今天是悦文上学一周纪念日,这一周里,我跟她一起共同经历了最快乐又最痛苦的小学生活:1、每天收十几条短信，要帮她检查作业、签名；预习第二天的学习要点，复习今天的功课；2、上学第二天没当上班干部、小组长，班上47个孩子，27个都有当干部（包括小组长），她就是什么也没当上。我要陪着她一起好好反醒自己哪里还做得不够，怎么努力改进；3、老师电话投诉孩子上课爱插嘴、老是问为什么、还坐不住；4、昨天老师突然拼音听写测试，孩子没听到，结果作业本上一个大大的醒目的“0”分；晚上回来重新让她听写,都写对了,就是上课不认真听讲了.5、今天跟英语老师正面冲突：上课打哈欠声音太大，老师叫她站起来，她不肯，觉得自己没错。老师觉得自己的权威受到了挑战，中午留校，还叫家长去，当得我六十多岁的妈妈还有一群老师的面大声呵斥她，说她太没规矩，从此以后不准上她的课，而后重重的摔门而去，不管孩子哭得多难受，也不回头。    回来后， 孩子跟我说以后不敢上英诺课了，老师不要她上课了，我心里那个疼啊，才一周时间啊，才两节英语课，就这样定性一个孩子么？无语无语。   这就是一年级小朋友家长的一周新生感受，快崩溃了，不知道如何处理，觉得自己比孩子更加无助。但是，我知道，如果我也失去了信心，孩子就真的没办法教育了。  所以，不管遇到什么情况，妈妈都一定要相信，给孩子多一点时间再多一点耐心，加油！

我觉得这孩子，没什么大问题。何况刚入学几天，从无拘无束的幼儿园生活过渡到有规矩的小学生活，是要有一段时间适应的。这个老师懂不懂？真是坑人，误人子弟。建议匿名买一本《窗边的小豆豆》送她看。看完，她就知道什么叫“教育”。

“妈妈都一定要相信，给孩子多一点时间再多一点耐心，加油！”——你处理得很好。我也是老师，我认为那个老师做法欠妥，伤害了一个幼小的心灵。这位妈妈一定要宽容自己的孩子。对于孩子来说，受到这样的侮辱，如果自己最亲的人都不不保护自己，那么她幼小的心一定有缺陷。那个老师，根本不懂儿童心理学，或者，他（她）自己也是一个孩子，起码心智是这样。她还佩做为人师表吗？