其实也不能全怪老师。这个社会，有需求才会有服务。老师之所以这样教，就是因为不少家长有这个需求嘛。写作文是个技术活，而且是反映一个人综合素质的学问。而小孩子人生经历不多，除了想象力和复制能力强以外，思考逻辑、文字运用、个人经历、生活环境、对各种领域的涉猎等等根本不足以写一篇很好的作文，能写出自己风格的也就不错了。从这个角度来讲，学好写作文是一个很漫长的过程，不是一朝一夕就能出成果。但是不少家长想要结果，他们没那个耐性去等老师慢慢引导学生的写作思维。那么老师怎么办？只能通过传授所谓的“写作模板”去让学生快速“复制”好作文的写作模式。LZ所说的这件事，就是在以上这个大背景下的其中一些现象——》题目空泛，潜在内容却很狭窄。没办法，谁叫这个社会节奏越快，急功近利的思潮越来越盛呢。各位家长还是自求多福吧。

我很喜欢这个孩子，非常有主见，有思想。有思想才能写出打动人的文章。不要求结果是不是写出了算是“好作文”的文章，但孩子能把内心的话写出来真是很难得。这样的孩子会有出息的。

好的作文不但要有论点而且要有论据支撑。而且优秀的公民是应当是社会的一个基本要求。理想是不断努力可能永远也达不到。与其在这牢骚，还不如和老师探讨一下更好。