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语言复杂的家庭如何教孩子说话?

16055139幼儿园早教

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YUMEIJADE:
宝宝学语言是这样的,从一开始你跟他讲一种语言就一直坚持下去,不要一时粤语一时普通话,否则他会很困惑。如果有七个不同的人一直跟他讲七种语言,只要一个人一种语言,不要换来换去,那么宝宝也可以用七种语言分别跟这七个人对话,一点都不困难。
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我觉得这位妈妈讲得好有道理。我家里也是几种语言,我女儿现在两岁一个月了,现在什么都会说,完全能说一句完整的话来表达自己了,我是说白话的,老公跟她有时说白话有时客家话,家公家婆都跟她说客家话。以前我都担心过这个问题的,不过我现在一点都不担心了,反而觉得好,因为我女儿几种话都会话,而且她跟我就会用白话答我,跟家公家婆就用客家话,人家跟她说普通话的她就用普通话答她,我也没想到这样。
2010/06/15回复
ZiNing妈ZiNing妈122楼
天之龙:
我倒是觉得问题不大我家也是潮汕话、普通话、广州话混着来(甚至还有上海话)。虽然我觉得对小孩学会说一种语言会比较慢,也许比同龄的人稍慢一些,但是对她以后其实有好处的,她会好几种话啊。她大一些自然能分得清楚,如果现在只教一种的话,她就只会一种,另外那些就都不会了。我家小孩现在1岁多点点,她还不咋会说话,除了叫人其他都不会说,但是我们不管用什么语言告诉她一些事情,她都能知道我们的意思,能听懂,我觉得很不错!
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我们家也差不多是这样,呵呵
2010/06/15回复
Angel0608Angel0608123楼
以上论点都很有道理
2010/06/15回复
stqh1106stqh1106124楼
lian0326:
我也有这个烦恼,我是讲粤语的,我老公是讲普通话的, 家公家婆是讲潮汕话的,现在宝宝在江门,跟外婆生活,平时大家跟他说开平话,开平话跟白话很相似。现在宝宝还小,我们也不想给他压力,到那就学那话吧
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看来我们是开平同乡哦,我现在也是家公家婆在带,他们大多数时间是用广州话,偶尔也会夹带一些家乡口音,不过还好,大家都是广东的,口音也相近。但女儿户口在开平,在广州读书好贵啊,读几年幼儿园等于我读实大学的钱了,女儿以后有可能会回开平读书,我爸妈只会用开平话跟她沟通,我老公就非常不开心。好郁闷啊!
2010/06/15回复
鱼鱼1鱼鱼1125楼
之前,邻居说白话,老公说川话, 我教他说普通话,一般朋友亲戚来了,我都说家乡话,语言很混乱。所以宝宝东一句西一句
2010/06/15回复
B囡妈B囡妈126楼
我女儿两岁不到一个月..我们也是说着三种语言....也是跟LZ一样...潮州话/普通话/白话,但她说的很好哦.....见什么人说什么话.....有时还会翻译......
2010/06/16回复
vicky2010vicky2010127楼
不用担心,等上了幼儿园,宝宝自己就会慢慢消化,你教什么话都会的。
2010/06/16回复
飘绪飘绪128楼
多语言环境其实是件好事,因为在孩子小的时候如果能够接触到多种语言,这对孩子学习语言室很有帮助的
2010/06/16回复
我家是广州话和普通话结合,不错啊,其实小孩子可以同时学三种不同语言的,像我女儿现在还学英语啊。没关系的。
2010/06/16回复
zxqtevtzxqtevt130楼
我家情况和楼主一样。不过我们一致同意,用潮州话教他。
以后长大了,自然就会普通话和广州话。
学会潮州话也是挺不错的啊!
2010/06/16回复
我们都讲家乡话,现在宝宝也开始学讲话了。。。真的好开心
2010/06/16回复
我觉得要普通话为主,我家宝宝就是客家话、普通话、粤语三个一起来。现在宝宝一岁十个月了,我们跟她说什么话,她就跟我们说什么话,其实说什么都不重要,最重要就是我跟宝宝多说
2010/06/17回复
新新人新新人133楼
我会让孩子学会说家乡话.客家话,至于广州话和普通话不用教也能学会.
2010/06/17回复
我和老公的母语分别是潮州话和白话,鉴于双方家长语言的限制,也担心宝宝的语言环境会太复杂慢说话,所以我们统一用普通话来与我女儿对话,现在很多人都称赞我女儿的表达能力很好,能用普通话说一整句句子,能准确地表达自己的意思,白话和潮州话也能听懂一些。
身为地道的广东人,深知广东人能说准普通话的没几个,所以还是觉得先学普通话的好。

[ 本帖最后由 沉默抗体 于 2010-6-17 10:06 编辑 ]
2010/06/17回复
其实用哪种语言,主要看您对孩子的未来规划如何.
如果宝宝从上学开始就是接受国外教育,甚至到国外去生活,那就从三岁前就让孩子学英语.
如果宝宝要在中国上学,那最好是让孩子先学普通话.
最重要的原因在于:3岁前是建立母语系统的时期.母语系统也就直接决定了孩子的思维方式.
的确,孩子6岁前学习语言的能力都非常强,他在一个复杂的语言环境中可以听得懂不同的语言,但是并不代表孩子的表达.
语言环境的混乱往往会影响孩子表达的速度,有时甚至会造成口吃.因为每一种语言的思维模式不同,要孩子在多种思维模式当中迅速选择一种自己还不熟悉的模式是非常困难的,孩子困惑于如何选择,而放慢表达的速度,甚至影响表达的效果.
因此,我建议最好在与孩子面对面交流时最好用一种语言,如果孩子将在中国完成前期的学习最好用普通话.
2010/06/17回复
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