其实关键在于孩子，首先给孩子树立信心，要他明白他是行的。我的孩子文科名列前茅，但是数学教差，在班的中间，我告诉他不要气馁，首先搞好基础，跟着老师走，听好课，做好老师报置于的练习，慢慢培养他的解题兴趣，经过一个学期他自己的努力，这两次数学月考都排在班的第一，他回来告诉我，原来他是行的，还告诉我解难题的快感，你们说神奇不？

有句顺口溜叫“初一，不分上下；初二，两极分化；初三，天上地下”。其实，初二正是孩子学习成绩的分化期，是学生贫富差距最大的一年，初中课程的一半要在初二完成，也就是把初一和初三加起来等于初二，是最繁忙的一年。所以很多孩子在这个阶段学得辛苦而成绩又很难提不上去。    从您孩子的情况来看，问题可能是出在学习方法上。    建议给你的孩子找个辅导机构，不推荐大班，建议选择一对一个性化辅导。因为你的孩子愿意学习、基础也不差，只是学习方法不对。只有一对一个性化辅导，才能专门针对你的孩子的方法问题进行纠正。    不要选择教师上门型一对一，选择到学习中心学习的一对一比较好，毕竟学习中心是学习的地方，孩子受到的干扰会少很多。    而且，家长平日也要多学习，为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有条件的话，配合老师在家里监督孩子形成良好的学习习惯。良好学习习惯的形成，对孩子今后一生的影响都非常大。                                             华实教育咨询师  Jane