送不送礼的确很纠结。“老师是有素质的,不会因为不送礼就对小孩另眼相看,是没素质的,送了礼也不见得会提高她的素质。”这句话是有道理,但很多老师也不能以“有素质”、“没素质”来作简单的分类。不管什么素质的老师,都是平常人,都有人之常情,所以我认为,家长对老师好,老师多少是有感觉的,她们也清楚你要什么,多少会对孩子有所关注。
儿子之前读幼儿园,经常生病,衣服汗湿了自己不会换,中午睡觉踢被子,只有靠老师提点,甚至帮忙了。所以我考虑还是送点礼,因为要麻烦老师多关注他。老师也的确给予了多一点关注,孩子少生一次病,就什么都值了。
等小孩读书了,也还是需要老师的关注。老师手中的资源是隐性的,比如课堂提问的机会、任免班干部、额外的表扬、对小孩的耐心、安排座位等等,而这些资源也是有限的,如果跟老师关系好,这些资源就分配给小孩多些。在其他方面,我相信老师对于所有同学是一视同仁的。所以,如果家长认为自己的孩子即使没有以上资源,也能很好地学习、成长,那么送不送礼也无所谓。如果家长看重那些资源,还是送送礼。
我不是老师,以上观点是从我这几年亲身经历,或当老师的朋友那里总结的。