很多人把孩子做错归结于粗心，我认为这不对！孩子错是因为学得不扎实、学得不够懂！如果真正掌握了所学的知识，对一年级来说，一般都应该考98分以上的。
错了能改正，并不表示他就真正地很懂或很完全掌握！我从我的孩子身上就可以看出来。我的孩子学习还行，但我从她的作业、测验中可以看出，凡是出错的，大部分都是她略薄弱的地方！
所以，如果孩子低于98分（当然，就算考100也不表示孩子没有薄弱环节），一定要查查错误的原因，千万不要随便归结于粗心。

顶这个。做错的题往往是孩子觉得模棱两可的知识点，你一告诉她错了， 她就知道正确的该是哪一个，而在这之前，孩子自己并未意识到做错了。经常出错的地方就更不用讲了，就是没掌握好。至于分数，要看整体班上的成绩，定义在90分上未免太低。距离一旦拉开，以后难追了。

总之而家做家长就真系要劳心劳力。

我觉得说得很有道理

顶这个！
这次儿子语文考了99.5、数学98。
语文是在写句子的时候把字典的“典”字写成“点”。没有批评他，因为这个字是一年级没有教的。
数学则是错了一道计算和数图形，图形错把三角形的边看成长方形的边了，两个没有技术含量的错误，跟他重申了每一分的重要意义。
刚好昨天有个新闻说北京的高考状元，港大奖励了六十五万的奖学金。六十五万啊，差0.1分就没有的了。
呵呵。
允许犯错，但不允许犯低级错误。
错也不一定是学得不扎实、不够懂的，儿子的平时测验基本都是一百分的，真的是大意，他自己没有太重视。

一、90分以上手册是都是A，对日后分别不大；

二、关键孩子是否懂了，掌握了以及日后的持续学习态度。

谁记得一个人低年级考几分啊。

这次我儿子考了双百，我很替他开心，因为最近他的成绩是越来越好，从最开始的80多，90多，到现在的98,99,100，真是一次比一次好，也许这也和他的同桌有关，他的同桌是一个成绩很好的小姑娘 ，各方面对自己的要求都非常高，也许是受她的影响吧，以前儿子喜欢上课讲小话的，现在都很少了，因为没人和他讲，呵呵，在家庭作业方面，我也坚持要他自己完成，也不给他检查，如果做错，就在学校那里改去，在老师那里改，印象会深点，呵呵。

顶15楼的，见得太多小学甚至初中都是成绩很好的人，到了高中，勉强有大学读就不错了。

好感谢大家的意见，我也会从中参考各位的观点，希望会有所帮助。

学习了

女儿这次考了双百，希望她能坚持养成细心检查的习惯。记得上学期期末考试，她语文100，数学96（有一个题把答案擦掉了没发现），这一个学期我就反复强调细心检查的重要性，每天的作业都要自己检查无误后再拿给我签名。
我觉得，大部分一年级的孩子不是不会做题目，主要原因就是太粗心了。所以大家一起耐心地培养孩子们的好习惯吧。

倒是经常听说那些伟人小学甚至初中成绩很差的呢

一年级看不出很大差异的，只要有中上就行，孩子的可塑性很大，来日方长。

昨天女儿哭着跟我说，叫我给她一次机会，二年级她会认真读书。看到她这样说，我还能说什么呢~

我个孩子只有语文94，数学87，希望能赶上去。