一年级黄冈小状元数学作业题:9+3=12,9+4=13,9+5=14,9+6=15,9+7=16,9+8=17,9+9=18。请问:和个位数上 ...
一年级的数学题你会做吗?
5447793家有小学生
按照我的理解是大1,但答案却是小1。请大家积极参与讨论。
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2010/12/10
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2015/07/03回复
今天才发现原来和答案不同 我也理解成大1
2015/08/09回复
huaxiangduyao:
明显(小1),比如:9+3=12, 这个算式里,“和个位上的数字是2”,第二个加数是“3”,“2”不是比“3”(小1)吗?这道题练的是进位啊。
查看原文我不太同意这个观点,美妈别介意,它的题目是这样问的,和个位上的数字比,第二个加数(),就是说9+3=12,和的个位上的数字2比(相比),第二个加数(大1)也说得过去,如果题目是问和的个位上的数字,比第二个加数,那么就是(小1)了,我是这样理解的。
2015/12/08回复
映日荷花别样红:
一年级黄冈小状元数学作业题:9+3=12,9+4=13,9+5=14,9+6=15,9+7=16,9+8=17,9+9=18。请问:和个位数上的数字比,第二个加数( )。按照我的理解是大1,但答案却是小1。请大家积极参与讨论。
查看原文你的回答正确
2016/06/28回复
这个逗号,真是看的头都晕的,答案当然是小1
2016/06/30回复
映日荷花别样红:
一年级黄冈小状元数学作业题:9+3=12,9+4=13,9+5=14,9+6=15,9+7=16,9+8=17,9+9=18。请问:和个位数上的数字比,第二个加数( )。按照我的理解是大1,但答案却是小1。请大家积极参与讨论。
查看原文题目应该是“和个位数上的数字比第二个加数()”,这样就很明确了,和的个位数的数字,肯定比第二个加数小1。
楼主所留的“和个位数上的数字比,第二个加数()”中间的逗号容易引起歧义。
楼主所留的“和个位数上的数字比,第二个加数()”中间的逗号容易引起歧义。
2016/09/19回复
这个题要这样看,首先题目上说的“和”是得数的意思,我们都理解成你和我的和了,
这样理解就对了,得数个位的数字,比,第二个加数()?这样理解就是对了!
这样理解就对了,得数个位的数字,比,第二个加数()?这样理解就是对了!

2018/01/25回复