这个老师真好，我家的也是6月份去，头一两天我给老师打电话，老师还会和我说一下女儿的情况，后面打电话接也不接了。可能老师忙吧，我也不好意思打扰了。也不知道她在园里的情况如何。

这位妈妈观察得很细致 ，我儿子9月份也要上幼儿园了，我看见平时他很喜欢和小朋友玩，即使在公园和不认识的小朋友（4-5岁）都很玩得来，前提是我在不远处看着他，所以不知道去幼儿园我们不在身边时，他是否也要大哭，平时他很少哭，可一哭起来就很凶5 ，很难哄的，6 我也担心他到幼儿园要哭多久，我同事的小孩哭了1个月才适应8

是的，现在回到家里，感觉她的脾气比之前大多了，也是入园后开始尖叫的，估计是回到家里将情绪发泄出来。现在上幼儿园后，自理能力比在家里时强了。虽然是小了点，但是有小朋友跟她玩比在家里跟老人家大眼对小眼强多了。

今天我跟她说再见她也没闹，而且也挺放松的，已经在幼儿园大便三四天了。只是在家里洗澡时哭得要紧，不知道是为什么。

LZ去的是哪间幼儿园啊？暑假有托儿班的？

呵呵呵，小区幼儿园。
暑假不放假的。

童童昨天在幼儿园里没有好好睡觉，十二点钟小朋友都准备开始睡觉了，可童童愣是在床上翻来翻去、给其他的小朋友做鬼脸、刻意地发出响声引起其他小朋友的注意……这时候，钟老师看到童的顽皮劲，走了过来，批评了童童，并在下午外婆去接的时候跟外婆反映了这件事，童童听到了，小脸立刻就搭拉了下来。

我下班后回到家，童童看到我，第一时间就跟我说：“妈妈，今天老师批评我了。”
我问：“为什么老师要批评童童呀？~~”
童说：“老师说我不好好睡觉。”
我：“哦，那童童明天开始要好好睡觉了，好么？”
童：“嗯~~妈妈，钟老师还喜欢我不？”
我：“当然喜欢童童啦，童童明天好好睡觉，钟老师就更喜欢童童啦！！”
童：“哦，那我明天要好好睡觉。”
今天送童上学，趁童坐在小桌子上吃早餐的时候，我把童昨天晚上和我说的话告诉钟老师啦，希望钟老师能安抚一下童昨天的顾虑。钟老师搂了搂童童，说：“童童今天吃粥粥好棒啊，钟老师最喜欢童童了！”童开心地冲着钟老师笑了一笑！

说实在的，我不希望童发展成谁都说不得、谁的话都听不进；不愿意接受批评的孩子。因此，关于孩子自尊心太强，如何引导孩子，现在还是我需要学习的一个课题。

其实小孩子真的很介意老师对自己的评价，简直把老师的话当作圣旨来供奉。
作为父母，怎样与老师做好沟通，让孩子乐于接受批评、勇于改正错误，真是个需要好好学习的课题。

前天晚上临睡前，童童对外婆说：“婆婆，我们一家人都是喜洋洋和灰太狼（表达不甚清楚，其实她是想说我们一家人都是喜洋洋和灰太狼中的人物）。”
外婆说：“哦，真的么？那你说说看，你是什么羊呀？”
童童说：“我是懒羊羊。”我听着觉得有点意思，于是问她：“哦，为什么你是懒羊羊呀？”
童童说：“因为我总是想睡觉。”
于是我和老妈恍然大悟：“哦，原来你是懒羊羊。”

我于是又问：“那妈妈是什么羊呀？”
童：“妈妈是暖羊羊。”
我：“为什么妈妈是暖羊羊？”
童：“因为妈妈好肥~~（她自己笑了起来~~）”
我顿时晕菜！！！！7 我还以为我是“班长”，没想到选我当暖羊羊是因为我好肥？？！！！

放下懊恼，我继续八：“那婆婆呢，婆婆是什么羊？”
童：“婆婆就是美羊羊咯~~”
我妈爽了，哈哈哈地大笑着：“哦，婆婆是美羊羊哦~~”

继续八：“那爸爸是什么羊？”
童想了一下大乐：“爸爸是灰太狼！”
我也乐了，哈哈哈，原来孩子爸是灰太狼！我又问：“为什么爸爸是灰太狼？”
童：“因为爸爸很凶。”
这时童爸听到了，气冲冲地跑进来，说：“谁说我是灰太狼？？谁说我是灰太狼？”
童不甘示弱地说：“你，就是你是灰太狼……。”

我止住了童和爸爸的纠缠，然后又问童：“那公公呢？”
童想了一想，说：“公公是慢羊羊。”
哈哈哈，为什么是慢羊羊呢？结果已经在预想当中了，但我还是忍不住问童：“为什么公公是慢羊羊呢？”
童回答：“因为公公很老。”

