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我觉得全托还是太可怜了。我们一个同事女儿在省实读高二，现在准备出国读书，她都不放心，想尽办法陪女儿一起出国读书

我的女儿也是上全托的，本人感觉生活作息非常有规律，自己会做的事蛮多的，听有些人说全托的孩子性格会如何如何，对于这一点，我是这样想的，还是要看自己孩子的性格吧，如果孩子性格本来的内向，那就要多考虑了，我的孩子本来性格很开朗，外向的，所以我送她去全托，我感觉很好，无论对孩子还是大人，至少她在学校有许多小伙伴陪着她，可以学习如何和同龄的孩子相处，不像在家里，现在都是独生子，陪她的只有电视！

建议引人而异，看自家小孩的个性、体质、家庭情况等而定，我小孩就是2.7岁就全托的，直到上小学也是寄宿，幼儿园时还得了广州市珠心算第一名，目前感觉挺好，她也喜欢，因为班内30个人有24个寄宿的，平时有一班同学玩，挺好，又有任课老师辅导作业，至少比在家里一个小孩强多了，小孩生活作息较有规律，自律性好。其实我提倡大人与小孩的相处是重质不重量！平时周末我就尽可能地推掉一切应酬专职陪小孩，这样大家都很好。

黑暗中摸索

“不过全托的小朋友比较独立，不会依赖，自己照顾自己，可以自己独立处理事情不靠别人，比较自私，冷漠，不懂得体谅别人。”13楼MM的这些特点，跟我基本上一致。我是子弟学校出来的，根本不知道啥叫寄宿，学校就在家门口。所以我觉得人的性格是什么样就什么样，跟寄宿与否关系并不大。家长只要适时留意孩子的变化，做一些引导，寄宿不寄宿的能改变什么。

其实任何事物都有两面性，全托日托都各有利弊，只是每个人的适应性不同。

嗯，有问题尽管问，大家一起想办法，及时疏导全托孩子的思想是个重要环节，及时疏导得好，全托孩子不会出现什么问题的。我写过一篇《全托是锻炼》，就在小学版。

全托的孩子也是要看能否遇到好老师，每次去接的时候老师都说孩子很棒，其实什么都很一般。我宁愿老师把真实情况告诉我。

人的一生就有质量的就那么几十年，和孩子可以完全朝夕相处，让他全身心依赖你的的也只有

十几年，也许还没有。走读的孩子未必不独立，寄宿的孩子未必就一定很强。每个人适应

能力不一样的。

不舍得把孩子送去全托

同意27楼的说法

我是从小周一到周六的那种全托，据妈妈说适应得很好，我自己也没有任何对全托的阴影，长大后性格也很阳光，独立性是很强，但我觉得这和全托没什么必然联系。再说小我五岁的妹妹，是周三接一次的全托，她说当时每天都想回家，想起来的全是不愉快。
我觉得全托对每个孩子的影响绝对是因人而已，没必要谈之而色变。
不过我们还是选择了全托的幼儿园但每天接，虽然这样大人是辛苦，但每天看到儿子的笑脸和成长也觉得蛮开心的。

这种帖子太多了，老有人怀疑全托，但家长考虑过自己的原因吗？
1、找的全托幼儿园你了解吗?是否老师教育技巧高？伙食是否好？
2、全托前你对孩子进行了心理、身体准备吗？
3、全托回来后，你是否继续宠惯孩子，认为让孩子觉得家和幼儿园有好坏之分？
等等，家长首先要检讨自己，不要一味强调学校，简单的比较日托全托

同事以前是全托的，她说和父母的感情是没那么深，所以她无法理解老公和家婆的那种亲情，

小时候全托孩子，孩子长大后就全托家长！很多例子摆在面前。邻居老头就是这样对我说，他表哥的孩子就是这样做的。

上小学全托怎么看？？？

对呀！同感

有两个同事的孩子小时候都是全托的，现在都十七八岁吧， 性格孤僻，不喜欢和人交往，纯粹宅男

怎么都比留守儿童要好吧。也没觉得留守儿童就很孤僻，关键还是看家长怎么引导吧。