老公和儿子都睡了,我爬上妈网来更新,这是什么样的精神!大家太不给面子了,都不来捧场的……
三、训练观察能力
其实我的宝宝在八到十个月大的时候已经能够完全听懂大人说的话了,所以我平常会教他识别一些东西。比如,苹果的大小,积木的颜色和形状。平时我在家里的时候,没事就喜欢摆一堆东西在他面前,跟他说,这个大,这个小。这个是红色,这个是绿色,说的多了以后,再问宝宝,哪个是红色啊,宝宝一般可以准确的指出来,甚至爬过去拿起来。我觉得这种观察能力的训练,可以在日常生活中一点点的积累,处处都是教材,处处都能有用到的东西。现在,我注重的主要是颜色、大小、形状这几个方面,我觉得过不了多久,就可以开始训练更加复杂的,如摆放位置、数量的多少等等。
四、记忆力的训练
其实记忆力的训练呢,说起来比较复杂,需要慢慢引导。我比较刻意的,就是会每次把孩子的玩具玩完了放到不同的地方,由他看着放。下次他要再玩的时候,我让他自己去找。一般情况下,他都能找到。在这里说一下,我家里凡是宝宝能够到的地方,都用软皮包起了尖角,所以,要放手给孩子在屋里爬的时候,这样的安全措施还是要做到位的。
其实对记忆力的训练没有更好的方法,只有不停的重复重复,比如,我一个朋友到我家里来,抱过宝宝,还带他玩了一会。但是下次她来的时候,宝宝已经不记得了,我就很耐心的介绍,这个阿姨上次来的时候曾经带着你一起玩球,让你坐在她的肩膀上,于是我很明显看到了宝宝的变化,我知道他是想起来了。
五、动手能力的训练
我家宝宝四个月就可以做起来了,八个月就已经会爬了,上个月的时候已经可以推着小车走了,但是平衡能力和稳定性就还有所欠缺。于是在家里,我经常会教他拉着小车向前走、侧着走、倒退走等。还经常跟他一起玩球,滚过来,滚过去,鼓励他抬脚踢球。宝宝已经没问题了!
还有就是教他怎么整理玩具,把玩具拆开,又组装起来,其实每个孩子都是建筑师,他们天生就有这样的能力!只要你不去阻拦,并加以鼓励的话,孩子都很乐意做这些事的。当然玩具的选择也很重要,最好选择那种易拆易装不易坏的。如果找不到,可以用积木、用小木桶代替。
不去早教中心:一岁左右宝宝的家庭早教,分享我的经验
22390158幼儿园早教
第一,
要进行感官灵敏性的训练。平时我就经常带宝宝去公园,去视野开阔的地方,教它认识各种物体。当她指向什么,我就教她那是什么。还经常鼓励她去抓取家里的东西,家里摆放了很多各种色彩鲜艳,声音悦耳的玩具,换手玩,摔打玩,抛开又抓回;宝宝最喜欢的还是触摸球(塑料球上带刺的那种)。现在我的宝宝已经非常
第二,语言能力的培养
其实10个月左右的宝宝语言能力已经开始觉醒了。7至9个月期间还只会说单音节,10个月开始,宝宝开始朝着双音节发起进攻了。马上就要进入语言爆发期了。
在这个阶段,其实妈妈的作用是很大的,拿我自己来说吧~~我无论上班多累,下班后就一定会有目的的教宝宝说话一到**发动家里人一起来参加,为其语言的发展打好基础。每天定一个主题,比如,某一天教五官的名称,那么第二天就要复习,然后第二天再教家具的名称,其实宝宝是记得住的,多重复,多花点耐心,没问题的!
2010/10/20