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也谈早教~七年辛苦降魔记:记录丑丑从猴子向孩子进化的过程

21203116幼儿园早教

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好贴,留印
2011/08/09回复
写得真不错,来学习了
2011/08/09回复
gchu2gchu223楼
        
2011/08/09回复
记忆中的自己,总是絮絮叨叨。遇见风说风,遇见雨说雨,遇见青蛙违章过马路被车碾死了,丑丑紧张得大叫,我就递给死去的青蛙一个小手指,然后现场说法,和丑丑大谈交通规则和安全问题。

丑丑很喜欢和我在一起。她渐渐地被我引导出一种习惯,那就是积极地去发现这世上的一切差异化。包括肥妈妈和瘦女儿,高大的榕树和矮小的草,移动的汽车和静止的树~

所有的词汇皆源自于生活,这就是我给孩子准备的大课堂。
2011/08/09回复
好贴,我也好好学习一下啦!
2011/08/09回复
xnzhybxnzhyb26楼
向丑丑妈学习!
2011/08/09回复
絮絮叨叨的教育出现成果了。一天,幼儿园的老师兴奋地给了打来电话,要求我务必到学校一趟,说有很好玩的事情要告诉我。

第二天,我专程请假来到女儿班上,听到了件令人啼笑皆非的事情。

事情是这样的。

班上一个男生,有一颗糖被丑丑看见了。丑丑很想吃,但是,她不确定那位男生会将糖送给她。于是,她不动声色地接近他,倚在窗台陪他聊天。
“某某某,你这颗糖好吃吗?”
“肯定好吃啦!”
“什么味道的?”
“草莓味的~”
“草莓味是怎么样的?”
“酸酸甜甜的!”
“是吗?给我试试看?”
“不行,我只有一颗。”
“可是,你不给我试的话我怎么知道它好吃呢?”
(省略一千字~)
半个多小时后,男孩仅有的一颗糖进了丑丑的嘴巴~她成功了!
老师眼睛发亮,手脚发抖,一激动,就给她妈我打了这个报喜的电话!

事实证明:我的语言教育是成功的。丑丰富的词汇量和灵巧的战术在生活中显现出了非凡的效果。
2011/08/09回复
丑丑妈妈好样的,学习
2011/08/09回复
写得真好,学习学习
2011/08/09回复
妈妈文笔不错!
写得畅快,看得痛快啊!
2011/08/09回复
佩服这个有才的妈妈
2011/08/09回复
xiaoquxiaoqu32楼
进来取经
2011/08/09回复
语言的天赋是显山露水了,但一次运动会,却让我们全家集体被雷焦。

犹记那是07年一个风和日丽的秋天,丑的幼儿园借用了对面中学的操场,搞起了盛大的秋季运动会。

含辛茹苦三年,终于到了收获成果的时候了。外公外婆摩拳擦掌,一心一意要欣赏外孙女的飒爽英姿。

“出来了!出来了!!!”随着一浪浪稚嫩的口号声响起,平日里没个正经样的小人儿这刻一个个挻拔了身姿,抡圆着胳膊,在老师的带领下雄纠纠气昂昂地列队出场了。

“丑丑呢?丑丑在哪里?”外公外婆眼神不好,慌得到处乱瞅,担心一个不小心,错过了外孙女的精彩。

我很无奈,指着不远处被老师推着摚着的小女孩说:“在那呢!”

外公外婆傻眼了!

只见那边,整个班级的小朋友都站得笔挺笔挺的,按照老师的指引做着出场操。只有我们丑丑~唉,只有我们丑丑,走在队伍的最后面,东张西望,左顾右盼,甩着两条小腿,一步三摇~有一个老师,一看就是专门拿来对付丑丑的。紧跟着丑的后面,用一只手揪着丑的小胳膊,推搡着丑跟着队伍往前走。

没眼看!没眼看~外公外婆平日里最得意的,这一下气势全失!

