如果你有钱又有时间学下又没妨，让小朋友多样兴趣而已，如果不是以学琴为目的，也可以陶冶性情。

建议你就别学！雅马哈就不该去浪费钱！只能说你这个妈盲目的可以！没事去学什么雅马哈！别的妈妈想让孩子以后学乐器的估计也没几个考虑让孩子走专业道路的。再说了，想走音乐这条路你以为那么容易啊！那也不是你想走就能走的上的！别说什么学音乐的环境不好，本人就是学音乐的，没觉得环境多不好！学中文的学经济的环境就好了？不知你这条结论从哪儿得来的？

我觉得对于学乐器的问题，家长首先要有一个正确的态度，如果是一定要孩子成为一名音乐家或者以后当教乐器的老师，那么要考虑清楚，毕竟在走艺术专业话的道路上，不是每个人都能走的像朗朗，李云迪那样成功。但是如果只是想让孩子能有一个兴趣，作为一种爱好来培养，你的心态就会更好，你的孩子也会更乐意学，你也不会那么纠结了。乐器对于人的修养和精神陶冶的作用还是很大的，如果会演奏一门乐器，闲来无事，也可自娱自乐，是很好的娱乐方式。如果你的孩子实在是不想学，学乐器让她感到极度痛苦，那么如果你勉强的话，到头来是你的孩子痛苦，你也痛苦。如果你的孩子只是刚开始有点抵触，那么可以慢慢来，不要操之过急，慢慢培养她的兴趣，不用急。

听听音乐，跳跳舞蹈好了！！

我女儿长大后，我就想让她学舞蹈！！

为了说话而说话那样是一种负担

路过

有句话说:学音乐的孩子不会变坏,主要还是培养一下情操和气质

现在她还小，有时问她喜不喜欢，她一时说喜欢一时又说不喜欢，所以也不是太清楚她的兴趣如何！

重压之下　会用弹钢琴的手　杀人

我从一开始就没打算让她去练琴，观点开篇就说明了，只是有点迷茫我这样的想法正不正确。这两天问了身边一些已经在学琴的小孩的家长，基本上都是说要逼着、守着学的，我觉得这样太没意思，如果女儿自己喜欢那是另外一回事，不过她现在还小，也不清楚自己到底喜欢什么，所以我现在其实就是在揣摩女儿的心思，她要是真喜欢，我当然会让她学的，但是不喜欢的话我也不会逼她学，可是怎样才会知道她喜不喜欢啊？就怕自己拿主意不学了，等她大一点，她自己又想学，不过那时应该也不会晚吧，如果有兴趣的话应该学什么都快吧！

这
个发展不是说要成为什么家之类的，基本上学艺术的80%以上学习成绩都不好，我也不清楚是因为学琴耽误了学功课的时间还是因为功课不好才去学琴，另外开辟一条道路。我们年级当时几个学琴的成绩都不好，考大学都很勉强，有些考不上，有些考上了，但那种学习环境，哎，太龌龊。或者说是我们的思想和学艺术的比较太封闭了，她们真是开放啊。我可是亲身见识过湖*师大艺术系和四*美院的学生、老师的一些作为，真是不敢恭维！

其实学是无妨的，但是要逼着学就很没有意义了，我就怕女儿没兴趣要我去逼，那样的话音乐对她来说就是痛苦，而不是陶冶了吧！

当初去雅马哈就是带女儿去玩的，没想过真的去学什么音乐。至于学艺术的环境不好，那是我亲眼见识的，具体不想说，当然20世纪末的事情在21世纪的今天看来也许是小巫见大巫了！

其实我的观点和你差不多，只是孩子现在小，她还不清楚自己倒底喜欢什么，问过她的意见，一时一个回答，如果她很明确的表示喜欢我就不会发这个贴了！

其实我就是从小就很喜欢音乐的，小学1年级时老爸从国外给我带了台电子琴，我就自学，还参加了当时我们县里的比赛，记得那次比赛好像就我一个人是自学的吧，因为我记得其他选手都是双手弹的，但我是单手弹得，其实我只是乐感好，但不是太懂技法，小学时基本只要会唱的歌我都能弹出来。到后来，可能音乐老师也觉得我在这方面可以发展下，劝我学音乐，但我拒绝了，一来我只是喜欢，但并不打算真正去学，二来，当时我已经是体校乒乓球队的了，我一年级就打乒乓球了，我也很喜欢体育运动，我觉得音乐可以培养情操，而体育能赋予我健康的体魄和敏捷的思维，而且我发现乒乓球这个特长在我读书和就业的过程中的确是发挥了不少的作用的。也许受自己的经历的影响，所以如果要我给女儿选择的话，我可能更倾向于培养她去打乒乓球，当然也不是走专业路线的，作为一个爱好而已。如果女儿自己有明确的爱好，我当然也会尊重她！