这是理想中的状态，具备这种素质的教育者也是梦寐以求的。[ 本帖最后由 雨精灵 于 2010-6-18 19:53 编辑 ]

这一番话真让我拍手叫绝！教育的目标就该是这样的。

_________________________________________是啊 招聘单位的人  分的很清楚的，虽然有的嘴里不说 但是 不同档次的大学 他分工作的时候 是不一样的。起点也不同。

比较赞同88楼观念

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有一定道理  

其实，高中学习  勤奋比聪明重要。

能拿到最前几名的孩子 往往是自制力极强 学习习惯极好 又还算聪明的孩子。
大部分中不溜 就是自恃聪明不肯努力 成绩不死不活  能进重本 因为平时不够勤劳 基础不牢 可惜没进
能进本科的 就因为不够勤劳 积累不扎实 平时靠点聪明听懂课  又不在课后努力 于是就进了专科甚至更低的层次。

我认为 不能发挥自己的潜能和极致的孩子 都是对自己所谓“聪明”的浪费，学的固然轻松 但是 如果能勤奋一点能去更好的层次 为何不努力？

本人教高中的愚见。

我一直在给与孩子快乐的童年，经历小升初的痛苦后，我开始怀疑自己。。。谢谢您让我再次坚定

楼上的想坚定什么？给孩子一个轮轴转的童年吗？童年时的快乐应该能给孩子塑造健康的身心，不能因为“快乐的童年不代表永久的幸福”这句话剥夺孩子应该拥有的东西吧。考上华附初中当然好，但也只是初中而已，还早呢。我有同事、同学是华附的初中、高中毕业的，也没能牛到哪里去。

那是牛妈！
娃牛不牛还有变数，妈是一定牛，男人都想找这种孩儿他妈

[ 本帖最后由 自由的鱼儿 于 2010-6-10 12:44 编辑 ]

哈哈,顶这个

同意36楼的观点！了解一下高校扩招之前的那些博士，他们在小学的成绩非常优秀的好像不多，绝大多数都是“快乐”成长起来的！科大少年班里出来的孩子成大器的也不多！一切违背规律的行为都是不可取的。这一点值得大家深思！

我是从华附毕业的，初、高中都在华附读。虽然我那个年代华附里的竞争和现在的不能比，但觉得学习压力非常大，因为牛人太多。可能因为那时年少，不懂自己调节，经常失眠。以我的亲身体会，如果不是特别聪明，在华附会读得非常辛苦，压力不是一般的大。我觉得对孩子的教育，最重要的是培养健康的人格，良好的心态。

快乐的童年不代表永久的幸福. 这句好。最好是能又有快乐童年有有美好未来~

我不赞成这样的教育方法。我只希望我的孩子能快乐，周末都能尽情的放松玩。培训班少上一些。学习的时候当然也快乐的学习！

华附的教育比较全面，情商智商两不误，而且进了华附就等于另一只脚跨进了大学校门！

快乐的童年重要，快乐的人生更加重要

名学校哦

个人感觉博到尽的做法不太适合小孩，较认同玩与学两不误的教育方式

这个牛蛙如果快乐的话，他会把书全扔了？会天天吵着要出去玩？

本人也是6年在HF读书，虽然不才，出来也没牛到哪去，只是做了一名普通的中学老师。但我对我的母校有着很深刻的感情，她给予我的不是将来可以赚大钱的本领，而是一个良好的学习环境（让我知道：哪怕你不是最聪明，也必须是最勤奋的，因为人生需要拼搏！）；一个相对高素质的同学圈子；还有一段虽然辛苦但是令我回味终生的求学生涯。
    所以，我觉得这个孩子是幸福的，通过辛苦拼搏换来未来三年的这个优质学位，值！因为哪怕他考不到HF的高中，他也有三年和别人不同的经历。HF里读书的不是书呆子，个个都是学习好能力强，HF里面的校园生活多姿多彩，绝对不是你在普通学校里可以感受到的。大家的目光不要太狭隘，只看到考取什么学校，关注孩子的成长过程才是最重要的！

帮顶~~~

帮顶!

赞成。

顶这个。
快乐和学习同等重要。
尤其不喜欢孩子他妈妈那句：所有的付出终于得到了回报。
难道培养孩子的最终目的只是为了进华附？！
这才刚刚起步，就是最终的回报了？！