【赞赞孩子遇到的好先生】记录几位与孩子投缘的老师
853155家有小学生
一、早教老师
小饼一岁多的时候,在对面小区里的一个早教机构上课。我心里其实是觉得早教没啥意义,也就是让孩子能有个地方玩玩,可以和同龄小朋友有点接触。所以当早教老师反映小饼注意力不集中,思维太跳跃,不服从老师管理,没有耐性等等问题时,我也没太在意,觉得小朋友在这个阶段就应该自由发展性格,老师见家长不是很配合,也就对小饼听之任之。反正一堂45分钟的课很快也就过去了。
直到后来换了一个早教林老师,她也是发现了小饼的这些问题,不过她没有觉得要怎样去纠正,反而跟我说不少孩子也是这样的,注意力很难集中。林老师上课时候就会多关注小饼一些,有时会特意站在他身边与小饼互动。而且林老师发现,小饼特别喜欢跟班上的两个小朋友玩,于是在排队、做操这些需要守纪律的活动时,就会安排那两个小朋友跟小饼一起做。小饼看到好朋友怎么做了,马上跟着做。在第一个早教老师那里解决不了的问题,林老师轻而易举的就解决了。
林老师说,小饼对新事物有很浓的好奇心和热情。所以每次有了新的课程,林老师总是先让小饼体验一下,小饼开心的样子很快感染了其它小朋友,使得课堂的气氛十分热烈。林老师经常对小饼说:“老师谢谢你帮助了其他胆子小的小朋友呢,他们看到你快乐的笑脸就敢于尝试了”。虽然那时的小饼理解不了林老师的话,但是他懂得老师是在夸奖他做的好。每次都带着更大的热情投入到早教课程中。
因为搬家,2岁的时候换了个早教中心。不过感谢林老师最大的保持了小饼自身的性格,引导他发挥优点,成为一个快乐热情的孩子。
2011/09/03

不用给钱的,蹭课
谢谢分享,老师对孩子的影响的确很重要
确实,希望好老师越来越多
是,尤其是谢老师,我真觉得他是真的像传授知识,不是为了钱才办什么培训班的
0好久不见你了,没想到也跑来小学生版混了啊哈哈