，我想老师不可能每天和每个家长通电话的。现在都能想象到那时的情形！
只能现在先做好女儿的思想工作，每天和她说幼儿园有多好玩。
唉！担心

谢谢朱珠宝宝的鼓励！我现在越来越发现孩子的教育会是一问学问，其中我也有很多迷茫的地方，希望能借这个平台得以交流借鉴，我会坚持记下去的。

我们小区的幼儿园是三月份开的，当时家长送进幼儿园的小朋友就有一拨。五月份发生了涨价事件，于是五月份入园的小朋友又有一波。而我当时也是考虑到一次入园的小朋友太多了，所以我就决定六月份送童入读，这样我想可能新入园的小朋友少的话老师的照顾也会充分一些。现在事实证明：这样的决定是正确的哟！！

因为工作忙的原因，最近一周都没有上来更新童上幼儿园的情况，本来想写成日记的现在以周记的形式呈现，略有愧疚。

6.14-6.19这一周，童只上了一天的幼儿园。除了法定端午节假期，童还因为打预防针请了一天的假。周五去幼儿园，童自然是千百个不愿意，可就是早上扭扭拧拧的磨叽下，去了幼儿园。

放学后，童带回来一份送给爸爸的礼物——一幅由童自己上色的画。老师给童画了一幅领带的简笔画，由童自己上的色，仔细看一看，呵呵，还挺像那么回事哦！

昨天下班回到家，向童了解当天在幼儿园的情况，童对我说：“妈妈，今天暄暄咬了我的手。”
我问：“咬你手指还是手臂呀？”
童答：“手臂，这里（指着手臂的地方给我看）”
我问：“哦，当时咬得疼不疼呀？”
童答：“好疼哦，红了。”
我悚问：“暄暄为什么咬你呢？”
童说：“因为我不听话。”
我又问：“童童为什么觉得自己不听话呀？”
童没接茬。
我又问：“那你有没有告诉老师呢？”
童说：“没有。”
我好奇：“小朋友咬你为什么不报告老师呢？”
童说：“老师会批评暄暄的。”
我于是又说：“哦，暄暄咬童是不对的，但是童以后也要听话，不要和小朋友有矛盾哦。如果小乖觉得不疼，一定要跟暄暄说‘暄暄，你以后不可以咬我哦，咬人是不对的’，知道么？
童点了点头。
我想看看童还会不会把这件事情放在心上，于是又问她：“那明天去到幼儿园，童还要不要跟暄暄一起玩呀？”
童说：“要”！
我又问：“为什么呢？”
童说：“因为暄暄是我的好朋友”。

刹那间，我心底顿时泛起一阵感动：原来，小朋友间也会有宽容，尽管她们未必懂得这种情感叫作宽容。她们只知道——她是我的好朋友，即使有小矛盾以后，她们还是会一起玩的。这种想法，真的好单纯呀！
   

今天童没有上幼儿园——发烧了。

昨天老妈接童回来的时候，就觉得不对劲：以前都是零零星星的换下来三四件衣服的，今天只换了一件；原来换下的汗巾都有四五条的，可今天只有一条，而且湿的那个程度哦，都能拧出水来！而且回来后，童一直有点咳嗽。半夜睡着，就觉得有点发烫，量了几次体温——37.5-37.8度间反复。

今天早上睡醒，童还吐了，看她情况这样，我就没有让她再去幼儿园。

这个星期，张老师离开了，今天打电话去请假，发现赵园也走了。天哪，这个幼儿园怎么回事呀？？！！民办的幼儿园，师资力量的不稳定，我想将成为最大的一个问题。这不光天天与老师接触的孩子要适应，连我们这些家长也要去适应。

我都感觉有点累了，这幼儿园，我还要对它寄予希望么？？

关注中，mark！

这个星期，张老师离开了，今天打电话去请假，发现赵园也走了。天哪，这个幼儿园怎么回事呀？？！！民办的幼儿园，师资力量的不稳定，我想将成为最大的一个问题。这不光天天与老师接触的孩子要适应，连我们这些家长也要去适应。

我都感觉有点累了，这幼儿园，我还要对它寄予希望么？？

听到这个我很吃惊，也很无奈，我宝也在这个幼儿园的！

再有两天，童就渡过了她入园的第一个月。也许今天选择写这个小结还是早了点，but anyway，我还是觉得童在入园的这一个月里是非常棒的！

六月份，童缺勤了五天（两天打预防针没去，发烧请假三天），除此外，童大致用了一个星期去适应入园的生活，其余的时间，还是很开心地自己走过去，或者是在幼儿园门口看到园长或者老师就不哭了。

今天暄暄来找童一起上幼儿园，看着两个小屁孩撑着伞，背着小书包开心地走向幼儿园，尾随在她们身后的我忽然间觉得孩子的成长是那么地快，她出生的那一瞬间我还历历在目，但转眼间，她已经到了上幼儿园的年龄了，已经逐步地成为社会人了，我的心里既有些许的失落，更多的也还会是欣喜居多。我脑子里忽然就想起看过的一篇文章——《我们能拥有孩子多久》，我心里告诉自己：我要好好地爱我的孩子，也许她长大后会有她自己的生活，会走属于她自己的路，必定会离开我的怀抱去拥有她自己的天空，但我想今天的画面，将会是我最宝贵的财富之一。

前两天和几个妈妈聊天，其中一个就说，孩子要你抱的时候，你就抱抱他（她）吧，因为他（她）很快会长大，你再想抱他（她）的时候，他（她）已经不让你抱了。说得多少有些悲观，搞得我都想做全职妈妈了！