哈哈哈，这就是童心目当中我们喜洋洋的一家！

昨天以前的同事因为搬家，送了一个电饭锅给我，我在下班的时候就拿着回家了。
童看到后，问我：“妈妈，这个箱子里面是什么呀？”
我一边喝水一边回答她：“是一个电饭锅。”
童：“哦，是电饭锅呀？是什么颜色的电饭锅呀？”
我：“白色的锅身，红色的锅盖。”
童：“电饭锅用来干什么的呀？”
我：“煮饭饭的咯~~”
童：“哦，煮饭饭的呀？是谁给你的呀？”
我：“一个叔叔。妈妈以前的同事。”
童：“哦，你以前的同事呀，叫什么名字呀？”
我：“叫***。”
童：“哦，叫***呀~~那他给电饭锅给你你有没有谢谢他呀？”
我愣了一下：“哦，我谢了。”
童：“妈妈，你要很认真地谢哦。像我这样——低下头，略弯腰，轻鞠躬，并说‘谢谢’”
我好诧异童有这么标准的表达谢谢的动作，于是问她：“哦，你说谢谢好标准哦~~你好有礼貌哦~我要向你学习哈！”
童总结性地说了一句：“嗯，妈妈，你要做个懂礼貌的孩子哟~~”

看来，上了幼儿园的童童还真是不一样！

童昨天在幼儿园做了一件事，让我有点气结，经过如下：
昨天上午童和小朋友们在课室里做游戏，结果小朋友抢了她的积木，于是她顺手就打了小朋友一巴掌，小朋友哭了，这时候老师批评了童，童看着老师，吐出了让老师惊讶的话：“是他抢我的玩具，你一点都不会带人！”

今天早上在送童去幼儿园的时候，老师跟我说了这事，我晕倒，一个劲地跟老师说对不起，小孩子不懂事，你别见怪。 不过我也和老师说了，以后遇上这种事情，可能要跟她说教，不能一味地批评，毕竟那个小朋友抢她的玩具也多少有不对的地方。

其实我觉得童的反抗没有错。

今天是感恩节，幼儿园在早操间随机地组织了“我最感谢的人”活动（事先我们也并不知道会有这个活动）。妈妈看到小朋友们都在操场上集合，就凑上前去看是准备搞什么活动。
老师先从中大班的孩子开始提问，有的孩子回答要感谢老师，有的孩子回答要感谢爸爸妈妈……到了小小班的孩子了，老师提问童童：“童童，你最感谢谁啊？”童童想了一想，郑重地告诉老师：“我最感谢婆婆，因为婆婆天天送我上学。”整个过程童童没有看见婆婆，都是背对着围墙外边的。
站在围墙外的老妈听到童童这么说，我妈很开心地给我打电话把这个事情描述给我听了，但在说到后面，我妈鼻塞了、哽咽了，我在电话的这头，也欣慰地落泪了……

今天回来了。。。。

2010年底，走过了人生当中最大的一个低潮——母亲患病，夫妻出现问题，工作状态不理想……所幸，现在似乎都走了过来。走出阴霾，对于自己来说，是一次劫后的重生。
还是把生活的重心再放回童童的教育上来，对于自己来说，孩子能健康、快乐、充实地成长，同样也是一项非常重要的事业。给予她生命，关注她的成长，是我的责任。

今年九月，童童进入了小一班，长大啦！不但止是体魄上的成长，还有语言上也更厉害了——经常有一些新词蹦出来，大有语不惊人誓不休的架式；也更会关心他人了——关心爸爸，外婆；生活上也更自立一些。我希望自己有时间，有机会能用文字，把她成长的这些点点滴滴记下来，等她长大了，给她看。

呃，，，，为什么贴子里会有那么多被屏蔽的回贴，发生什么事了？

2011年9月19日  关于兴趣班

童童现在马上就要迈进四岁的门了，一路走来，很开心。看着她的成长，很欣慰。从小小班开始到现在，童一直坚持上园里的舞蹈班和美术班。园里每学期都会举办汇报演出，但童表现感觉很一般，有时候站着不动。相对而言，画画会更主动一些。我没有很刻意地去培养，一方面自己也不太懂，二来好像确实时间很有限。所以，在这个学期，我希望能再观察一下，看看她的兴趣点是否还在两项上，如果没有，选择性地取舍。

这个学期，园里开了五个兴趣班：武术、舞蹈、美术、语言艺术和围棋。除了武术，剩下的都给童报了。后来童去参加了一节围棋课，回来和我说不想去，于是，我就退费了。我希望童去上的课，都是能开开心心地参与。天份差点没所谓，只要不是被逼着去了。舞蹈和美术都是自己嚷嚷着要去的，语言艺术还看不出名堂来，听朱园长说，公开课上，和暄暄讲了一节课的话，丝毫没有关注老师，唔乎哀哉！和童说了，如果不喜欢上语言艺术班，就不去，妈妈去退费；如果还想上，就好好听老师讲课。童想了想，和我说：“妈妈，我错了，我还是想去上课，下次上课我不讲话了。”听着她这么说，内心又浮起一阵怜爱。

有的妈妈已经把孩子送少年宫进行学习了，我想着，还是缓缓吧，等孩子再大点，再看看。因为我觉得现在她已经很忙了……

童童课外班如下：
周一：语言艺术班；
周二：舞蹈班；
周三：美术班；
周六：天才宝贝。

谢谢您的建议！有啥推荐的不？