其实我们应该相信自己的孩子.

我是初三的家长，也是老师，我认为你孩子成绩中等说明大班教学对他的效果不好，对薄弱科一定要单独辅导，最好找几个层次差不多的孩子一起辅导，至少2个以上，有伴互动多一点，那样上课的效果和孩子的兴趣性都比较好，如果可以最好找教过初三的在职的老师，因为长期在教学第一线，能把握好学科的重点难点和突破这些难点的方法，对广州会考的方向也比较清晰。初二的暑假是很重要的时间，要好好利用这时间把薄弱科补一补。不用紧张，还来得及。

顶下

领教了，谢谢

我那个也是这样的情况

谢谢各位！

去辅导班好点吧，但是不要选那种很多人一个班的机构，选那种10多个学生一个班的，对孩子的成绩提升和性格塑造都不错。

可以考虑下亚加达国际预科吧

好帖。学习！

路过，看看。

可怜天下父母心！

我家女儿也马上初三，这学期我见她明显的吃力了，在家一天都见她在学习，也不肯出去运动。我也有和老师沟通，老师说主要改掉粗心大意的毛病，多做点练习题。我总觉得是她的学习方法不对。这个假期还是打算找老师补习。女儿的物理和数学差点。

你小孩这个问题我朋友最会解决，我朋友是教数学的，我自己是教英语的，我们两个都是在校老师，他在学校是教初中的，我在学校是教高中的，想问一下楼主，你小孩是男孩还是女孩？主要是什么科目出现你说的这些问题？不同的科目学习方法不一样，按照你的描述，你小孩应该会是文科比理科好的

辅导班是很混乱的啦。跟你说说实情，其实我也在环市东的卓越任教过。因为我也是高中的物理老师。人多，老师顾不上所有的学生。初二初三的学生如果掌握了学习的方法，越学越有进步的话，他还是很有希望的。孩子最麻烦的事就怕他不去思考学习的方法，不去规划未来的学习途径。我教自己的学生，都是要让他们懂得如何去学习，比拿到多少分更重要。 。初中的知识比较散乱，学生一定要懂得如何去归纳总结。而初中生就缺这个能力。如果能请到老师帮他们归纳总结一下，成绩的提高是很有效果的。初中知识又比较简单。很多聪明的孩子能在初三大半年的时间内，努力一阵子，成绩提高得很快。但我不建议家长们这么做，不要鼓励孩子平时散慢，到初三时才努力一把冲上去。因为这样会导致学生养成懒散的习惯。另一方面，努力半年冲上去的成绩是不稳固的，一定要扎实才能为高中的学习打好基础，否则在高中会非常吃力。

初中是打好高中基础的关键。尤其是英语。初中的英语是高中英语的基础。

我的儿子也是在读初二,准备升初三, 成绩不稳定,我这个学期一直有帮他复习英语,但期中考试成绩不理想,我一直在思考这个问题,时间也花了不少,课外练习也做了不少, 上两个星期,我忽然想到做少了一样,也就是方法有问题,我觉得不需要做太多练习,但做过的题即使是对的也要孩子回顾一次,因为有些题他是蒙的,或着不很肯定, 做错的当然要再做同一类型的题,

我的小孩也是准备升初三，成绩也不理想，我想可能是学习方法的问题，想在假期给他补习，尤其是语文，不知各位MM有没好老师推荐，不胜感激

您好！我们中心上课的老师全部为省实验中学、2中老师任教，如果您好需要可以拨打——020-83846767 启众教育谢老师

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