蕉蕉阿姨说的是呀，我也想有更多的时间陪我的孩子！

从本周开始，童所在的托班在每周四都会上游泳课。

游泳课，估计是童最感兴趣的课程了！！自从七月份入夏以来，每个周末我都带她到小区的游泳池里游泳。看她在水里高兴的扑腾劲，我真怀疑她是不是天鹅的化身。那一池水，简直就是她的命哦！

童做完早操后，班上老师给她们脱了外衣，一群光着膀子、穿着小内裤的小屁孩开心地争先恐后地冲向游泳池。也许是出于安全考虑，老师并没有给她们的泳池注入太多的水，大概可能就齐她们的小腿吧。

童是冲在最前面的一个，她利索地跳进池子里，开始用腿划拉水，双臂还像在水里划水似的，嘴里还喊着：“游呀游~~游呀游~~~”，我心里想，这整个一个傻妞，这么虚幻的情景她也能乐得那么欢。

这时候，小朋友们的兴致越来越HIGH了，但是还有几个胆小的小朋友不敢往水里跳。童兴奋地站在池子里喊：“来呀，来呀~~”还继续在水里跑来跑去。这时候，有的小朋友已经开始不安份了，有的在踩水，有的小男孩已经用手开始掬水开始泼了，有的小朋友在水里滑倒了，有的小朋友就整个地跪在地下，童这时候已经在水龙头的那里用手接水，抹得自己满头满脸都是水，还一个劲地呵呵呵笑。

玩了一会，童可能觉得不过瘾，也加入了泼水的行列中，这时她的一身已经湿透了，小裤衩也已经湿得贴大腿了。这时候，她干脆就一屁股坐在阶梯上，把小内裤一脱，之后往水里一甩。这时候，毛豆和暄暄看到童把小内裤脱了，也一屁股坐在小阶梯上，都把小内裤脱掉了。

这时，面对着二十多个小屁孩子，还要看着这几个临时脱裤子的，老师只能站在水里喊：“不许脱裤裤，李欣童不许脱裤裤~~……”

喊的归老师喊，脱的还是没有停止脱的脚步，豆豆也把裤子扔进了水中，暄暄就直接把小内裤扔在阶梯上，而我和妈妈，都已经笑疼了肚子，弯下了腰。

这就是童的第一节游泳课，一节充满了乐趣的游泳课。[local]

[ 本帖最后由 胖妞妈咪 于 2010-7-9 21:09 编辑 ]

一、儿歌：
1、春天在哪里（三段，歌词完整度：90%，以前就会唱一些的）；
2、悯农（一段，歌词完整度：100%）；
3、数鸭子（两段，歌词完整度：100%，以前就完全会唱）；
4、我爱我的幼儿园（一段，歌词完整度：100%）；
5、我的好妈妈（一段，歌词完整度：100%）；
6、我上幼儿园（一段，歌词完整度：100%）；
7、小手拍拍（四段，歌词完整度：95%）；
8、什么最好吃（两段，歌词完整度：100%）。

二、英语单词：
apple，peach，red，blue.

三、体操歌：
1、快乐的一天开始了；
2、小花猫；
3、数字123。

四、课本内容（书本因为邻居小朋友在我们不知道的情况下从家里拿走了，我们以为落在学校，所以一直都没给童带去幼儿园，我们都不知道她会念的，直到找到她的书本的那天，才发现，原来她已经学会了那么多）：
1、早晨；
2、我的六个宝；
3、找谁玩；
4、我的生活。

这些都是童回来唱&说&跳给我们听/看的，反正每天回来要不嘴里嘟囔点这，要不嘟囔点那个，基本上每天都会有点新惊喜。

[ 本帖最后由 胖妞妈咪 于 2010-7-9 21:11 编辑 ]

写得很好，很详细。期待陆续更新~~~

今天早上送童上学，顺便问起邓园关于童九月份分班的情况。

童入读托班已经有两个月了，托班本来就是让她过渡的一个阶段。想到要正式的步入幼儿园的教学，自然心里对此还是有些许的期望。

在问到园长关于老师是否跟班上去时，园长脸上颇为迟疑地告诉我：班主任老师因为还是家里的问题（她上次就是因为家里的问题回家处理过一次，现在又回来了，可还没到一个月的时间，就又说要离开）说要离开，也许会有新的老师来带童她们进入小小班。

听到这里，我的心呀~~拔凉拔凉的！！虽说我们并没有过多地期望童在幼儿园里学到什么，但至少也不是现在这种局面——不停地面对老师的离开，又不停地去适应新的老师！！（上次张老师走了后的一个星期里，童还总问：“张老师呢，张老师去哪里了？？”然后又自己回答：“哦，张老师要休息一下。”）

我顿时间为此感到失望了！对幼儿园的失望，对自己选择幼儿园的失望。坐在上班回公司的车里，我想了很多，我甚至想到了要不要把这里的房子卖了，和众多的家长一样，在市区为了孩子的教育再寻一个窝？？还是等到年底搬去湖山以后，让童读凤凰城的幼儿园？直至小学，直至中学？？

唉，我该怎么安排呢？

写得挺好,感觉还是不要换幼儿园啦,因为虽然老师流动大些,必竞环境还是熟悉的
太小的孩子换了新的环境又要花很大的力气去适应,不如等她大些再换

谢谢夸奖!
嗯，我也在考虑，但幼儿园老这么换老师也不是个办法。