不知道具体情况，只知道现在能留校午休已经很不错了，天河好多小孩都只能校外托管呢。
我小孩中午睡床，不过她说床很短，都顶着脑袋了，如果柜子比床长的话，那我觉得老师说的也是对的，LZ不知道看过现场没？别是一场误会哈！最紧要开心嘛！

我觉得老师的态度没有问题，他是从一个班的角度来说的，没那么多床位，总得有人睡柜子，就算柜子不太舒服，也得有人睡，至于说不够床位就不要答应给新生那么多，我觉得这句话还是不太妥当吧，学校招的学生是定的，新生更小，没有那么多床位，理应也应该先满足小的吧，就象去年一样，你小孩刚入学，大一点的估计也一样留给你们刚入学的．其实我觉得这些问题是小问题了，没必要那么生气，我家孩子也是读２年级，很多时候我都是叫他自己去适应生活，不是人人都是为了你让路的．不过说心里话，有柜子睡已经算不错了，天河这边的连柜子都没得睡，我儿子班上都是桌子一拼，椅子一拼就睡了，一年级的时候，老师一般叫男孩睡桌子，女孩睡椅子，估计是女孩胆子小一点，睡的就是椅子，不容易掉下来．

老师已经安排你的孩子睡床了，我认为多一事不如少一事，毕竟现在才刚开学，不要和老师的关系搞得太僵.同意这种观点，你小孩不说，老师不知道嘛

旧生就应该让给新生吗？如果当初学校因为床位不够而拒绝我的午休申请，我也是可以理解的，为什么新生就不能理解呢？
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你都升班了，是哥哥姐姐啦当然要照顾新来的弟弟妹妹啦！很正常的啦！我们一年级的时候有睡室一人一张床，觉得好幸福哦，可是二年级就被赶出来啰，睡桌子儿子说脚没地方放，要么吊着不舒服，所以就校外托管吧，有同班同学一起，老师也没学校那么严，也开心得很。

对老师有敌意

当资源有限的时候是很难做到绝对公平的，我女一年级的时候全部都只能睡课室，就是拼桌子椅子睡觉，到现在二年级了，可以选择优质睡眠，即是有空调的睡室，但名额有限，即使选了这个学期我们也没能轮到，那也没办法，只有寄望下次吧。

我还是那句话：既不是楼主要求高，学校的安排（让孩子睡柜子）也没有问题。

现在的矛盾所在是：楼主的女儿睡柜子不舒服。
要解决这个矛盾，家长跟老师直接实话实说：孩子反映午睡睡柜子，她担心会掉下来，希望老师调整一下，例如安排她睡床或者在柜子旁边放几张凳子给孩子一个安全感。
这样这事就结了。

但我觉得楼主想多了，还扯到学校该不该收新生午休、出一样的钱却只能睡在柜子上是受到不公平对待的。
真的想多了，把问题复杂化了。
简单点、简单点，回到矛盾本身上，能通过跟老师沟通解决就沟通解决，在学校实在没法解决就另辟蹊径，找校外的托管班。

唉，现在的老师还真得罪不起，小孩午休不好肯定会影响下午上课的，建议学校应该想办法解决嘛。

床位不紧是要想办法的,小孩子太小了啊!
我儿他们好像是睡木地板的,我觉得挺好!

楼主说话的语气有点冲,老师说话水平也不高,大家都要学会沟通,本来很小的一件事,搞搞就有点复杂了

互相体谅吧.
顺便想问一下有没有妈妈认识在江南西附近的比较好的托管,(包接小孩放学和教做作业,还包饭的).孩子在同福西上小学。谢谢大家。

顶这个，理智的妈妈应该从学校的孩子两个角度去考虑问题，并且鼓励孩子尝试先和老师直接沟通。

是，来回八次真的是好累的，还要给孩子准备午餐，并且孩子中午回家还常常不肯午睡，好容易睡着了一会儿又能叫起床。我们离家近，这样接送过两年，终于还是受不了，三年级开始在学校午餐午睡了。