丑实在是太没规没矩了!连这样的场合,她竟然可以如入无人之境,沉浸在自我世界里逍遥漫步!

我们集体失语~
2011/08/09回复
残酷的事实摆在外婆的眼前,外婆终于也认识到,丑丑是到了加强管教的时候了。

但是,外婆最终还是不死心。她不相信自己眼里可爱乖巧的外孙女,竟然连排队也不会。

外婆偷偷地找到了丑的老师,提出自己自以为中肯的意见。

“老师啊,我说~要是让丑丑排前面的话,也许她就会听见你的指令了~”

“不行!整条队伍都散了!”

“老师啊,我说~要是让丑丑排在中间的话,这前后一夹,你看不就不怕她不乖了嘛!”

“不行!后面肯定要歪!”

外婆献策失败,灰溜溜跑回家,甩了孩子妈我一句话:“哎,你爱咋整就咋整,反正我是不管啦!”

好咧!我就等着外婆这句话,一回头将丑拎到跆拳道馆,对教练说:“老师,这小妞给我狠狠整~整啥?整排队!就排队!”

九八年九月,未满四岁的丑,迎来了她在跆拳道馆的冬天。
2011/08/09回复
就算是美少妇变身法西斯这样惨痛的代价,我还是镇压不住美猴王变身的谢丑丑。

眼看她手脚并用攀上高高的红木椅背,踩着椅背细细的木杠颤危危地走着。

我斥道:你以为你是猴子啊爬这么高,摔下来怎么办?快点给我下来!

她头也不回:我本来就是猴子,为什么不可以爬?

倒~

竟然还有人自认是没进化的动物~

那个人偏偏还是自家孩子。

我顿时三魂去了六魄,气都续不上了。
2011/08/09回复
doney7doney736楼
哈!这位妈妈真有意思,文笔很精彩,难怪会有个聪明了得丑丑!
2011/08/09回复
面对越来越难控制的局面,我和先生开始商量对策。

罚站?静坐?还是施予棍棒?

经过三议四审五改进,我们决定对丑丑采取棍棒与激励相结合的教育方式。

首先,制定棒棒七要素。(哪七要素忘了,只记得第一条是不摔跤,还有一条是尿急了贪玩不上厕所打六鞭)

其次,将每日的行为状态登记在挂历上。连续一周表现良好的可获得奖励诸如看电视,画画之类的;反之则不享受任何福利。
2011/08/09回复
忘了说一声,此时的外公外婆和丑丑已经搬回来住了。

============================我是华丽丽的分割线

现在想起来,这应该算是针对丑丑所做的最雏形的约法三章了。

因为丑丑认字早,我将对她的要求和规定罗列出来,贴在显眼处供她一条一条对照自己的行为。

先生是个很有耐心的人。往往都是我制定政策,他来执行。

那时家里最常见的景象就是:丑丑对照着<<约法三章>>自我评判优劣,先生拿着笔一一登记在挂历相应的日期上。

虽然期间也有断续,但这种做法的影响是深远的。至少到目前为止,丑丑已经习惯性会关注相关的约定条款。就算未必百分百做到,但至少在核定对错的时候,只要言之有据,她就不会抵赖。
2011/08/09回复
《约法三章》的好处在于:作为家长的你,可以减少和孩子的冲突。

当孩子做错了,她会主动对照约定,自我评判行为的适合度。当你对她提出批评时,她已经有心理准备。

一次说不准,避免了千次百次的不准。

虽然约定的条款有时显得不太“人道”,完全是甲方的霸王条款,但我由此获得了丑丑同学的认可。

丑丑的闺密彤彤就曾经这样说:我中意你妈咪,因为你妈咪从来不会说‘不准’‘不要’‘不可以’~

是的,我一般不说‘不准’‘不要’‘不可以’

我一般说:去看看你哪条没做对。
2011/08/09回复
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