【早教大家谈】孔子诞辰日,来聊聊国学!妈网国学妈妈大集合!你让孩子学国学了吗?
3175175幼儿园早教
2010/09/28
精选回帖
jastmine3楼
想知道哪里有国学班啊,我是支持的~看看我们古人从唐诗到宋词除了多少脍炙人口的名作啊。现在有多少人能吟诗一二?按照我的观点,由于没有大量的背诵,脑海里没有材料我希望送自己的宝宝去接受古典文化的熏陶
2010/09/28回复
美丽日子7楼
我不会刻意的让一个2、3岁的小孩去学这些。幼儿园里有教三字经,儿子也能背很长的一段,但现阶段背这些除了开发他的记忆细胞外,没什么其它的作用。因为他根本就不理解其中的内容。我更倾向于教他一些儿歌,因为这些儿歌更加贴近生活与充满童趣。
2010/09/28回复
班点15楼
支持!文明古国,要有文化的传承,这个要从小培养,在儿子几个月时我就天天晚上给他读三字经,弟子规等,他1岁多就可以读一些了,只是可惜,也许我用的方法不当,他有许多时候都不配合,现在晚上的亲子阅读时,也只是偶尔让我朗诵一下,看了各位妈妈的经验,让我获益非浅,我一定要坚持,因为我相信我们的古老文化.个人认为读过经的小朋友,在理解能力上要强一些......
2010/09/28回复
liaoliaoxj70楼
有什么区别?不知道!想问下,你还记得你三岁那年说了哪些话?现在30岁以上的人,估计这两句话前一句话没人知道,后一句话知道的人也不多,那又怎样?有什么区别?难道说知道后一句话人,比不知道这句话的人,多了很多神经?但是,不管你三岁那年听到什么,如果你现在能记住你三岁的时候说的任何的话,那你一定是神童。不必在意是哪句话。最讨厌伪科学了!特别是心情不好的时候
2012/03/29回复
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jastmine板凳
想知道哪里有国学班啊,我是支持的~
看看我们古人从唐诗到宋词除了多少脍炙人口的名作啊。现在有多少人能吟诗一二?
按照我的观点,由于没有大量的背诵,脑海里没有材料
我希望送自己的宝宝去接受古典文化的熏陶
看看我们古人从唐诗到宋词除了多少脍炙人口的名作啊。现在有多少人能吟诗一二?
按照我的观点,由于没有大量的背诵,脑海里没有材料
我希望送自己的宝宝去接受古典文化的熏陶
2010/09/28回复
我从怀孕就开始读了,我的宝宝出生以后是特别安静,很好带的.
2010/09/28回复
hht5楼
jastmine:
想知道哪里有国学班啊,我是支持的~看看我们古人从唐诗到宋词除了多少脍炙人口的名作啊。现在有多少人能吟诗一二?按照我的观点,由于没有大量的背诵,脑海里没有材料我希望送自己的宝宝去接受古典文化的熏陶
查看原文大佛寺里有,免费的
2010/09/28回复
美丽日子7楼
我不会刻意的让一个2、3岁的小孩去学这些。幼儿园里有教三字经,儿子也能背很长的一段,但现阶段背这些除了开发他的记忆细胞外,没什么其它的作用。因为他根本就不理解其中的内容。我更倾向于教他一些儿歌,因为这些儿歌更加贴近生活与充满童趣。
2010/09/28回复
班点14楼
支持!文明古国,要有文化的传承,这个要从小培养,在儿子几个月时我就天天晚上给他读三字经,弟子规等,他1岁多就可以读一些了,只是可惜,也许我用的方法不当,他有许多时候都不配合,现在晚上的亲子阅读时,也只是偶尔让我朗诵一下,看了各位妈妈的经验,让我获益非浅,我一定要坚持,因为我相信我们的古老文化.个人认为读过经的小朋友,在理解能力上要强一些......
2010/09/28回复
我也来报到。不过我的女儿已经大了,10岁,从4岁起同她一起读《论语》,共同成长,现在女儿可以背诵《论语》《老子》,其中很多句子,在最初读的时候是不太明白的,随着一遍遍的重复,女儿和我都慢慢理解了其中的含义。现在她五年级,没有那么多时间放在这上面了,不过都会时不时引经据典,觉得还是有收获。
2010/09/28回复
阿猪妈妈17楼
暑假期间跟着朋友去看他儿子上的读经班,其实除了背书外还有唱歌跳舞游戏等很多节目,鼓励小朋友表现自己外还可以锻炼动手能力,漫漫长假也让小朋友有点寄托其实挺不错的,寒假我也想让儿子去学一学,不过不知道我那时候有没空天天带他去了。
我去看的那个班是台湾人办的,六楼MM说的那个应该也是吧,原来我还担心会不会是搞和平分裂的,自己去看过觉得放心很多。
我去看的那个班是台湾人办的,六楼MM说的那个应该也是吧,原来我还担心会不会是搞和平分裂的,自己去看过觉得放心很多。
2010/09/28回复
我不是全职妈妈,平时都要上班,主要利用晚上的时间。现在想想当初带女儿开始读的时候,并没有设立什么目标,之初,是看了台湾的一个教授的讲座,建议带孩子诵读经典诗书,孩子的最佳记忆力是在13岁之前,所以,他建议如果可能的话,带孩子一起读,主要推荐了《论语》、《老子》、《唐诗三百首》,可惜看到这个讲座的时候,孩子已经4岁了,就去买了《论语》,每天晚上陪孩子玩的时候,同她一人那本书读,当然她拿的是她的童话书,我读一句,她跟一句,每天只读几段,所以我们读完整本书可是花了不少时间,看到书背面上的宣传,小学生只用几个月就可以背诵了,我们也是望尘莫及,不过想着能读多少就读多少吧,总会有点好处吧,于是就坚持着,晚上只要我们有时间,就跟她一起读,大概读了两年的时间,可以流利的朗读了,孩子也慢慢形成了晚上跟我们一起诵读的习惯,我们就尝试着让她背诵,因为上学之后,每天的时间没有那么多了,所以也是尽量腾出时间,中间又穿插着背诵了《老子》,可能因为《老子》简单吧,而且琅琅上口,她很快就可以背诵了。反而最先诵读的《论语》最后才可以背诵。现在,女儿已经完成了《老子》和《论语》,平时功课多的时候,基本不再诵读了,但是隔一个月左右,会复习一下,现在就很容易完成了。整个过程就像我们读书一样,一开始的时候,觉得这本书太难了,太长了,不可能完成的,当你完成第一遍,回头看第二遍的时候,速度就会加快一些,反复几次,随着速度的提高,你会觉得这本书越读越薄,越轻松。第一遍应该是难度最大的,所谓万事开头难,但贵在坚持,现在,女儿已经大概能理解《论语》中的句子,知道所讲的是什么,可能因为从小养成的习惯,所以她不觉得这是什么负担,而且现在对她来说完成一遍《论语》很轻松,所以从这件事,我看到:1、孩子的习惯要从小养成;2、大人要坚持,也是给孩子的一个榜样吧。
[ 本帖最后由 jacqueline2001 于 2010-9-28 21:12 编辑 ]
[ 本帖最后由 jacqueline2001 于 2010-9-28 21:12 编辑 ]
2010/09/28回复