确实，我家的这位混了两年还是一根杠，都是老师指定的，班长班委什么的家长都是家长会后老师身边的熟客来着8

呜呜。。。感觉很悲哀啊！

我们以前度小学初中都是老师点名当的~自己总是会被点到~现在想来还真的是对其他人很不公平啊

别的学校我不太清楚啥情况，我就说说诺诺班上吧，诺诺今年上2年级，一年级是语文课代表，据我所知她们班的正副班长也都是成绩很优秀的。这学期刚开学老师就在班会上提了几点要求，比如学习好，纪律好等，谁觉得自己有资格当班长的可以自己举手，然后老师根据举手的小朋友先选定一个人，很荣幸我家诺诺被选上了临时班长，然后老师还说有半个月的试用期，过了半个月老师再在班会上让同学竞争上岗，公开选举，我家诺诺以最高26票当选为班长，24票的小朋友当选为副班长，我还问诺诺有没有选自己，她说如果轮到别人选她的时候那个被选的小朋友就要自己埋下头不看，然后老师就让同意选她的小朋友举手，老师点数，我觉得这个方法很好，有点像不记名投票，这些情况都是诺诺回来告诉我的，所以我相信她们班还是相对公平公正的，因为我跟老师的沟通很少，更谈不上什么内定，呵呵

不要把酸葡萄送给孩子

内定还是内定

看来，其实老师选班干部，有她的原因的，外行的，不懂！

奇怪，不是所有的班干部都是内定的吧？也不是所有的班干部的家长都和老师熟络吧？我家娃从一年级开始就是中队委，英语课代表，可我和他们班主任四年下来都没说过几句话，我也不是家委会成员，更没打点过老师（是连张贺卡都没送过的那种）。据我所知，班上有背景的家长一堆，送礼的更是多。
后来听班上的家长说，以为我和老师很熟，才知道这个观点真误人，真受伤。我自己觉得，老师还是需要真有能力协助班务工作的同学的。

小学生选举就是锻炼下孩子，哪能由着孩子选呢！我班上的小孩选什么都是看人缘，无论什么职务得票多的都是那几个人缘好的孩子，真要这样选，一到六年级都不用换班干部了！
老师选班干部一则是给孩子一个提升能力的机会，二则老师确实需要一些帮手协助管理。跟老师关系好可是没有办事能力的孩子，对老师的工作没有任何帮助，老师干嘛要指定他呢！孩子的视角和判断能力有限，家长不能听信自己孩子的一面之词就断定当了班干部的孩子的家长跟老师熟。

我家当了两年副的劳动委员，挺好，家里多了个扫地收拾的好手。。。

孩子的世界大人不要太多干涉，顺其自然吧

其实有时候并没有那么多的内幕，我想更多的可能是同等条件下优先吧，这也很正常，换成谁，适当照顾一下也无可厚非，但前提是大家条件相似，如果两个差距比较大，老师也不会傻到给自己添麻烦的

“孩子的世界大人不要太多干涉，顺其自然吧”

学习。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

轮流当其实最好了。

是滴是滴

班主任也是要看孩子能帮上忙才选择的，据我观察，老师都是选那些性格开朗，大方的孩子当小助手，我的孩子性格比较内向，所以一直都是当一道杠，哈哈

不能全说是内定的，老师有许多的考虑与周全，其实什么班干部不都是浮云～