有很多孩子就是典型慢热型,他们对陌生环境的适应比其他人要长,但如果适应,他们却能从中获取更多的乐趣。
另外,孩子在幼儿园受到一些挫折,比如吃饭,上厕所,或者跟小朋友分享玩具的过程中遇到了麻烦,他自尊心较强,所以很抵触,这就要求老师多观察,多帮助。所以你们要好好和老师沟通一下。
在家也不要太强化幼儿园的概念,引起他的焦虑,平时接送,可选择他不亲密的家人。这样减少一些分离焦虑。
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因为他是全班最哭闹的,不吃不睡,午睡总要老师抱,适应了半个月哭得咽喉发炎,在身上大小便(在家从来没试过的),只好接回家休息了几天,这几天我没强迫他去幼儿园,他就玩得很开心,一切如常,我也不停的给他强调一定要上幼儿园的理念,他每天早上起床第一句话就是哭着问今天不上学吧?因为强迫送他去,他会从家门口哭到教室(20-30分钟),虽然老师说到了幼儿园刚开始大哭,后面就小哭了,只是整天都情绪不好,我还是狠不下心来,我妈和奶奶也都愿意带他,所以我就让他自己决定哪天去幼儿园,可他天天都不想去,又不忍心看他大哭,很无奈!不知道怎样做或说服他(东东平时很讲道理的),我想让他半托,中午接回家午睡,老师不同意,说这样他更难顺利过渡分离焦虑期,所以很矛盾,有妈妈有好办法吗?非常感谢!


[ 本帖最后由 juanjane106 于 2010-9-26 09:23 编辑 ]