至于午睡条件，我觉得如果别的小朋友能受得了的，自己的孩子也可以鼓励他做到。实在适应不了的，再和老师申请安排。这个老师的态度感觉比楼主要客观一些，也没那么冲哦。而且遇事还是要积极沟通才会有效，发泄一番解决不了问题的。至于骂人或者咒老师全家睡柜子的，那就没什么讨论的必要了。

怎样的柜子？
多宽多高多长？
如果真的和床差不多，我倒建议让孩子适应吧。
如果真的危险，坚定立场要换。

这个家长说的非常好！
支持！

两点意见：
1、觉得老师的回答没什么问题，回答很认真也很及时，反倒是家长毫不客气有点质问的意味问“你是不是对我的提问有意见”？后面老师还能认真回答你，还把学校的规定认真解释给家长听，可见老师心无城府、光明磊落，而且老师在家长问之前已经给孩子调换了位置，说明老师也是关心孩子的，家长实在无需太介意，反倒显得小气了
2、老师多次强调柜子比床舒服，我觉得老师没有必要说谎，为什么家长不去考查一下柜子是不是比床好呢？像楼上某位妈妈说的，1米的床挤3个小朋友的话，真说不定柜子比床要舒服，没有调查就没有发言权，我觉得家长在未了解的情况下就说出“这是一个正常人说的话吗”这样的话来，我倒是想质疑这是家长应有的素质吗？这样去想老师，对教育好自己的孩子有好处吗？

不指责楼主，同情被指责的老师，对楼上某些我怀疑连帖子都没看完的id掬一把同情之泪，祝这些id的孩子一辈子都遇到体贴的好老师，一辈子哦！

看了楼上各位的回帖，觉得真的很无语。像广州的一句老话：“针唔吉到肉就唔知道痛" 隔岸观火永远比设身处地来的轻松。

1. 我还是觉得可能是我自己的要求比较高。对老师这样的态度、处理还是有保留意见。
2. 至于有MM说我的态度会影象孩子以后的成长，我认了。我只知道，争取公平是每个人都应该去做的，不能因为处于弱势而忍气
    吞声。
3.  我也承认，过分保护会影响孩子以后的性格和发展，所以，在我教孩子努力争取公平的同时，也给予机会，让她自己尽量去跟
    老师沟通。但在孩子沟通不了的情况下，给予孩子必要的支持，我觉得也是应该的。
4. 对于某些MM提出，2年级就已经是哥哥姐姐，要对1年级给予礼让。请问：在3-6年级哥哥姐姐的眼中，2年级的又何尝不是应该
    给予照顾的人群？
5. 至于自私与否，我争取平等，何来自私之说？
6. 说睡柜子比睡床舒服，有这可能，我也不否认。我的初衷也只是想了解情况，并不是坚持要换床。发展成现在这样，我觉得也是
    双方态度导致（我坚持不是我单方面的问题，如果老师第一句回复容易让人接受，我也不会觉得她对我的提问有意见）。
7. 中午没在学校午饭和午休的MM，你们没有发言权，因为你们是隔岸观火的一类。

算了~~
你到现在都火气这么大，觉得整个过程自己没有一处可以改进的地方，
很难得到你所谓的“公平对待”的了~

你还是自己平息下心态吧~~
不然你以后会觉得老师怎么都不对，学校怎么都不对，什么都不公平~~
你会很累的~~

我见过朋友因为孩子的事情跟老师沟通的例子，跟你态度很不同，结果也很不同，所以才会跟你这样说~~
为了孩子好，你自己想想是不是还有其他更好的解决方法吧~~

没有必要搞对抗，吃点小亏没大碍的

其实楼主小孩有柜子睡也就不错了，因为学校条件限制，我家的只能睡桌子上，怕她掉下来，所以帮她找了托管班。因为现在处在幼儿园跟小学的过渡期，等她2年级了，再考虑让她睡桌子。 学校当然是首先考虑一年级的小朋友，照顾最小的这点无可厚非吧，毕竟2年级的学生各方面都会比1年级的强。