关于这个讲七八次才会听，得看什么事，如果孩子专注做什么事，家长最好不要打扰她，如果时间不急，家长也可以等待一下。相互的，我在打电话或者和别人说话时，我也要求孩子不能随便打断我，她能做到安静等待，这是互相的尊重。如果你有时间计划，那可以提早和孩子说好，玩到什么时候就要停下。孩子已经三岁了，可以用钟表来和他约定时间。他不会看表，但是可以告诉他，这个长针指着6的时候，我们回家（或者去洗澡）。这样，不是你管他，是他和时间的约定，他更容易接受，不必费工夫讨价还价。这个有助于培养他的时间观念，自律性和计划性。我用过在我女儿和其他小孩身上，都挺有效的。平时大家说好的事要算数，你答应孩子的事情要做到，那么，同样，孩子答应的事情也应该做到。告诉孩子，如果妈妈答应了不做，你会怎么样？可以举个具体事例，让她换位思考，容易理解。另外，我觉得和孩子不必“再三强调”，只要清楚地讲一次，他知道就好了，“说得多”其实反映了家长没有信心，对自己和对孩子，都没有信心，预示着这件事可能会不被遵守，孩子是能感觉到的。汪培廷在《管教啊，管教》中说过，为什么孩子把你的话当耳边风，因为你的话就是耳边风。所以，别让你的话成为耳边风，说到就做到。譬如，我的孩子喜欢睡前听故事，我们说好了9点半关灯，之前可以讲故事，如果因为她磨蹭，洗完澡上床已经9点半了，我就不能给她讲故事了，她很难过，还要我讲，我给钟给她看，是不是已经过了9点半，是睡觉的时间了，只能明天讲了。试过几次，她就明白了。有些事让孩子自己承担自然结果，而不是家长的责备。在相互尊重的基础上，加上坚持，孩子就会变得讲道理的。另外，要尊重孩子不同阶段的天性，有时候认真想想，就会发觉孩子本身没什么错啊。哪些该管，哪些不该管，家长真的要认真想想。

我家宝宝10点入睡。因为我吓唬他“如果10点还没睡着，就容易做噩梦”。

嗯。学会换位思考。站在孩子的角度去想想。我也要学会这样做。