允许孩子犯错误,并且与孩子站在一起 (由公众场合是否打孩子想起的)
598740幼儿园早教
想起孩子喝水的事情来了。孩子是不懂水会倒出来的道理的,因此他总是摇来摇去,想把东西摇出来,想来其实这也是一种探索。可是我却很无知的阻止他。其实很多事情我们觉得他调皮的,他自己尝试几次之后就不会再做了,比如扔东西到桶里,便盆里,或者摔东西,还有把球扔到楼梯下面,把玩具拆了等等。他只是发现了这个动作,并且想知道后果是什么,并不是存心去捣乱。如果大人阻击甚至打他,如果我是这个孩子,我真的不能理解这么好玩有趣的事情大人为什么这么生气了,甚至会感觉到大人是否不爱我。
反思我为什么不允许他摇杯子,是因为怕他把水倒出来把衣服弄湿了。可是如果他不试一次,又怎么理解摇杯子会把水倒出来,水会弄湿衣服,这一系列繁杂的过程呢?大人总是不允许一次失败,总觉得自己走过的弯路就不想孩子再重复。其实不走一次,孩子怎么能体会到那是一条弯路呢?
所以,父母要允许孩子犯错误甚至是失败,并且与孩子在一起面对这一切,这才是正确的办法。事实上,孩子所做的其实并不能叫做犯错误,他只是在尝试一种他没有尝试过的东西,怎么能说是错误呢?
还有一个,不能用自己生气了来威胁孩子,父母的情绪如何应该自己负责,而不应该是孩子负责。如果孩子所做的我们认为是不对的,那应该是指出错误,并且让他自己体会行为的后果,比如不听妈妈的劝阻反复开关抽屉(门)可能会夹到手,急不可待的要吃刚盛出的饭菜可能会烫到嘴巴,把碗里的汤(饭)倒来倒去可能会弄到衣服上而没有汤喝了,而不是告诉他,你这么做我会生气。因为生气与否实在是非常私人化的东西,每个人要做自己情绪的主人。妈妈不允许他做一件事,是因为这件事的后果可能不好。
2011/03/04
全部回帖
是的,曾经自己也很容易对孩子发火, 幸好醒悟得早, 不然孩子要多受罪. 家长要有颗宽容的爱心.孩子还是慢养的好.
想想自己小时候,父母总爱把他们的经验告诉我并要求去做,其实这并不适合每个人, 犹太人的育儿方式还是可以借鉴的
[ 本帖最后由 小马达MM 于 2011-3-6 12:12 编辑 ]
想想自己小时候,父母总爱把他们的经验告诉我并要求去做,其实这并不适合每个人, 犹太人的育儿方式还是可以借鉴的
[ 本帖最后由 小马达MM 于 2011-3-6 12:12 编辑 ]
2011/03/06回复
这个周末在家休息,孩子已经能小心翼翼的端着一个装满水果的盘子从厨房到客厅,尽量不让它洒出来.我尽量的放松自己,不要上去阻拦他或者帮助他.还好,他来来回回几趟,都顺利完成,小人儿很开心.
可是喂他吃饭的时候就很头痛了.本来最近味口一般,他一吃兴奋了还要用勺子拨来拨去,又不想在他吃饭的时候发火,解释半天也不听.唉,忍得我....要吐血.周日LG在家,他比较耐心的,让他去喂了.不过看他也弄得够烦的.
可是喂他吃饭的时候就很头痛了.本来最近味口一般,他一吃兴奋了还要用勺子拨来拨去,又不想在他吃饭的时候发火,解释半天也不听.唉,忍得我....要吐血.周日LG在家,他比较耐心的,让他去喂了.不过看他也弄得够烦的.
2011/03/07回复
儿子一岁一个月啦,他现在开始喜欢摔玩具,拿起什么就摔什么。之前的教育方法是,一摔东西就打他的手,但是看到版主的提醒,我想我要好好反省自己的教育问题。
其实,回想起来,儿子他只是摔玩具,如果给他钥匙、手机什么的,告诉他不能摔,他会拿得实实的。儿子真正开始有意识模仿大人的行为啦,以后我们真的要“谨言慎行”。
其实,回想起来,儿子他只是摔玩具,如果给他钥匙、手机什么的,告诉他不能摔,他会拿得实实的。儿子真正开始有意识模仿大人的行为啦,以后我们真的要“谨言慎行”。
2011/03/07回复
是啊,我也在不停地修炼,发现很多时候都是我们大人大惊小怪的,近段时间一直在看《接纳孩子》
2011/03/07回复
我们家那小子必须是事前立好规矩才行。比方说不吃完饭不可以玩游戏之类。虽然他会千方百计企图不吃饭就去玩,可在我的狠心下还是必须要吃完了(是吃完不是吃饱,
7 一餐饭喂下来火大得要命)才能玩。还有就是每天8点半我调的闹钟就响了,他会自己按停之后去睡觉,这就是约定了的。没有约好之前经常搞到9点10点都不肯睡,累S大人了。小子就是精力旺盛呀
7 一餐饭喂下来火大得要命)才能玩。还有就是每天8点半我调的闹钟就响了,他会自己按停之后去睡觉,这就是约定了的。没有约好之前经常搞到9点10点都不肯睡,累S大人了。小子就是精力旺盛呀
2011/03/08回复
我也在修炼啊,可是很难控制自己啊
2011/03/08回复
